人教统编版（部编版）2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷B卷.doc

人教统编版（部编版）2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)1. （6分）请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。 （1）请根据录音内容判断对错。 胡萝卜笔是我最喜欢的一支笔。胡萝卜笔是妈妈送给我的。我认为这支笔非常有趣，因为它高兴会爆墨，生气会写不出字。（2）我最喜欢的这支笔，长什么样呢？（ ） A . 它有一顶嫩绿的头发，一件橙色的衣服，还有一只橙色的鞋子。B . 它有一顶深绿的头发，一件黄色的衣服，还有一只绿色的鞋子。C . 它有一顶嫩绿的头发，一件橙色的衣服，还有一只绿色的鞋子。（3）你最心爱的文具是什么？请你用准确的语言描述它的外形。 2. （2分）下列划线字的读音有误的一项是（ ） A . 投掷（zh） 纤细（xin）B . 斑点（bn） 距离（j）C . 挨挤（i） 伶俐（lng）3. （2分）选择下列词语中没有错别字的一项（ ）A . 分析 泛力 荣誉B . 捐赠 延生 洗澡C . 机械 漩涡 里程碑4. （2分）下列划线字的意思不正确的一项是（ ） A . 伯牙绝（断）弦B . 络绎不绝（断）C . 赶尽杀绝（走不通的）D . 绝（独一无二的，没人能赶上的）技5. （2分）对号入座这篇文章的脉络很清晰。（ ）A . 血管B . 脉搏C . 植物叶子、昆虫翅膀上像血管的组织D . 像血管一样连贯而成系统的东西6. （2分）选择正确的解释。 我们要讲究卫生，减少疾病。疾：_A . 疾病。B . 痛恨。C . 急速；猛烈。7. （2分）填入下面句子的括号里最恰当的一组关联词语是（ ） 那船家（ ）是位手脚健壮的壮族妇女，（ ）是位两鬓苍白的老人。（ ）是谁，心胸里（ ）贮藏着无数迷人的故事，好似地下的一股暗水，（ ）戳个小洞，（ ）要喷溅出来。A . 也许也许 无论都 只有才B . 或者或者 无论都 只要才C . 或许或许 不管都 只要就D . 有的有的 不管都 只有就8. （2分）对下列句子的表现手法判断有误的一项是_。 A . 不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发（夸张/外貌描写）B . 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（拟人/动作描写）C . 她想:“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（反问/心理描写）D . 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。（比喻/环境描写）9. （2分）下面对饮湖上初晴后雨分析不恰当的一项是（ ） A . 首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。B . 次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。C . 最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。10. （2分）“山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。”这句话中运用的说明方法是（ ） A . 举例子B . 打比方C . 分类别D . 作比较11. （6分）读浪淘沙判断下面的说法是否正确。“万仞”形容数目很大，不使确数。二、 积累运用（共30分） (共7题；共30分)12. （10分）读拼音，写词语。 i mqn ldn qid zuyn chng_hu huxio huf shhung ynjng tio_13. （3分）给划线的字选择恰当的解释，把序号填在横线上。管：A管子；B形状像管的电器件；C量词；D管理；E管教；F担任；G过问；H保证，负责供给。这里管吃住，你还不放心吗？_妈妈同时可以管十几台机器。_爷爷、奶奶管孙子很严，从不娇惯。_这件事我们不能不管。_姐姐是一个活跃分子，在学校管文娱方面的工作。_一根钢管从空中砸了下来，多悬哪！_他手里的那管毛笔非常好。_这个工厂生产的电子管可以出口。_14. （2分）名著导读。西游记中，孙悟空的第一个师傅是_，它的兵器原是大禹治水的_，又唤作_，大闹天宫后被如来佛祖压在_，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，唐僧为他取名后受观世音菩萨规劝皈依佛门，唐僧为他取名_。为西天取经立下汗马功劳，后被封为_。15. （8分）我能根据自己的积累正确地填空。 春天多姿多彩，我们积累了许多描写春天的诗句有赞美柳树的：_，万条垂下绿丝练。有儿童快乐地在春天里玩要；_，忙趁东风放纸。母亲是一个热心的人，只要别人有事请她帮忙，她总会把自家的活放下，先帮别人，并教育我说：“平时肯帮人， _”母亲还教育我们再小的事，也要讲究诚信，因为“_则_。”她在柳枝上_，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在_、 _枝头笑。各_，_浓，齐_，共繁荣。过中秋，吃月饼，_。16. （2分）按要求改写句子： （1）模仿例句的修辞方法改写下面的句子。 例：那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。春风中一群小鸟在树上叫个不停。（2）修改病句：全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。 （3）用上关联词吧两个句子合为一句。 他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘了。（4）改为不用引号的句子，意思不变。 唐僧无奈地说：“悟空，我再饶你这一次，但不可再行凶了。”（5）下面是一副对联，从备选字中找出合适的组成下联。 备选字：心理事益更莫无精为做身神上联：有关家国书常读下联：_17. （2分）用修改符号修改病句。老班长说：“小梁，你不要太虚弱！”我要把鱼钩送到革命烈士纪念馆，让子子孙孙都来仰望它。18. （3分）读句子，做习题。 （1）大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。 将能体现“争先恐后”的意思的句子画上横线。用“争先恐后”写一句话。（2）盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下。 用横线画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。用“七上八下”写一句话。三、 阅读理解（共10分） (共1题；共10分)19. （10分）阅读理解公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。在他任职期间，许多人买了鱼给他送礼，可是公孙仪从来不收。老师 您不是很喜欢吃鱼吗 公孙仪的学生向公孙仪笑着问 现在有这么多人给您送鱼您都不接受 这是为什么呢公孙仪说：“正因为我爱吃鱼，所以才不收人家的鱼。如果我收了人家的礼，就要按人家的意愿办事，就难免要犯法，一个正直的人不该这样做。试想，如果我犯了法，就成了罪人，还能吃到鱼吗?现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗?”从此以后，公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。（1）给第二自然段加上标点。（2）短文反映了公孙仪具有什么样的好品质？四、 习作（30分） (共1题；共30分)20. （30分）你有过这样的心情吗？或喜悦，或悲伤，或感动，或气愤，或恐惧请记录一件让你刻骨铭心的事，并说说这件事对你的重大影响。题目自拟，不少于400字。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1