人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第6单元第20课《肥皂泡》同步练习（I）卷.doc

人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第6单元第20课肥皂泡同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共39分)1. （5分）看拼音。写词语。mn bnzhn biqing bzh y_n xnbin chngpio liangyn c_2. （12分）比一比，再组词。 损_ 煮_ 炉_员_ 著_ 护_捆_ 甩_ 亏_困_ 用_ 夸_3. （6分）选字组词。 （渴 喝） _水 口_（纷 份） _飞 一_（现 观） _看 _在（沿 铅） _路 _笔4. （4分）读一读下面表示“看”意思的词语，再对号入座 鸟瞰 凝视 端详 远眺 窥伺 瞭望（1）仔细地看。1（2）向远处看。1（3）从高处往下看1（4）暗中观望动静，等待时机。1（5）聚精会神地看。1（6）从高处或远处看。15. （7分）看拼音，写词语。to xqin shuzhung jiafng s_tio yup taochng shtin kng_6. （5分）读课文，填一填。 夏天里，生物的长是飞快的长，_的长，_的看得见的长。夏天里，草长树木长，稻秧长，_长，地是一天一天地高起来。二、 语言表达 (共1题；共15分)7. （15分）完成句子练习。 （1）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(仿写比喻句) _像_（2）吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。(仿写排比句) 三、 综合题 (共1题；共4分)8. （4分）阅读短文，回答问题。桑娜脸色_，神情_。她_地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（1）在横线上填上描写桑娜神情的词语。桑娜脸色_，神情_。她_地想：“他会说什么呢？（2）文中的桑娜为什么会紧张？（3）话题对对碰。我想对桑娜说_。我想对渔夫说_。四、 现代文阅读 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下文，回答问题自然界的时钟公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，就你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟里蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟勺药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱植物知道时间，小动物也是这样，东方欲晓，百鸟就开始啼呜了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕老鼠，不用小闹钟唤叫，到时候它自然就醒了。不仅如此_连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间_辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花_中午飞向午时花_至于夜蛾_它们是夜来香的客人_每天晚上_|总是准时去拜望它_有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之神，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能准时“赴约”。（1）在文章第2自然段中找出两组反义词。_ _（2）给文中倒数第2自然段选择恰当的标点，正确的是（ ） A . ， ； ， ； ， ， ， 。B . ， 。 ， 。 ， 。 ， 。C . ， ： ， 。 ， ， ， 。D . ， ： 。 。 ， ； ， 。（3）根据下列要求改写句子。连没有手表的昆虫也知道花儿开放的凋谢的时间。（缩句）自然界是一座奇妙的活时钟。（改为反问句）（4）根据短文内容填空。短文的第2自然段写了_种_的时间表；第3自然段写了_的时间表，其中第一句话起_的作用；第4自然段写了_的时间表。第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共6题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、