金榜学案版七年级语文上册 第2课 繁星 新课标配套课件 苏教版.ppt

1 下列词语书写和加点字注音全部正确的一项是 a 晶莹 y n 模糊 m 星群蜜布b 静寂 j 廷院摇摇欲坠 zu c 梦幻 hu n 蓝色柔和静谧 r u d 朝气 ch o 纳凉半明半昧 w i 解析 选c a项中 模 应读m 蜜 应为 密 b项中 廷 应为 庭 坠 应读zhu d项中 朝 应读zh o 昧 应读m i 2 结合语境 解释下列加点词语的含义 1 我仿佛看见它们在对我霎眼 霎眼 2 船在动 星也在动 它们是这样低 真是摇摇欲坠呢 摇摇欲坠 答案 1 眨眼 2 形容非常危险 就要掉下来或垮下来 3 写出下列句子所运用的修辞手法 1 海上的夜是柔和的 是静寂的 是梦幻的 2 渐渐地我的眼睛模糊了 我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞 3 我仿佛看见它们在对我霎眼 我仿佛听见它们在小声说话 答案 1 排比 2 比喻 3 拟人 4 对文章内容理解有误的一项是 a 文章采用点面结合的手法写繁星 第三段是从点上写海上看星空 第四段是从面上写海上看星座 b 第三段文字按照 仰望 欲睡 沉睡 的思路渐次展开 抒发作者在美的环境中观看繁星所产生的种种美的感受 c 我望着那许多认识的星 我仿佛听见它们在小声说话 作者运用了拟人手法 既把繁星写得活泼可爱 又将自己与大自然融为一体 让人产生无穷的遐想 d 这时我忘记了一切 在星的怀抱中我微笑着 我沉睡着 我觉得自己是一个小孩子 现在睡在母亲的怀里了 这句话中的 觉得 一词用得十分恰当 因为作者此时已经不是小孩子了 只是感觉仿佛回到了童年 解析 选a 第三段是从面上写海上看星空 第四段是从点上写海上看星座 5 文章是以 星 为题的散文 通过对幽邃无垠的夜空闪烁的星星的描写 表达了作者怎样的感情 答 解析 本题主要考查对作者情感的理解能力 解题思路如下 答案 文章借景抒情 表达了作者由衷地赞美星星和歌颂千千万万普通劳动者的思想感情 6 文章主要运用了什么写作手法 有何作用 答 解析 本题主要考查对写作手法的理解能力 赞美星星 就是赞美千千万万普通劳动者 这是托物言志的手法 托物言志的好处是把作者所要表达的思想具体化 形象化 能激起读者阅读的兴趣并发人深思 答案 托物言志 星星 和千千万万普通劳动者都有无私奉献的特点 赞美星星 就是赞美千千万万普通劳动者无私奉献的精神 这样能激起读者阅读的兴趣并发人深思 7 它们是那么弱小 然而却是那么众多 看 它们亲密地簇拥着 它们的力量是那么薄弱 然而就是因为有了它们 这凄凉的夜空才这般迷人啊 结合全文内容 谈谈你对这句话的理解 答 答案 作者看到星星就想到千千万万普通劳动者 星星的特点正是普通劳动者身上的无私奉献的优秀品质 对星星的赞美 其实是对千千万万普通劳动者的歌颂 8 文章最后一段有两个 你 它们分别是指什么 作者将天上和地上进行对比有什么作用 答 答案 两个 你 分别是指星星和普通劳动者 通过对比 不但赞美了星星 更歌颂了千千万万普通劳动者无私奉献的品质 9 请你展开联想和想像 至少运用两种修辞手法 把 遥望 繁星 闪烁 这三个词扩展成一段50字左右的文字 词语顺序不拘 答 答案 示例 遥望夜空 繁星满天 半明半暗的星星在深蓝色的天空中闪烁着光亮