08级英语教学计划.doc

学院简介 外国语学院现有英语系、俄语系、日语系、翻译系、商务英语系和西班牙语系。本科阶段设有英语教育、俄语、日语、英语口译、英语笔译、机器翻译、商务英语和科技英语等专业方向，开设英语、日语、法语等第二外语课程。硕士阶段设有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、俄语语言文学和英语教育硕士四个硕士专业方向。 学院师资力量雄厚。共有教职工217人，其中教授14 人、副教授 87 人、硕士生导师17人。常年聘请5-7名英语、俄语、日语和西班牙语外籍教师任教。拥有河北省唯一的外语学科实验教学中心（外语与翻译实验教学中心），配备同声传译实验室、机器翻译实验室、多媒体点播系统、高质量录音实验室、卫星接收系统和15个语言实验室。学院现有在校生1582人,其中本科生1383人,硕士研究生199人。学生思想活跃、学风端正、基础扎实、兴趣广泛、追求上进、就业率高，许多毕业生考取国内外知名高校的硕士研究生、博士研究生继续深造。学院除设有英语语言文学研究所、俄罗斯和东欧问题研究所、外语教育研究所和翻译研究所等科研机构外，河北省高校外语教学研究会、河北省翻译工作者协会、河北省科技俄语协会也挂靠在该院。学院还设有外语教育培训中心和外语考试中心，承担全国英语公共等级考试（PETS）、托福考试（TOEFL）和商务英语考试（BEC），承担河北省出国人员的外语培训等。外国语学院秉承优良教育传统，依托雄厚教学实力，融汇中外教学理念，是莘莘学子理想的求学之所。英语专业本科教学计划一、培养目标本专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能较熟练地运用英语在高等和中等学校从事英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。二、培养规格本专业学生主要学习英语语言基础知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练，能够较熟练地使用计算机和网络技术，通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，获得从事英语教学的基本能力和英语教育研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有扎实的英语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能；2. 掌握英语语言学、英语对象国文化及相关人文和科技方面的基础知识；3. 了解我国国情和英语对象国家的社会和文化以及科学技术的发展；4. 熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论、英语教学基本理论，具备良好的教师职业素养和从事英语教学的基本能力；5. 具有运用计算机和网络技术开展英语教学的能力及具有一定的第二外国语的实际运用能力；6. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力；7. 具有独立思考能力和创新能力。三、学制与学位学制四年，允许学生在36年内完成学业，本专业毕业最低学分为155学分，对符合学位条例规定的学位授予条件者授予文学学士学位。四、各类课程学分分配表课程类别学分百分比(%)备注公共必修课38245%专业必修课83535%专业选修课2818.1%公共选修课639%合计（总学分、总学时）155100%不含免费学分五、教学计划表英语专业本科教学计划表课程类别课程名称分数学分学时数各学年周学时分配（起始学期）必选学分合计讲授实验一二三四12345678公共必修课程思想道德修养与法律基础9035454338中国近现代史纲要89236362马克思主义基本原理概论73354543毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论8361081086第二外语一82472724第二外语二80236362第二外语三69236362第二外语四62236362体育一87136362体育二81136362体育三94136362体育四90136362信息技术基础7849054363+2教育学80354543心理学93354543合计3877473836综合素质类课程形势与政策2*8军事理论236362大学生心理健康教育124186*大学生职业生涯设计11818*大学生就业指导11818*普通话1合 计8该部分学分不计入计费学分（155）之内专业必修课综合英语（I）7647272483综合英语（）82.5472724综合英语（）73.5472724综合英语（）71472724英语听力（I）80472724英语听力（）74.5236362英语听力（）78236362英语听力（）72236362泛读（I）81118181泛读（）80118181泛读（）81.5118181泛读（）85118181英语口语（I）95236362英语口语（）82236362英语口语（）92236362英语口语（）96236362英语语音93236362英语写作（I）87236362英语写作（）87236362高级英语78236362高级散文81236362英国文学史选77472724美国文学史选78472724语言学