人教统编版（部编版）2019-2020年六年级下学期语文第三次月考试卷B卷.doc

人教统编版（部编版）2019-2020年六年级下学期语文第三次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识（20.5分） (共5题；共20.5分)1. （6分）写出下列词语的反义词。 正确_ 公开_胜利_ 怀疑_年轻_ 落下来_2. （6分）写出同音字。 pn 帐_ _勃 鲲_tn 笔_ 木_ _伤3. （3.5分）看拼音，写字词。 zu leli ler zihi zi走_来_孩_4. （2分）给下面划线的字选择正确的解释。（ ） 颇负盛名A . 背B . 担负C . 依仗D . 遭受E . 享有F . 失败5. （3分）给下列字加偏旁组字组词。 难_耳_段_县_连_叔_二、 知识与能力（29.5分） (共9题；共29.5分)6. （4分）比一比，再组词。 守_ 朱_ 诗_ 项_ 其_宋_ 株_ 待_ 颈_ 共_7. （2.0分）选词填空。 （1）启示 启发 三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的_老师_我们去发现新的做题方法。（2）如果就 只有才 不但而且 我们_要学好语文，_要学好其他各门功课。_我们从小不发奋学习，老了_会后悔莫及。我们_现在发奋学习，将来_能担当起建设祖国的重任。8. （2分）下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ） A . 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。B . “不行！”蚯蚓说：“我不仅要犁地，还要用我的粪便施肥呢！”C . 我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！9. （2分）世界上的许多城市都有自己的雅号，巴黎和伦敦分别被称为（ ） A . 花都 雾都B . 绿色首 都花都C . 音乐之都 雾都D . 雾都 花都10. （2分）我国四大古典名著之一西游记的作者是（ ） A . 施耐庵B . 吴承恩C . 罗贯中D . 曹雪芹11. （2分）根据诗歌的格律，选出和“溪云初起日沉阁”对仗的诗句。（ ） A . 不尽长江滚滚来B . 山雨欲来风满楼C . 辨材须待七年期D . 无限风光尽被占12. （5分）按要求写句子。 （1）雨一来，他们便放假了。（用下划线词语写句子） _一_，_便_。（2）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句） （3）难道等你们长大了，书中的道理会不知道吗?（改为陈述句） 13. （7.5分）填空。 （1）古诗中洋溢着浓浓的情：“复恐匆匆说不尽，_”，那是思念家乡的深情；“却看妻子愁何在，_”，那是收复河山的激动；“谁道人生无再少？_”，那是感悟人生的快慰；“归来饱饭黄昏后，_”，那是融人自然的自在。 （2）名言警句让人终生受益：“虚心万事能成，_”告诉我们勿骄傲；“_，行必果”告诉我们需诚信；“_，_”告诉我们读书的重要性；“_，_”教会我们珍惜时间。 （3）为人民服务的作者是_。他引用司马迁的话“_”，来证明“人总是要死的，但死的意义有不同”。关于生死的意义，于谦借石灰表达了他的看法：“_，_”。 （4）经典名著，塑造了许多个性鲜明的人物，如_的江姐，你看她_；如_的孙悟空，你看他_；高尔基在童年中刻画了一个_的阿廖沙，你看他_。（人物形象与事例相一致） 14. （3分）我能将下列句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。 （ ）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。（ ）每当槐花开放时，一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。（ ）你还没有走进它，就会闻到槐花散发的浓郁扑鼻的香味。（ ）清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。（ ）槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。（ ）远远看去，一棵课的槐树，简直是一座花山。三、 口语交际 (共1题；共6分)15. （6分）读句子，用划线的词写一句话。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。_这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。_四、 阅读天地（17分） (共2题；共17分)16. （6分）阅读下面的文言文，完成练习。 愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。（1）给下面的句子断句，停顿处用“/”画开，（限断两处） 天 下 之 事 皆 然 过 则 非 惟 无 益 反 害 之 。（2）解释下列划横线的词。 昔有愚人：_食之，甚美：_（3）翻译下面的句子。 主人既闻，乃益盐。愚人食盐不已，味败，反为其患。（4）这则短文有何寓意？ 17. （11.0分）阅读短文，回答问题。 “明星”上的“微尘”有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。一天，华罗庚收到一封来信，信的大意是：我读了您的堆素数论这本书，觉得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”，那么这个错误就好像一粒“微尘”，希望能予以改正。华罗庚看完信，连声说：“提得对，真是太好了!”。他在会上宣读了这封信，并把它的作者一位普通的中学教题陈景润请来参加会议。华罗庚就是这样，从自己的错误中发现了一个难得的人才。（1）文中的“明星”指_； “微尘”指_。（2）简要回答陈景润给华罗庚信的主要内容。 （3）写出第三小段段意。 （4）判断中心，用“正确”“错误”表示。 赞扬华罗庚重视别人的发言。赞扬陈景润敢于提意见。赞扬华罗庚谦虚，善于发现人才，培养人才的美德。五、 习 作（30分） (共1题；共30分)18. （30分）习作 题目：给的一封信要求：格式正确，内容具体，表达真情实感。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识（20.5分） (共5题；共20.5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 知识与能力（29.5分） (共9题；共29.5分)6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、1