人教统编版2019-2020年四年级上册语文第六单元测试卷D卷.doc

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第六单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。 (共15题；共100分)1. （8分）比一比。再组词恼_ 梢_ 凑_ 努_脑_ 悄_ 奏_ 怒_2. （3分）下列词语注音完全正确的一组是（ ）A . 翅膀 (zh bng) 议论（y ln） 畜养（x yng） 聊以自慰（nio y z wi）B . 别墅 (bi sh) 抽噎 (chu y) 毡靴（zhn xu） 千钧一发（qin jn y f）C . 浏览（li ln) 咨询（z xn) 追悼（zhu do） 死得其所（s d q su）D . 璀燦 (cu chn) 严峻 (yn jn) 俊朗（jn lng） 和睦相处（h m xing ch）3. （3分）下列选项恰当的一项是（ ）。A . “返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。B . 刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨 加下划线的字都是多音字。C . “饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。D . “张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。4. （3分）课文稻草人中稻草人感情变化的过程是（ ）。A . 心痛 着急 高兴B . 高兴 心痛 着急C . 高兴 着急 心痛D . 着急 高兴 心痛5. （3分）下列词语全是反义词的一组是（ ）。 A . 密切疏远 吸收散发B . 上升下降 温暖温和C . 乖巧灵巧 敏捷快捷D . 强烈柔和 光滑粗略6. （3分）王老师_50多岁了，_精力仍然很旺盛。（ ） A . 虽然但是B . 因为所以C . 即使也D . 只有才7. （3分）下列说法错误的一项是（ ）A . 亡羊补牢告诉了我们有错就改，为时不晚的道理。B . 月球对物体的吸引力只有地球的六分之一。C . 我国有很多神奇的泉，如西藏的“喷鱼泉”，河北的羊八井热泉等。8. （3分）文中“它不在人们所能强制或幽禁的那些奴隶之列”，所要表达的意思是（ ）。A . 解说“天鹅既有天生的美质，又有自由的美德”。B . 说明天鹅不易驯养。C . 赞美天鹅威武不屈的精神。D . 歌颂天鹅追求独立自由和平等的美德。9. （3分）下列句子中，作者介绍鲸，为什么要提到象？理解正确的一项是（ ）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。A . 这样写，表现了象很大，说明象是陆地上最大的动物。B . 用作比较的说明方法，把大象和鲸作比较，突出了鲸很庞大的特点。C . 用打比方的说明方法，用大象打比方，突出了鲸很庞大的特点。10. （3分）下列歇后语不正确的是（ ）。A . 拉牛入鼠洞走不通B . 卢沟桥的狮子自由自在C . 林冲误闯白虎堂单刀直入D . 棉花里藏针软中有硬11. （7分）活用三国成语：寒假了，小明去北京叔叔家玩儿了一个月，玩儿得很尽兴。快开学了，他还迟迟不想回去，叔叔笑着说：“你真有点_了！”12. （7分）读下面的句子，选择其中的关联词语造句。既然我们像界碑一样立在这里，我们就要用我们的手，我们的脚，我们的身体，我们的心灵，构筑一道坚固的防线。13. （8.0分）阅读下文，回答问题做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“_最快乐。”他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“_最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“_最快乐。”他回到家里问妈妈：“妈妈，到底做什么事最快乐呢？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”（1）这篇短文共有_个自然段，第二自然段共有_句话。 （2）选择正确的序号填在文中的横线上。A耕地 B采蜜 C给树治病啄木鸟说：“_最快乐。”水牛说：“_最快乐。”蜜蜂说：“_最快乐。”（3）到底做什么事最快乐呢？（用文中的句子来回答） （4）读了这篇短文，你觉得做什么事最快乐？请自己举具体的实例来说一说。 14. （13.0分）阅读理解李广巧计退兵西汉时期，北方匈奴势力逐渐强大，不断兴兵进犯中原。飞将军李广任上郡太守，奉命抵挡匈奴南进。一天，有三名匈奴兵又来侵扰，李广大怒，亲自率领一百名骑兵前去追击，一直追了几十里地，终于追上三名匈奴兵，杀了两名，活捉一名。李广的队伍正准备回营时，忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广，但看见李广只有百名骑兵，以为他们是为大部队诱敌的前锋，不敢攻击，急忙上山摆开阵势，观察动静。李广沉着地对部下说：“我们只有百余骑，离大营还有几十里远。如果我们逃跑，匈奴部将必定追杀我们。如果我们按兵不动，敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近，他们决不敢轻易进攻。所以我们只能进，不能退。”部将们听了李广的话，依计而行，跟着李广继续前进。到距离敌阵仅二里地光景的地方，李广又下令：“全体下马休息。”李广的士兵卸下马鞍，悠闲地躺在草地上休息，战马在一旁津津有味地吃草。匈奴部将感到十分奇怪，派了一名军官出阵观察形势。李广立即命令士兵上马，冲杀过去，一箭射死了这个军官。然后他们又回到原地，继续休息。匈奴部将见此情形，更加恐慌，料定李广胸有成竹，附近定有伏兵。天黑以后，李广的人马仍无动静。匈奴部将怕遭到大部队的袭击，慌慌张张地领兵逃跑了。李广的百余骑兵安全返回大营。（1）请仿照“津津有味”写3个“AABC”形式的词语，并用“津津有味”写一个句子。（2）从短文中找出下列词语的近义词，填在括号里。镇定_ 察看_15. （30分）习作 这张照片是1937年8月28日，日本侵略都轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子以后的命运如何？联系照片中的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真实情感。（字数要