概论85472724英语教学理论75236362翻译基础83472724英美概况70236362跨文化交际81236362教育实习856008周论文写作指导118181论文写作6006周合计8312781278专业选修课语言模块高级口语1181812英语电影学习与欣赏118181高级视听英语118181网络报刊英语阅读236362实用英语写作236362英语演讲艺术118181合计8144144文学模块英美诗歌欣赏2363622英语短篇小说236362英美戏剧选读236362英语小说名篇欣赏11818120世纪英国文学11818120世纪美国文学118181合计9162162语言学模块英语语法2363624词汇学236362英语修辞学236362社会语言学118181语音学118181英语语义学118181英语语用学118181文体学118181合计11198198教学法模块英语教学实践与技巧2363623测试学118181英语学习论118181二语习得118181现代教育技术118181合计6108108翻译模块口译基础12363621口译基础2236362翻译软件应用236362连续传译236362同声传译技巧236362口译名段研究236362口译理论118181同传模拟236362笔译理论118181翻译阅读236362科技翻译236362文学翻译118181时政翻译236362商务翻译236362应用文翻译236362合计27486486文化模块中国文化简介2363624中国古典作品选读236362欧洲文化入门236362东西方礼仪118181希腊罗马神话236362圣经的文化解读236362合计11198198经贸模块经济学原理（英）4727240管理学（英）472724商法导论（英）236362商务英语写作236362商务英语翻译236362综合商务英语472724商务知识导读236362商务英语口译236362商务英语谈判236362国际商务礼仪236362国际商务文化236362商务英语阅读236362国际贸易实务236362金融英语236362旅游英语236362文秘英语236362国际商务英语236362合计40720720机译模块计算机原理2363620操作系统2+15436183机器翻译原理236362机器翻译系统1+13618181+1计算语言学118181网络技术基础236362高等数学472724数据结构2+15436183程序设计2+15436183数据库118181合计2341434272顶岗实习12公共选修6主 要 课 程 简 介课程名称：综合英语(I) Comprehensive English (I)内容简介：该课程传授系统的基础语言知识，对学生进行语言技能的综合训练，全面提高学生听、说、读、写的能力，为高年级学习打下坚实的基础。教材名称：综合英语教程(14册)，邹为诚主编，高等教育出版社。参考书目：综合英语教程教师用书(14册)，邹为诚主编，高等教育出版社。课程名称：英语听力 Listening Comprehension内容简介：该课程旨在帮助学生进行专门的听力技能训练，有计划地提高学生的听力理解水平，发展学生的快速思维能力，通过英语讲座、英语广播、英语电影录像等方式配合课堂教学。教材名称：英语听力入门2000，张民伦主编，华东师范大学出版社。参考书目：英语听力入门（14册），张民伦等编，华东师范大学出版社。初级听力、中级听力、高级听力，外语教学与研究出版社。走遍美国，贝克曼编著，外语教学与研究出版社，2004年。课程名称：泛读Extensive Reading内容简介：泛读课是一门综合提高阅读理解能力和阅读速度，不断积累各种语言文化知识的课程。通过教学使学生熟练掌握各种阅读技巧，不断扩大词汇量，扩大学生的知识面，培养学生逻辑思维能力和跨文化交际能力。教材名称：英语泛读教程1-4册，刘乃银主编，高等教育出版社，2005年12月。参考书目：配套的英语泛读教程教师用书，2006年5月。课程名称：英语口语 Spoken English 内容简介：该课程旨在培养学生的英语口头表达和交际能力， 使学生能就日常生活及社会生活中一般情景进行适当的交际，能就所听的材料或熟悉的题材进行对话或连贯发言。课堂活动可采取问答、复述、情景对话、口头作文、采访、现场讨论等形式。教材名称：自选参考书目：初级口语、中级口语、高级口语，外语教学与研究出版社。英语口语，潘炳信等编，河北大学出版社。课程名称：实用语音 Practical Phonetics内容简介：该课程主要传授基础语音知识，指导学生模仿原声录音带，进行基本功的训练。教材名称：大学一年级语音练习手册，张冠林，外语教学与研究出版社。参考书目： 英语语音练习手册，张冠林，外语教学与研究出版社。课程名称：英语写作 English Writing 内容简介：该课程教学分两个阶段。第一阶段通过讲授与练习，使学生在掌握词、句和段落基本知识的基础上能写出语言通顺、无重大语法错误、层次分明、内容完整的文章。注重培养学生具有修改文章，运用辞典和其它参考书以及分析和评论文章等方面的能力，为将来的教学工作打好基础。第二阶段传授修辞知识，帮助学生进一步提高写作能力。使学生在学完本课程后，能写出主题突出、内容连贯、语言通顺、表达流畅的各种题材和体裁的文章。本课程还为学生提供有关撰写科研论文和书写各种应用文的基础知识。教材名称：A Handbook of Writing 英语写作手册，丁往道、吴冰等著，外语教学与研究出版社。