期中试卷模板2015.doc

班级：20142015学年度第二学期期中试卷 六 年级 语文 姓名：（卷面分值：100分；考试时间：分钟）温馨提示：亲爱的同学们，智慧和汗水的结果即将在此刻得到回报，快快拿出手中的钢笔，认真审题做题吧，相信你们是最棒的！一、基础知识部分（45分）1、.给加点字注上正确的读音。（4分） 粗犷( ) 媲美( ) 挑衅( ) 佣人( ) 琴弦( ) 挟带( ) 瘦削( ) 围歼( )2、选择正确的读音，在正确的读音或字的下面打 “”。（5分）(1)、离间（jin jin）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（jin jin）的人彼此之间（jin jin ）产生间(jin jin)隙。(2)、一（y y ）无所有的唐东杰布，招来的只有一（y yi ）阵哄（hng hng）堂大笑。(3)、乱（哄哄 洪洪 轰轰）的屋子里（响 向 问）起了老村长（宏 洪 哄）钟般的声音。3、用y 填空（8分）（ ）不容辞 奇花（ ）草 开卷有（ ） 出其不（ ）人云（ ）云 （ ）如反掌 深情厚（ ） （ ）扬顿挫4、 查字典，填空。（2分）“一言九鼎”的“鼎”字，用音序查字法应查大写字母 （ ）；用部首查字法先查 （ ） 部，除部首外再查 （ ） 画。这个字的第六笔是 （ ） 。5、把词语补充完整。（6分） 刻骨（ ）心 金榜（ ）名 拍案叫（ ） ( )耳欲聋 变本加（ ） 直（ ）了当 迫不（ ）待 委（ ）求全 我还能写出两个形容很学习认真的四字词语（ ）（ ）。6引号用法。选择下面句子引号的用法。（4分）.表示直接引用的话。 .表示特定的称谓或需要着重指出的部分。.表示讽刺或否定。 D.表示突出强调。 E .用来引用成语、谚语、歇后语等。（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 （ ）（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。 （ ）7、句子练兵（每句2分，共10分）（1）、小明坚决地说：“下次测验，我一定能考到九十分。” 改为转述句： _ _ _ _。（2）、仿写句子，用上括号里的词仿写。 今后我们的队伍里，（不管）死了谁，（不管）是炊事员，是战士，（只要）他是做过一些有益的工作，我们（都）给他送葬，开追悼会。_ _ _ 。（3）、读了千年梦圆在今朝后，深受教育和鼓舞。 修改后的句子：_ _ 。8、日积月累：（9分）(1) 业精于勤而荒于嬉 ，_ _ 。(2) 生，_ _；义，_ _。二者不可得兼，_ _。(3) 明月松间照，_ _。 (4) 三山半落青天外，_ _。(5) _ _ ,乱入池中看不见。（6）淡去火红的时代背景，他身上有古典意识的风范，_ _，坚守承诺始终是支撑人性的基石，对人如此，_ _ _。二、阅读知识部分（25分）（一）课内阅读（10分）3天后，按规定的时间，张石匠和小伙子来到十字路口，满村的人都赶来看热闹。张石匠不慌不忙地从怀里掏出一团东西，放在路边的一块石板上。抖开一看，原来是一条石链。这条石链环环相扣，活动自如，团起来有一捧，拉开八尺有余。再细看那只只链扣，没有一个接口，显然是用一块石料刻成的。哎哟！人们连声叫绝。刻这石链可真是功夫呀。立时，众人都转过头来瞧那小伙子。只见小伙子不慌不忙地把一个小红布包放在张石匠手上。张石匠嘴角露出一丝冷笑，慢慢把红布包打开。他一下子惊呆了。原来小伙子刻的是个石算盘。粒粒石珠有手指肚大小，拨动起来灵活轻便，乒乓作响。众人啧啧称赞，互相传着细看，见那算盘的边框上还雕有四季花草，13位档柱上下没有一点儿缝隙，也是用一块石料刻成的。俗话说：不怕不识货，就怕货比货。张石匠自愧不如，跪下就要磕头拜师。小 伙子急忙上前一把拦住说：“张师傅，我不是要在你面前露一手，我只想说明，止境呀！”1、 这段文字都运用了哪些描写？用_画出来。（2分）2、 小伙子的手艺的确高超，“石算盘”赢得了众人的啧啧称赞，这件作品的精巧表现在哪几个方面？（2分） _3、“不怕不识货，就怕货比货”是从商业经验中总结出来的俗话，它是什么意思？4、你认为张石匠是一个什么样的人？（2分）5、文中划线部分有什么含义？（2分）（二）课外阅读（15分）语文老师的帽子我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一（y y)套洗得发白的工作服，慈(详 祥）的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都 （ ）起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他（ ），然后拂袖而去。可是 他看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的头 那我就（遵 尊）命了 可看了以后 你们须用文字把我的头描写下来 说完 他真的脱下帽子 呀，这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样大家面面相觑，说不出话来。后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡以后，语文老师就（ ）地戴着帽子。听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不(b b)安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来1、给第二自然段缺少标点的黑体字部分加上标点。（2分）2、联系上下文，理解词语意思。（2分）取而代之： 。面面相觑（“觑”q的意思是看，瞧）： 。3、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。（2分）4、在文中的括号内填上恰当的成语。（3分）5、刘东画的那幅画，内容是什么?（2分）_ 6、同学们“心中的谜”是指什么？（2分） _ 7、假如你也是这个班的学生，听了班主任的话后，你会怎么想？请写在横线上。_ 三、习作部分（27分）“尝试”也就是试一试，这