人教版（新课程标准）四年级下学期语文第二单元测试题试卷（A卷）.doc

人教版（新课程标准）四年级下学期语文第二单元测试题试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共9题；共23分)1. （1分）形近字组词。结_辟_桔_壁_2. （1分）辨析字形，组词。 掺_ 差_ 虚_渗_ 羞_ 虔_泽_ 撩_ 川_择_ 燎_ 洲_3. （5分）将下列形近字填入相应的句子中。 （1）今 令 _天，露西想给爸爸写一封信。这是一件多么_人兴奋的事啊！（2）园 圆 公_里的花真多啊！十五的月亮像_盘一样，高高的挂在天空上。4. （2分）选择划线字词的正确意义。（ ） 行人临发又开封。A . 捎信的人 B . 走路的人5. （1分）读拼音，写词语。 yn yuho wnhn dudng sh_shng ynjing hub xngx du_6. （3分）先观察例句中划线的字词,再照样子,各写一个句子。 （1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。 （2）不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。 （3）祖国的千山万水是那么多姿多彩:那奔流不息的江河,那直插蓝天的雪峰,_是江山如画! 7. （4分）根据课文连一连。 齐天大圣_ 三国演义 吴承恩贾宝玉_ 西游记 曹雪芹宋江_ 红楼梦 施耐庵司马懿_ 水浒传 罗贯中8. （4分）选字填空迅猛 迅速 飞速（1）电子计算机发展_，差不多每十年就产生一代新的计算机。（2）集合号响了，同学们_到操场上集合。（3）随着科学技术的_发展，电脑已经走进寻常百姓家。9. （2分）按要求写句子。 （1）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。（用加下划线的词写句子） （2）它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（仿写一个拟人句） 二、 阅读理解。 (共1题；共5分)10. （5分）课外阅读。 红叶与白莲半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是hn bo y fng（ ）的，今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。仍是不舒畅！徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越来越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。对面屋里母亲呼唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正f gi（ ）在红莲上面我不宁的心绪散尽了。雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受到了感动母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡？（1）按照内容，补充词语。 _雨声 _天 _飘散 _雨点（2）把短文中的拼音写在后面的括号里。 （3）联系短文，理解词语的意思。 徘徊：_遮蔽：_（4）文中的“唤”还可以换成什么词？ （5）找出文中的反问句，并把它改成陈述句。 （6）读句子，联系短文回答问题。 “那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应？写出相照应的句子。“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”这里作者把母亲比作什么？为什么要这样比喻？“我心中深深地受到了感动”。“我”心中为什么会受到感动？在生活中，你曾受过感动吗？请把自己的过的感动用几句话写下来。（7）你还学过哪些描写荷花的诗篇？请把印象深刻的一、二句写下来。 三、 语言表达。 (共1题；共1分)11. （1分）从以下两道作文题中，任选一题，写一篇不少于500字的作文。 （一）紧张的学习生活中，一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活的快乐。设立一个自己最喜欢的节日，如：轮滑节，游戏节写出来，和大家一起分享。要求：一定要写清楚为什么设这个节日，你们将会怎样庆祝这个节日？题目自拟。（二）我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。这幅画中的场景，在我们身边时常见到。请仔细观察，把你看到的、想到的写下来（联系现实生活）。要求：语句通顺，书写工整，感情真实，题目自拟。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共23分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-