参考书目：College Writing Skills With Reading,John Wangan, 外语教学与研究出版社。课程名称：论文写作指导 Thesis Writing内容简介：该课程旨在培养学生具有用英语撰写规范论文的能力。使学生懂得并掌握从选题、搜集并阅读资料、做读书卡片、论点的组织、论证、作结论、以及注释、参考书目到最后论文答辩等一系列环节的理论和技巧。最后写出合格的毕业论文。教材名称：英语专业毕业论文写作教程，田贵森、段晓英主编，北京理工大学出版社，2008.参考书目：自选课程名称：高级英语Advanced English内容简介：该课程以讲解与讨论相结合的方式进行课堂活动，进一步培养学生的听、说能力，同时加强阅读、翻译和写作的教学。扩大学生的词汇量和知识面，深化其语言知识，提高学生用英语进行思维、参与各类交际活动的实际能力。教材名称：高级英语（上、下册），张汉熙，商务印书馆。参考书目：American English Rhetorics， Robert G. Bander， New York，CBS College Publishing,1983.The Random House Handbook by Frederick Crews.From Sentence to Paragraph by Robert G. Bander.The Writers Rhetoric And Handbook by Elizabeth Mcmahan & Suansan Day.Writing - Analysis & Application By Robert F. Willson, JR. 1980 MacMillan Publishing Co., Inc.Writing Effectively by Mary Lynn Kelsch Thomas Kelsch 1981 Prentice-Hall, Inc Englewood cliffs, New Jersey.课程名称：高级散文 Writing Prose内容简介：本课程旨在扩大学生的知识领域，巩固和提高学生的语言技能，重点培养学生驾驭英语语言文字知识和对文学作品的独立赏析能力，从而使其能得体而流畅地运用语言。教材名称：高级英文写作教程，王振昌等编，外语教学与研究出版社，1991。参考书目：Writing - Analysis & Application By Robert F. Willson, JR. 1980 MacMillan Publishing Co., Inc.Writing Effectively by Mary Lynn Kelsch Thomas Kelsch 1981 Prentice-Hall, Inc Englewood cliffs, New Jersey.课程名称：英语电影欣赏 English Movies 内容简介：英文电影不仅是一种适应大众欣赏的娱乐形式，也是提供各种真实生动的英语语言和文化材料的动态资源。开设西方电影分析与评论这一课程，充分利用信息时代的多媒体网络资源，首先会消除英语学习者的畏难心理，提高学习兴趣；其次会为学习者提供各种语言实践机会，有效地提高英语语言的应用能力；更为重要的是通过对各类英文影片的客观评论和分析，为学习者打开正确了解西方文化的大门，从而达到进一步提高学习者的修养和文化素质的目的，为大学生提供认识西方文化的多重视角，在全球化的信息社会中能更好地适应跨文化的交流。教材名称：Lynn, Andrew. Appreciating Cinema英语电影赏析，外语教学与研究社出版社，2006。参考书目：电影理论与批评, 戴锦华，北京大学出版社，2007。Geiger, Jeffrey. Ed. Film Analysis-A Norton Reader New York: W.W. Norton & Company, 2005.课程名称：网络报刊英语阅读 Web-source Reading内容简介：本课程通过阅读大量美英报刊文章，采用讲授和学生讨论相结合的方式，旨在提高学生英语技能和水平以及阅读国外报刊的能力，促进学生对国际时政和我国对外关系等方面了解，深入了解英美文化背景知识，培养学生的爱国主义情操，增强民族自豪感。教材名称：网络资源。参考书目：自选课程名称：实用英语写作 Practical English内容简介：本课程主要培养学生实际写作能力。针对学生实际写作中遇到的问题，通过讲解和练习促进学生实际写作能力的提高。教材名称：自选参考书目：A Guide to Graduation Thesis for College English Majors, 覃先美等，湖南大学出版社，1986。Effective writing Handbook, School of Humanities, 1999.课程名称：英国文学史选 English Literature内容简介：该课程通过作品阅读和讲解，使学生获得英国文学史的基础知识；对各时代最具有代表性的作家及其作品的思想性和艺术性有初步了解；进一步提高阅读理解能力和文学欣赏能力，并且提高马列主义的文学批评能力。教材名称：新编英国文学教程，李正栓，郭群英等，河北教育出版社，2006。 英国文学教程 郭群英, 河北教育出版社。参考书目：英国文学史及作品选读，吴伟仁编著，外语教学与研究出版社，1998。