人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第二单元测试卷B卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第二单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用。 (共5题；共44分)1. （12分）照例子，写词语。例：干净 干干净净整齐_ 仔细_红火_ 明白_大方_ 亮堂_例：牛奶（奶牛）牙刷_ 故事_ 蜂蜜_巴结_ 画图_ 白雪_2. （10分）读拼音写词语。 pn dngbo yuns tuyu yr ku_j sngq zhp junk wid y_3. （2分）读课文小鹿的减法，找出文中的成语（两个），并写在横线上。_ _4. （17分）按要求改写句子。 （1）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？（改为陈述句） （2）爸爸说：“看到这壮观的场面，我想到了惊涛拍岸这个词。”（改为转述句） （3）它站在江滩的卵石上，久久地凝望着清波荡漾的江面。（缩句） （4）朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，为你弹奏生活的愉悦。（仿写句子）朋友是什么？朋友是_，_。5. （3分）将下面的句子补充完整。 （1）_，浪淘风簸自天涯。 （2）_，水村山郭酒旗风。 （3）茅檐长扫净无苔，_。 二、 阅读理解 (共2题；共31分)6. （20分）阅读下文，回答问题生命之网茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖患的场所，掩蔽的地方；动物也会帮助植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶革就长得特别茂盛。猫和红三叶草，可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢？细心钻研的达尔文终于发现了这个秘密。原来，红三叶草是专门靠土蜂来传粉的：而土蜂酿的蜜，常常被田鼠偷吃，田鼠还破坏了蜂巢。这样，田鼠多了，土蜂就少了，红三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敢是猫，猫多了，鼠少了，土蜂就多了，红三叶草传粉多了，自然就长得繁茂了。猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就连成了一根相互连接的链条食物链。自然界存在着数不清的食物链。各个环节，纵横交错，复杂多样，草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎那样，吃牛羊。俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里这些便是常见的事儿。在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存，彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网生命之网。（1）“生命之网”指的是（ ）A . 生命像网一样破烂不堪。B . 生命的网。C . 动植物之间相互依存、彼此制约的关系。（2）根据文章内容，完成下列两条食物链。红三叶草_水藻_（3）根据拼音写出同音字，再组成词语。xi _ _ _ _jing _ _ _ _（4）在横线上填上恰当的词语。茂密的_ 辽阔的_ 栖息的_ 掩蔽的_7. （11分）阅读下文，回答问题向大树道歉钱星博在美国纽约有家快餐店，外卖十分火爆，所以就用自行车送货。美国的自行车都不单独配锁，为防自行车被盗，老板丹尼尔便让送货员把店里的自行车用铁链锁在门口的那棵大树上，没想到此举惹恼了爱树人士。他们给纽约市的公园管理局写了一封检举信，揭发丹尼尔虐待树木，说：“把自行车用铁链锁在树上，与给一个无罪的人戴上手铐脚镣无异。”不久，丹尼尔便收到一张公园管理局的罚款通知书，罚款金额为1000美元，罪名为“虐待树木”。丹尼尔知道自己违反了国家有关绿化和保护树木的法律，但又心疼1000美元的罚款，便向管理局认错求情。管理局局长为教育丹尼尔并且警示大家，提出了一个方案：丹尼尔必须在指定某一天的中午12时，向那棵树公开赔礼道歉。此外，这棵大树的管理工作今后由快餐店承包下来，丹尼尔一口答应下来。一星期后，“向大树道歉日”到了。这棵大树早已被管理局请来的记者围得水泄不通。丹尼尔走向大树，先向它鞠了三个躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我对不起你，你吸收空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮荫，而我却用铁链锁住你，虐待了你，今后我绝不干这样的蠢事了，请你原谅！”说完后上前几步把树抱得紧紧的，并把脸颊贴在树上。围观的群众响起了一阵阵掌声。（1）联系上下文，解释下列词语的意思。警示：_水泄不通：_（2）“没想到此举惹恼了爱树人士”这句话中的“此举”指_，惹恼爱树人士的原因是_。（3）管理局局长最终处罚丹尼尔的方案是_。 （4）丹尼尔是怎样向大树道歉的？用“_”在文中画出相关的句子，并说明为什么围观的群众在此时响起了一阵阵掌声？ （5）如果大树会说话，它听了丹尼尔的道歉会说些什么？发挥你的想象写下来。 三、 习作 (共1题；共5分)8. （5分）写作题目：妈妈夸我真提示：把题目补充完整，横线上可填“聪明”“能干”“热心”“懂事”“有礼貌”等。要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写通顺。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用。 (共5题；共44分