人教统编版2019-2020年一年级上册语文第六单元测试卷.doc

人教统编版2019-2020年一年级上册语文第六单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 快乐字音吧（12分） (共2题；共12分)1. （8分）选字组词。 睛 晴 清眼_ _早 _水请 情 静_坐 安_ 感_再 在现_ _见 _次玩 完_成 _具 _笑作 做_事 _作业 _文2. （4分）根据拼音写汉字。 zhg fnynchjngwi_少_茶_晴_子从_myoyn pnfyuqin_炼_远_饶_美_绿二、 快乐字词林（36分） (共5题；共36分)3. （13分）写出画线词语的近义词。 （1）我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。_（2）醉心阅读使我得到了报偿。_（3）这些领悟自然是课外读物的馈赠。_4. （9分）比一比，再组词。 驶_ 唤_ 即_ 架_ 蝇_使_ 换_ 既_ 驾_ 绳_5. （6分）将下列人物选填入对应成语后的横线上。 A赵括 B杨时 C祖逖 D蔺相如 E勾践 F曹植 G荆轲 H廉颇纸上谈兵_ 卧薪尝胆_ 闻鸡起舞_程门立雪_ 负荆请罪_ 煮豆燃萁_6. （4分）多音字注音组词。 解 _ _ _ _藏 _ _ _ _7. （4分）比一比，再组词。 撑_甚_睬_缝_寞_.掌_基_踩_逢_模_.三、 快乐句子角（12分） (共2题；共12分)8. （4分）根据课文内容填空。 （1）默而_，_，_。 （2）心不在此，_，_，却_，_，记亦_。 （3）有志则_；有识则_，_，如_，如_，皆无识者也；有恒者_。 9. （8分）照样子，写句子。 例：你要到哪里去?_？四、 课文温馨屋（13分） (共2题；共13分)10. （9分）加上合适的标点。 小鸟飞得真低呀_你写作业了吗_爸爸看到我来了_高兴地笑了_11. （4分）青蛙坐在_，看到天不过_那么大，其实天_，大得很哪！ 五、 小喇叭广播（5分） (共1题；共5分)12. （5分）连词成句。就乘着风孩子们出发纷纷小朋友粗心的却它得不到六、 真心阅读轩（12分） (共1题；共12分)13. （12分）阅读下文，回答问题。 虾趣虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些；沙底地带的虾，颜色白些。生命力旺盛的虾，身体透明，生命力减弱的时候，透明度就降低了，逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾，它头部的那一团黑色的东西越明显。那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾，我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动。虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用长钳逗弄着玩。虾前进的时候，伸直了两只钳足;当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就缩起来了。虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试、再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼。吃东西的时候，用脚爪辅助，桡足快乐地划动着。有时，它仅仅用两只脚支地，其他的脚和整个身体都斜翘起来。观察了虾的生活，我逐渐明白，齐白石画虾，是颇费心机的，它们真是多彩多姿！既有来自淤泥地带较黑的虾，也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出，显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的，也有正在向后退的，更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹，但是只要看到那些虾的姿态，仿佛这一切都有了；不知道这位老画家观察了多少虾，画得这样出神入化！（1）短文中的成语_准确地概括了齐白石老人画的虾。 （2）短文介绍了虾的特点有（ ）（多选） A . 虾颜色的变化B . 虾头部的特点C . 虾钳足的变化D . 虾吃食物的样子（3）短文写齐白石老人的画是为了告诉我们什么道理？ （4）下边就是齐白石老人的画，请你为这幅画起一个题目吧。 七、 写话芳草地（10分） (共1题；共10分)14. （10分）照样子，写出下列句子中的重读部分。 例：妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（强调花朵的学校是在地下）（1）孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（强调宁愿挨打也要弄清道理）_（2）淘淘说的是什么意思，壮壮一点儿也不明白。（强调壮壮完全不明白）_第 9 页 共 9 页参考答案一、 快乐字音吧（12分） (共2题；共12分)1-1、2-1、二、 快乐字词林（36分） (共5题；共36分)3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、三、 快乐句子角（12分） (共2题；共12分)8-1、8-2、8-3、9-1、四、 课文温馨屋（13分） (共2题；共13分)10-1、11-1、五、 小喇