英国文学简史，刘炳善编著，上海外语教育出版社，1983。英国文学史纲，人民文学出版社，1980。英国文学选读，上海译文出版社出版，1984。课程名称：美国文学史选 American Literature内容简介：该课程通过作品阅读和讲解，使学生获得美国文学史的基础知识；对各时代最具有代表性的作家及其作品的思想性和艺术性有初步了解；进一步提高阅读理解能力和文学欣赏能力，并且提高马列主义的文学批评能力。教材名称：美国文学简史，常耀信，南开大学出版社。参考书目：美国文学史及作品选读，吴伟仁编著，外语教学与研究出版社，1998。 美国文学选读，常耀信著，南开大学出版社，1991。课程名称：英语诗歌 English Poetry内容简介：该课程讲授英语诗歌的基本格律知识，培养学生英语诗歌的阅读、理解、鉴赏能力，使学生对英语诗歌的发展有初步的了解。本课程选学一些著名英语诗人的名篇，重点是十九世纪和二十世纪的诗歌作品。要求学生对英语诗歌的分类、主题和形式有较清楚的了解，从而提高自身的语言水平。教材名称：英美诗歌教程李正栓、吴晓梅，清华大学出版社。参考书目：英语诗歌教程李正栓、白凤欣主编，高等教育出版社。Norton Anthology of English LiteratureNorton Anthology of English PoetryThe Adventures of English LiteratureThe History of English PoetryLyrical Ballads by Wordsworth and ColeridgeSelected Poetical Works of ShelleyComplete Poems of D.H. LawrenceComplete Poems of Thomas HardyThe Defense of Poetry by ShelleyThe Treasury of English Poetry课程名称：英语短篇小说 English Short Stories内容简介：本课程旨在用最优美的文学语言素材培养学生的语言能力，让学生在欣赏名著的娱乐中轻松的学习语言。通过本课程的学习，可以增强学生的文学欣赏能力，扩大学生的知识面，使学生掌握文学批评的基本方法和途径，同时使学生更多地了解英语国家的社会、历史、文化、风俗等各方面的知识。教材名称：世界短篇小说教程白凤欣、 冯梅、 姬生雷、 李正栓编著 河北教育出版社参考书目：Allen, Walter. The English Novel: A Short Critical History. New York: Dutton, 1954.Brooks, Cleanth. and Warren P. Robert. Understanding Fiction. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2004.Humalian, Leo, and Frederick R. Karl. The Shape of Fiction. New York: McGraw-Hill Book Company, 1978.Pickering, James H. Fiction 100, An Anthology of Short Stories. New York: Macmillan Publishing Company, 1988.DiYanni, Robert. Literature Reading Fiction, Poetry, Drama, and the Essay (2nd ed.) New York: McGraw-Hill Publishing Company, 1990.Robert, Edgar V. and Jacobs, Henry E. Fiction: An Introduction to Reading and Writing (2nd ed.) Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall, 1989.英美小说要素解析姚乃强，上海外语教育出版社， 2004。美国文学欣赏吴定柏，上海外语教育出版社， 2002。英语短篇小说导读叶年华等，华东师范大学出版社 1999。课程名称：英美戏剧选读 Selective Reading of English and American Drama内容简介：该课程通过介绍英美戏剧的发展简史、重要的英美戏剧家及其作品，引导学生领悟作品的主旨，提高戏剧欣赏能力。教材名称：自编参考书目：17 Plays Sophoeles to Baraka edited by Bernard F.Dukore William Shakespeares Four Great ComediesThe Norton Introduction to Literature Drama. Ed. Carle. Bain课程名称：英语小说名篇欣赏 Famous English Novels内容简介：该课程通过英语小说的讲授，培养学生欣赏英语文学作品的能力和文学评论的基本方法。