人教部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷（II ）卷.doc

人教部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共33分)1. （7分）读拼音，写汉字。 yo yn sh shun_请_会横_凉_ u tn y下_心悬_2. （8分）根据拼音写词语l win qiy xiok bn_shng wmn knzhng zhs hung_3. （1分）根据课文人物描写一组内容，选合适的词语填空。娓娓动听 巧舌如簧 语重心长王熙凤对贾母和黛玉说的话真是_。4. （4分）在横线上填入合适的词。_的河滩 _的河面 _的镜子 _的阳光5. （2分）读课文小英雄王二小，写出词语。1 各个方向。_2 依照别人意思，不违背、不反抗。_6. （2分）根据不同的环境运用诗句。春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“_ ， _。”7. （5分）有人说，上网对青少年有百害而无一利；也有人说，通过网络可以拓宽知识面，学到好多东西。你的观点是怎样的？谈谈自己的观点，说说你持这个观点的理由。 8. （4分）写出下列词语的近义词。梦想_ 奖励_ 洁净 _ 艰巨_二、 阅读理解 (共2题；共28分)9. （17分）阅读课内片段，完成练习。 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。（1）圆明园的园林建筑分为哪三类？请用横线在文中画出相关语句。 （2）对画波浪线的句子理解正确的一项是（ ）。 A . 这句话写的是在圆明园内游览时的感受，从侧面衬托出圆明园的辉煌，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱与赞美B . 这是一个比喻句，生动形象地写出了圆明园中景物的特点C . 这句话写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点（3）结合选段内容说说，课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？ （4）会读书的人能够把长长的一段话读成短短的一句话、一个词、一个字乃至一个标点符号。我可以把选文读成： 一句话：_。四字词语：_。 两字词语：_。一个字：_。一个标点符号：_。10. （11分）读片段，完成后面的练习。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林，高粱地里听声音，在爸爸的声响里，一夜可以多出半节。昨天的苞蕾，今天的鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。（1）这一段文字是围绕_这个中心写的。 （2）在这段文字中，写了哪些植物？ （3）作者为了表达着一中心，用了什么修辞手法？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分）你长大以后想做什么？为什么？把它写下来，让大家都了解你的愿望。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1