人教统编版2019-2020年五年级上学期语文第一单元检测试卷C卷.doc

人教统编版2019-2020年五年级上学期语文第一单元检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共8题；共100分)1. （8分）趣味填词。张灯_争_斗_假_威神气_水送_心_目2. （8分）比一比，再组词。站_ 粒_ 喝_钻_ 拉_ 渴_3. （8分）选词填空。 搜集 搜索侦察卫星举起照相机，警觉地_军事目标。赵先生把几十年来_的文物献给了国家。只要都 因为所以 不仅还通信卫星很有把握地说：“_有我存在，保管地球上所有的人，_能通讯联络，看到电视。”我_能看到士兵在营房里走动，人们在树阴下歇息；_能从汽车的轮迹、战马的蹄印上，推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。_资源卫星本领大，_它自豪地宣称：“我每天都在为人类创造巨大的财富。”4. （6分）把肯定句改成双重否定句每个小孩子都喜欢小动物。这是伟大的奇观。5. （11.0分）根据课文桂林山水内容填空。作者写桂林山水是按照_的顺序来写的。先总写_接着分别写_的特点；最后写_。6. （13.0分）阅读短文，回答问题。晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。（1）给划线的字选择正确的音节忽然_（yn rn） 扇_着（shn shn）乘_凉（chng chng） 捉_住（zhu zu）（2）写出下面词语的反义词。漂亮_ 喜欢_（3）作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_和_的特点。找出描写蜻蜓外形的句子。_（4）抄写短文中的比喻句。请你用“像”造一个句子：_（5）你还知道哪些益虫？ 7. （16分）阅读下文，回答问题追求不同海洋水族万米游泳比赛结束了。比目鱼惋惜地对飞鱼说：“真可惜，你的时速达每小时72公里，如再游快点，你一定会战胜金枪鱼而获得冠军！”飞鱼傲慢地回答：“不，我的成绩已相当不错了，你看海豚，它的时速只有每小60多公里。”比目鱼又不解地问海豚：“你为什么不再游快点？否则，你也会超过飞鱼的。”海豚也自负地回答：“难道我的速度还不快吗？你看看海龟、企鹅，它们的时速只有”比目鱼感到很失望，正巧碰到了金枪鱼。比目鱼高兴地说：“祝贺你，游泳冠军！”金枪鱼不好意思地回答：“不，我的成绩还不理想！”比目鱼又困惑地问：“你的时速已达每小时90公里，难道还不满足？”金枪鱼诚恳地回答：“真正的游泳冠军是剑鱼，它的时速达每小时110公里，我离它还差得远呢！”比目鱼听后，若有所悟地说：“今天我终于明白了你们成功和失败的原因。”（1）从文中分别找出一对近义词和一对反义词。 （2）文中几种鱼说话时的神态各有不同，请摘抄出描写神态的词语。 （3）海洋水族万米游泳比赛的冠军是（ ） A . 飞鱼B . 剑鱼C . 金枪鱼D . 海豚（4）飞鱼和海豚有能力获得冠军吗？为什么它们失败了呢？ （5）这篇童话的中心可以概括为：_。 8. （30分）向大家介绍你去过的一个好地方，可以介绍那儿好看的特点，也可以介绍那儿好玩的活动，还可以介绍那儿好吃的美食。要让大家听完你的介绍后，也想去看一看！要求：题目自拟；文章内容具体，语句通顺，不写错别字；字数不少于250字。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。