教材名称：自选参考书目：Norton Anthology of English LiteratureNorton Anthology of American LiteratureNorton Anthology of English Short StoriesSelected Short Stories课程名称：20世纪英国文学 The 20th Century British Literature内容简介：二十世纪英国文学全面而概括地介绍了二十世纪英国的文学流派、文学理论和代表作家。本课程沿袭二十世纪大事件的顺序，同时加强文学本身的历史叙述，重点讲述文学潮流和运动的兴衰及各个文学体裁的演变。同时对具有代表性的作家作品进行详细的分析和评论。教材名称：自编参考书目：英国二十世纪文学史王佐良、周珏良主编，外语教学与研究出版社 2006 二十世纪英国文学史 王丽丽编著，山东大学出版社 2003课程名称：20世纪美国文学 The 20th Century American Literature内容简介：内容包括20世纪美国文学发展史及代表作家的简要介绍和作品选读。由于材料繁多又要突出中心，本课程将断代研究与专题研究相结合，将经典研究与多元研究相结合，使学生在认识20世纪美国文学中重要作家作品的同时，对各时期的文学流派，风格特点，历史演变及相互关系有初步了解。教材名称：20世纪美国文学选读,陶洁,北京大学出版社，1999。参考书目：美国文学选读，吴伟仁，外语教学与研究出版社。 美国文学选读, 常耀信,南开大学出版社。美国文学史, 常耀信,南开大学出版社。20世纪美国文学史，杨仁敬，青岛出版社，1999。课程名称：语言学概论 Linguistics内容简介：该课程介绍语言学基础理论和基础知识，使学生掌握语言学各门学科的基本概念，了解语言的本质内部结构及其发展规律，语言学发展的历史和现状，以及语言学和教学法的关系，提高学生的英语水平及英语教学能力。教材名称：语言学教程，胡壮麟，外语教学与研究出版社。参考书目：简明英语语言学教程(修订版) 戴炜栋、何兆熊、华钧, 上海外语教育出版社 1989。现代语言学，何兆熊、梅德明，外语教学与研究出版社， 1999。Lyons, John. Language and Linguistics: An Introduction. Cambridge.1981.Fromkin, Victoria and Rodman, Robert. An Introduction to Language. Holt, Rinehart and Winston. 1974.Sampson, Geoffrey. Schools of Linguistics. Stanford. 1980.Palmar, F.R. Grammar. Penguin Books. 1971.Robins, R.H. A Short History of Linguistics. Longman. 1967.课程名称：实用英语语法 Practical English Grammar内容简介：该课程使学生对英语语法有一个较为完整、系统的概念，了解英语语法内在结构的基本特点以及与汉语的异同。教材名称：新编英语语法教程，章振邦，上海外语教学出版社。参考书目：实用英语语法，张道真，外语教学与研究出版社。课程名称：词汇学 Lexicology内容简介：该课程旨在培养学生学习现代英语词汇现象和规律，了解英语词汇的形式、内容、发展、词汇的运用以及词汇之间的关系及相互变化；掌握词汇的来源、形态、构成、理据，语义特征、语义变化，词汇的联想、搭配以及词汇的运用和理解等。教材名称：现代英语词汇学概论，张韵斐主编，北京师范大学出版社，1987。参考书目：现代英语词汇学，林承璋、刘世平，武汉大学出版社。课程名称：英语修辞学 English Rhetoric内容简介：该课程是专业英语教学中的一门基本课程，目的是帮助学生掌握修辞技巧，有效地进行外语交际。本课程主要教授明喻、暗喻、夸张、拟人、讥讽、象声等修辞技巧。教材名称：自选参考书目：英语修辞大全(修订版) ，冯翠华，外语教学与研究出版社，2005。 英语修辞与写作，黄任，上海外语教育出版社，1996。课程名称：语音学 Phonetics内容简介：该课程介绍语音学的基础理论和基础知识，使学生了解语音学基本概念、发音原理、语音规律及语音研究发展的新成就。培养学生以理论为指导，提高教学的能力。教材名称：Introduction to Phonetics and Phonology（自编教材）参考书目：Jones,D. 1952. An Outline of English Phonetics. Cambridge.Gimson, A.C. 1970. An Introduction to the Pronunciation of English. Arnold.Ladefoged, Peter. 1975. A Course in Phonetics. Harcourt Brace Jovanovich.OConnor, J. D. 1967. Better English Pronunciation. Cambridge University Press.Roach, Peter. 1983. English Phonetics and Phonology. Cambridge University Press.英语语音学纲要，劳允栋,商务印书馆，1983。课程名称：英语教学理论English Teaching Theories内容简介：本课程是师范学生岗前职业能力培训的重要部分。通过分析教学案例，重点学习英语教学理论。