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人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文六年级下册第12课为人民服务同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共53分)1. （12分）看拼音写词语。 du yun shnzh tuji jb xish pin_l shkun kuji shf mchun zoq j_2. （6分）选择正确的读音剥削（b bo) _ 兴(xng xng)盛_ 尽量(ling ling) _困难(nn nn) _ 好处(ch ch) _ 追悼(do dio) _3. （10分）看拼音，写词语to ynpn jchn kush unchn shu_t rnc hi bnyo qnlun kn ln fk zh bi y_4. （3分）扩句雨点落下来。_鱼儿惊慌。_野花开。_5. （10分）看拼音，写词语。 zh jindo tinjing yngrn hxn s_shn lln shfn shnn shujng pi_6. （8分）选择恰当的关联词语填空。A因为所以B不但反而C虽然但D如果就比赛中，我们班代表队_没有获得第一名的好成绩，_同学们表现出的团结精神得到了大家的好评。_玉渊潭公园环境越来越好，_到这里过冬的候鸟越来越多。张强今天迟到了，老师了解原因后，_没有批评他，_表扬了他。_明天下雨，我们_不去爬山。7. （4分）品评下列语句中包含的情感。 （1）列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。表达了_（2）我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么”表达了_（3）在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！表达了_。（4）老汉突然冲上前，从队里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。表达了_。二、 阅读理解 (共1题；共15分)8. （15分）阅读下面的一段话，然后完成练习人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，_是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被_得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒_了传染病对鹿群的_。而人们_要保护的鹿，_在森林中过多地繁殖，倒成了_森林，_自己的“祸首”。（1）在横线上填上恰当的词语。_ _ _ _ _ _ _ _（2）“功臣”指 ，它是功臣的原因是_ 。“祸首”指 ，它是祸首的原因是_ 。（3）这个故事告诫人们什么？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共53分)1-1、2-1、3-1、4
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