人教部编版2019-2020学年二年级下学期语文期中质量检测试卷C卷.doc

人教部编版2019-2020学年二年级下学期语文期中质量检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共98分)1. （16分）一字开花巧组词。 搜：_救：_感：_2. （4分）读句子，看拼音，写字词。m_鸡一边和小鸡做yu x_，一边jio gi_他们捉虫子的方法。3. （8分）选择正确的词语填空。 （1）保持 坚持 遇到这样的麻烦事，你一定要_冷静。王爷爷_不懈地进行了多次试验，终于取得了成功。（2）必须 必需 我们学习_刻苦钻研。煤、铁等是发展工业_的原料。4. （8分）给形近字组词。描_狠_淹_睁_殖_瞄_恨_掩_挣_植_5. （6分）组词。 带_ 园_ 情_戴_ 圆_ 晴_6. （8分）照样子在横线上填上适当的词语。 例: 反复研究反复_反复_反复_例: 改变方向改变_改变_改变_7. （9分）请你对从印尼归来的亚运健儿说一两句话吧。 （1）对亚运冠军说：_。（2）对未获奖牌的运动员说：_。8. （12分）阅读最大的“书”，回答问题。 （1）最大的“书”指的是什么？ （2）在这本“书”中，勘探队员读出了什么？（ ）（多选） A . 知道一个地方的地质变化。B . 知道哪些地方有宝藏。C . 看到了文字和图画。9. （12分）阅读文章，完成练习那只松鼠连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠。它躺在我的网袋里，一动也不动，老实得就像已经没有了生命，一改几秒钟前那股拼命逃窜的灵活劲。逮(di)住了一只松鼠的我，心里当然异(y)乎寻常地高兴。在家时，女儿常吵着要一只小松鼠，可惜上海的高楼大厦(sh)绝无松鼠的踪迹；想买一只，却又没有精力去逛市场：万没想到这次在山林路边等车，却逮到了一只。我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛绒绒的圆球在跳动，于是便蹑(ni)手蹑脚地过去。可是没等我接近，那个圆球就“嗖”地一下蹿(cun)上了树梢。哦，原来是一只活泼伶(lng)俐(l)、可爱至极的小松鼠。我兴奋无比，跑东窜西地去抓。后来，我动用了随身携(xi)带的网袋，才网住了它。我很开心，看着这只一动不动躺在网袋里的“小俘虏”，想伸手去摸摸它。但是我突然看到了两道极其古怪的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求，更像是对人类的蔑(mi)视我的身体有点颤抖，手像触电般地缩回原处，定格。最后，我长叹一声，终于把它放了；看着它蹿上树梢，又从这棵树梢跳到了那棵树梢，渐渐隐没在密林深处我说不出为什么要这样做。我发誓，回家后只字不提那只松鼠。但我毕竟忘不了那只松鼠，所以在一次得意忘形的餐桌上还是说漏了嘴。我惶(hung)恐不安地看着女儿，女儿竟一点也没有嗔(chn)怪的意思，依旧稚气未脱地沉浸(jn)在我的故事里，并且饱含着深情问我：“爸爸，后来它回家了吗？它回到妈妈身边了吗？”（1）解释下列词语。蹑手蹑脚：_逃之夭夭：_得意忘形：_（2）写出下列词语的近义词。惶恐_嗔怪_蔑视_（3）逮住了一只松鼠的“我”，为什么异乎寻常地高兴？（4）“最后，我长叹一声，终于把它放了”。“长叹一声”、“终于”，反映了作者怎样的心情？（5）作者说“我说不出为什么要这样做”，你能替作者说出来吗？（6）为什么“连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠”？10. （15分）下面是昆虫记中的三个片段，请借助关键句概括段意。 （一）一只腰肢纤细、身材玲珑的小虫子，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一根红丝腰带这就是赤条蜂。（二）从外表看，萤好像是纯洁而善良的。可是事实上，它却是一个凶猛无比的食肉动物。通常，它主要俘虏蜗牛。这一点，人们都知道。但是人们却不知道萤稀奇古怪的捕食方法。我也是第一次看到这么独特的捕食方法。（三）螳螂真是一位建筑奇才。在产卵的同时，它用自己排泄出来的泡沫制造出软得像糖一样的包被物来保护卵。同时，它还能制造出遮盖用的薄片和幼虫通行的小道。而做这一切工作的时候，螳螂只是站在巢的跟脚处，一动不动地就建起了一座了不起的建筑。它那粗壮而有力的大腿，在整个建造过程中，竟然没有用武之地。因为所有这些复杂的工作，完全是尾部的小“搅拌机”完成的。第 7 页 共 7 页参考答案