主要从横向和纵向比较研究各个教学法流派，揭示出这些流派对于中国英语教学和学习的意义，提高学生的教学鉴赏能力。在方法论上做到洋为中用、古为今用，切实提高学生的教学理论水平，为将来的教学实践提供理论依据。课堂以学生为中心，主要采取互动与合作学习的方式。教材名称：英语教学法教程，王蔷，外语教学与研究出版社，2000。参考书目： Brown H.D., 1994, “Principles of Language Learning and Teaching”, Pearson Education North Aisa Limited.Littlewood William, 1981, “Communicative Language Teaching”, London: CUPRichards J.& Rodgers, 2002, “Approaches and Methods in Language Teaching”, London: Oxford University PressStern H.H., 1983, “Fundamental Concepts of Language Teaching” London: Oxford University Press任务型语言教学，程晓堂，高等教育出版社，2004。课程名称: 英语教学实践与技巧English Teaching Practice and Techniques内容简介：本课程在理论学习的基础上，加强学生实践教学的操练，主要包括从备课到讲课的各个环节的操练。并利用微格教室，从教学的各个步骤对学生的教学实践进行具体指导，提高他们的教学能力。教材名称：自编课程名称：测试学 English Testing内容简介：介绍国内外测试理论的发展及测试的作用，同时使学生了解并掌握当代测试理论及其方法，以便在中学英语教学中正确使用测试为教学服务。教材名称：自选参考书目：英语测试教程，姬生雷等，河北教育出版社。 Writing Language Test.课程名称：英语学习论 English Learning Theory内容简介：本课程主要探讨英语学习的过程。主要包括以下话题：语言学习的理论架构，母语习得和外语学习的关系，二语习得中的语言、认知和社会文化因素；学习者的错误；语际语和交际能力，二语习得的年龄因素，学习者的个性差异，等等。旨在通过对英语学习者学习过程的分析，培养其学习策略，对其今后的学习产生理论指导意义。课堂活动主要采取师生互动与合作，课堂演示的形式。教材名称：自选参考书目：Brown, H. D. (2000). Principles of Language Learning and Teaching (4th Edition). New York: Longman. Ellis, R. (1994). The Study of Second Language Acquisition. Oxford: OUP Ellis, R. (1985). Understanding Second Language Acquisition. Oxford: OUP课程名称：二语习得 Second Language Acqusition内容简介：通过该课程的学习，学生能够掌握一些基本的第二语言学习理论。所获得的知识和信息能够帮助第二语言和外语教师对自己的教学工作做出正确的评价并有效地改进教学工作。主要内容包括：1. 如何学习第一语言：发展序列和解释第一语言学习的理论的方式。2. 解释第二语言学习的因素。3.影响第二语言学习的因素。4.学习者的错误与错误分析。教材名称：P. Lightbrown and N. Sap How Languages Are Learned 参考书目：R. E The Study of Second Language Acquisition课程名称：翻译基础 Translation内容简介：该课程旨在使学生具备基本的笔译能力，密切结合翻译实践，通过英、汉两种语言和文化的对比和分析，使学生掌握英汉互译的基本策略和方法。要求学生每小时能完成300字左右的翻译任务。教材名称：自选。参考书目：汉英翻译基础，陈宏薇，上海外语教育出版社，1998。实用翻译教程，冯庆华，上海外语教育出版社，1997。英汉对比与汉译英研究，蒋坚松，湖南人民出版社，2002。英译汉教程，连淑能，高等教育出版社，2006。汉英英汉美文翻译与鉴赏，刘士聪，译林出版社，2002。英汉翻译综合教程，王宏印，辽宁师范大学出版社，2007。名作精译中国翻译汉译英选萃，杨平，青岛出版社，2005。名作精译中国翻译英译汉选萃，杨平，青岛出版社，2004。英汉翻译教程，张培基等编，上海外语教育出版社，2001。中国翻译。课程名称：口译基础1 Interpreting 内容简介：该课程旨在使学生比较全面、系统地了解口译的一些基本特点和特殊性，掌握口译基本技巧。该课程是一门实践课程。在教学过程中，通过演练、仿真、实务达到学习目的。在讲解过程中可以采用双语教学，在增加学生理论知识、扩展知识面的同时，不断增强学生的口译技能意识，培养学生掌握口译特有的传达技能。教材名称：实战口译，林超伦，外语教学与研究出版社，2004。参考书目：口译理论概述,鲍刚，中国对外翻译出版公司，2005。口译技巧，刘和平，中国对外翻译出版公司，2001。口译理论与教学，刘和平，中国对外翻译出版公司，2005。口译教学研究：理论与实践，杨承淑， 中国对外翻