人教统编版 2020年名校小升初语文模拟试卷（八）B卷.doc

人教统编版 2020年名校小升初语文模拟试卷（八）B卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共34分)1. （1分）读拼音。写词语。 ku wpn nqu fdn sheng_to cunchu yj syn tu_2. （2分）下列字音和字形完全正确的一项是（ ） A . 瞭（lio）望 溅（jn）落 执（zh）行B . 道歉（qin） 照耀（yo） 奔腾（tng）C . 山巅（din） 透（tu）明 负（f）钱3. （5分）下列划线成语的运用有错误的是（ ） A . 如果我们能像祖逖那样闻鸡起舞 ， 坚持学习，成绩肯定能提高的。B . “刻舟求剑”这个成语告诉我们，做好暗号就能轻松找到丢失的东西。C . 好汉查理如愿以偿地得到了他渴望已久的长刀。4. （5分）选一选，把字填进去。 一只乌鸦口_了，到处找水_。【渴 喝】老师_着同学们去军营参观，欢欢_表全班同学，为解放军叔叔_上大红花。【代 带 戴】小红_家里把书包_次检查了一遍。【在 再】5. （1分）选词填空。 姿态 姿势（1）兰花的_非常优雅、迷人。 （2）他摆出这个_是想告诉大家，他不同意这样做。 6. （3分）填空。 （1）古诗中洋溢着浓浓的情：“复恐匆匆说不尽，_”，那是思念家乡的深情；“却看妻子愁何在，_”，那是收复河山的激动；“谁道人生无再少？_”，那是感悟人生的快慰；“归来饱饭黄昏后，_”，那是融人自然的自在。 （2）名言警句让人终生受益：“虚心万事能成，_”告诉我们勿骄傲；“_，行必果”告诉我们需诚信；“_，_”告诉我们读书的重要性；“_，_”教会我们珍惜时间。 （3）为人民服务的作者是_。他引用司马迁的话“_”，来证明“人总是要死的，但死的意义有不同”。关于生死的意义，于谦借石灰表达了他的看法：“_，_”。 （4）经典名著，塑造了许多个性鲜明的人物，如_的江姐，你看她_；如_的孙悟空，你看他_；高尔基在童年中刻画了一个_的阿廖沙，你看他_。（人物形象与事例相一致） 7. （5分）按要求完成下面各题。（1）他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用划线的词语说一句话） （2）抗日战争取得胜利的消息传来_梅兰芳当天就剃了胡须_高兴地向大家宣布_胜利了_我该登台演出了_（在句子的横线上加标点） 8. （5分）把陈述句换成把字句妈妈递给我饺子。我吃了一大碗饺子。9. （2分）观察下面的天气预报的图示，回答相关问题。 （1）从以上数据可以看出：最近天气_，最高气温是_。 （2）学校今天安排了两节户外体育运动课。结合以上信息，你想对老师说：“_。” （3）弟弟所在的幼儿园明天组织郊游，你觉得是否合适？为什么？ 10. （5分）按要求写句子。 （1）校长夫人从锅里取出两个煮的鱼丸子。（改为被”字句） （2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（仿写比喻句） （3）老师号召班上的同学加入捐钱打井的行列。（用划线词写一句话） （4）花瓣舒展开了。（把句子写生动、具体） （5）鲁滨孙在海边上跑了大概差不多一整天。（修改病句） 二、 阅读感悟 (共3题；共34分)11. （9分）阅读文言文，回答问题。 叶公好龙叶公子高好（ho ho）龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之 ， 窥头于牖 ， 施尾于堂。叶公见之，弃而还走失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似（s sh）龙而非龙者也。【注】子高：叶公的字。钩：衣带上的钩。写：摹画。凿：古代饮酒的器具。闻：听说。下之：到叶公住所处。牖（yu）：窗户。施（y）：延伸。还（xun）走：转身就跑。五色无主：脸色一会儿白，一会儿黄。（1）给短文中划线的字选择正确的读音。 好_（ho ho） 似_（s sh）（2）根据短文内容填一填。 天上的真龙知道_，便从天上下降到叶公家里。叶公并不是真的_，他喜欢的只不过是_罢了。（3）用波浪线画出描写叶公见到真龙后的样子的语句，并结合注释试着用自己的话翻译出来。 （4）这则寓言故事告诉我们一个什么道理？ （5）古代的寓言故事有很多，每一个故事都蕴含着深刻的道理。请你结合着译文，读一读下面这个故事吧！ 刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（吕氏春秋）【附参考译文】楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉到水中，他立即在船边上刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了，（这个楚国人）从他刻记号的地方下水寻找剑。船已经前进了，但是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？12. （16分）阅读短文，回答问题。 王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子_这两个纸盒子有什么用_莫非是吉祥物_吉祥物应该有喜庆色彩_可这两个纸盒子太普通了_哪里像吉祥物啊_王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了！两只老燕子绕着支离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。看到这情景，我难受极了。原来，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。没想到几天以后，燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。有邻居对我说：“燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧！”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们叽叽喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊！我怎么能把它们赶走呢?去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里解出了几只小燕子。今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢！我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。这样，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢?现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我家的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞，还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，额头上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐和享受。_（1）给第1自然段加上标点。 （2）联系上下文填一填。 燕子对这里“情有独钟”表现在：_。“何乐而不为”在文中的意思是：_?（3）燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方?请抓住关键语句答出两点。 _；_。（4）用横线画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。 （5）联系开头，在结尾的横线上补写几句话。 13. （9分）阅读下文，回答问题诚实与信任一天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有灯，能见度仍很差。快到家时，汽车进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，便赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但他毕竟是停着，责任应该在我。我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车的雨刷下。纸条上我写明自己的姓名、电话，希望车主与我联系。事隔三天，一位陌生的男子打来电话。他就是小红车的主人。“噢，是你，很对不起，我不小心把你的汽车反光镜碰坏了。”“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”“不，是我要向你表示歉意，请把购货单据寄过来，我把钱寄给你。”“不用了，没几个钱。你在无人知晓的情况下，主动给我留下字条，使我深受感动！”“这是我应该的，这笔费用应由我支付。”“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实与信任，这比金钱更重要。我再一次感谢你！”说完他便撂（lio）下了电话。我很后悔，居然没有问他姓名、地址，也不知道他的年龄、职业，但他的话却深深地印在了我的脑海之中。（1）联系上下文理解词语的意思。无人知晓：_。（2）“我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张字条，压在这辆车的雨刷下。”想一想，“我”为什么要这么做呢？ （3）假如你就是文中的“我”，除了在纸条上写明自己的姓名、电话外，还会在纸条上写些什么？ （4）小红车主人认为人与人之间还有比金钱更重要的东西，你知道是什么吗？请把你的观点写在下面。 三、 习作表达 (共1题；共1分)14. （1分）在我们成长的过程中，有很多事情带给了我们快乐：练字的快乐、劳动的快乐、帮助别人的快乐请以“_的快乐”为题写一篇作文，注意通过具体的事例写出自己体验到的快乐。要求：补充自拟。字数不少于500字，书写要工整，文面要整洁。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共34分)