人教版（新课程标准）六年级下册语文第三单元测试卷A卷.doc

人教版（新课程标准）六年级下册语文第三单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识与积累运用 (共6题；共48分)1. （12分）读一读，连一连一片_ 海鸥 一面_ 队旗一条_ 大河 一座_ 小鸟一只_ 果园 一群_ 石桥闪闪的_ 太阳 绿绿的_ 小鸟红红的_ 雪花 清清的_ 小河白白的_ 星星 可爱的_ 小草2. （5分）我会把合适的词语选出来。洗_A空调开_B沙发打_C食品坐_D衣服吃_E电脑3. （4分）看拼音，写词语。lng yl bidn shngjin wi zh zh_4. （5分）把下面的词语整理成句子，写下来。喜欢 花 的 公园里 你 吗5. （3分）写出反义词。卖_ 利_ 坚 _6. （19分）根据课文沙漠里的绿洲内容填空（1）作者访问的城市迪拜，就是沙漠中的绿洲。在迪拜，培育一棵树的费用抵得上_。原先，这里简直是块_。人们_来泥土，_来淡水，_来树苗和花草，经过人们的努力，现在的迪拜是_，_。地上没有_，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。作者的朋友说：“人类有了_、_和_，生活才_。”（2）霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把_、_和_的尘土淋得干干净净。_，树叶_，小草_，鲜花_。二、 阅读积累与运用 (共2题；共31分)7. （8分）读课文山雀选段，回答括号里的问题。树洞里的小山雀一动也不动，就好像一下子死了似的。我举起手，用手指头碰碰小尾巴，它躺在那儿纹丝不动；我用手指头摸摸它的背，它还是像死了似的躺在那儿。（1）这时小山雀的心里肯定在想着什么，它在想？（ ）A . 他不会把我抓住吃了吧。B . 他想要干什么？C . 好了，这下子我终于安全了。D . 上帝保佑，可别把我抓走呀！（2）通过学习课文，你知道了什么？8. （23分）阅读短文，回答问题。_农村，是我童年生长的地方，它给了我无限的快乐，无限的乐趣。夏天的傍晚，农民们收工了，这是一天中最热闹的时候。人们有的在河里游泳，有的在吃饭，有的乘（chng chng）凉、聊天。每当这时候，也是我最得意的时候。农村的蚊子很多，然而蜻蜓更多，我和几个孩子拿着扇子来到马路上捕蜻蜓，蜻蜓在我们头上乱舞，我们一边跑，一边用扇（shn shn）子扑打着，“捕蜻蜓啦！快追呀！哈哈哈”我们叫着、喊着，蜻蜓可真机灵，追呀！追呀，“啪”“啪”“啪”一下，两下，三下，什么都没有逮着。但我并不灰心，还是那样不顾一切地追着，拍着。“啪”，我按到一只，我的心颤（chn zhn）抖着，带着希望，慢慢地，慢慢地揭开扇子：“呼”，蜻蜓又飞了。我呆呆地望了一会儿天空，又不顾一切地追蜻蜓了。我们家乡的地，遍地是黄土，而我却乐在其中。我经常弄来好多好多的泥巴，制作泥枪炮。我把黄泥巴在手上搓呀搓呀，一会儿搓成一个圆的，一会儿又搓成一个方的，把它们连接起来，制成一个坦克。对，还要插上一面小旗，两边再加上一小块，就更好了。坦克制成了，我欣赏着自己的劳动成果，别（bi bi）提多高兴了。我小时候很自信，总认为自己是对的。我家养了六只鸡，睡觉时总是站着的，我可一点都看不惯，总要把它们都按下去躺着睡。鸡因此对我很不满意，“咯咯咯”地叫，吵醒了妈妈，我只好无可奈何地走开。我扎（zh z）着两个非常短的小辫，一次我自己照着镜子，拿了把剪子蛮有趣地“嚓、嚓、嚓”地剪了起来。这儿剪一点，那儿剪一点，长短不一，这可成了什么头呀！妈妈哭笑不得，干脆给我剪了个小分头，活像个男孩子。童年啊！多么短暂而美好！假如我能再回到童年，假如我能使时间倒转，假如那该多好啊！然而，这不可能了，童年一去不复返了，但它给我留下了无比美好的回忆。（1）用自己喜欢的符号画出划线字正确的读音。乘_（chng ch8ng）凉 扇_（shn shn）子颤_（chn zhn）抖 别_（bi bi）提扎_（zh z）着（2）写出下列词语的反义词。短暂_机灵_热闹_（3）分别画出文中的一个拟人句和一个排比句。 （4）作者列举了哪几件事来表达对故乡童年的思念？ （5）给短文起个合适的题目，写在文前的横线上。 三、 习作 (共1题；共5分)9. （5分）写作。以下两题选做一题。作文一：请把题目“第一次_”补充完整，写一篇文章。作文二：请以“我们一起走过”为题目，写一篇文章。要求；除诗歌、戏剧外，体裁不限。表达真情实感，不得套写、抄袭。文中不得出现真实的校名、地名、人名。字数在500字左右。（作文纸自备）第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识与积累运用 (共6题；共4