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人教版（新课程标准）六年级上册语文第三组第12课用心灵去倾听同步测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共27分)1. （4分）在句子中横线上填上正确的词语。 （1）pio f 空中_着无数大大小小的灰尘。柳枝在水面上轻轻地_。（2）zh f 刺猬就冬眠起来，一个冬天都会_不动。大家都被他自我牺牲的精神所_，都愿意听从他的指挥。2. （2分）读一读，写一写gu gn do dtng yn ji w_3. （6分）写出下面词语的近义词。枯萎_ 优良_ 制止_保护_ 适宜_ 考察_4. （6分）选词填空。 认识 浪费 忘记 追赶 抓紧 抱怨清醒着_时间，麻木者_时间。聪明者_时间，糊涂者_时间进取者_时间，落后者_时间5. （4分）形近字组词神_ 伸_棒_ 捧_6. （5分）按要求写句子居里夫人的报告使全场的人震惊，物理学进入了一个新的时代。（改为“被”字句）我对老师的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。（缩句）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）经过一年的努力，我的作文水平有了明显的改进。（修改病句）二、 阅读理解 (共1题；共11分)7. （11分）阅读下文，回答问题小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。我告诉她我叫汤米，我也知道了她的真名：苏珊。“问讯处”是召唤她的密语。一天，我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过，心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。“能告诉我为什么吗，苏珊？”我问，“为什么这只整天唱歌的小鸟，突然一动不动了呢？”苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。”（1）用横线画出小精灵“用心灵倾听”的句子。 （2）苏珊为什么告诉“我”“它要到另一个世界去唱歌”？你是如何理解这句话的？ （3）苏珊是个_样的人。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共27分)1-1、1-2、2-1
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