人教部编版2020年一年级下册语文期末测试卷C卷.doc

人教部编版2020年一年级下册语文期末测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共100分)1. （16分）读拼音，写词语。jing nndng tngsho wiku sn_yng jyng wkng xlu tuo_2. （8分）找找填填。 喝 渴鹿口_了，找到一个池塘，痛痛快快地_起水来。到 倒他看着自己_映在水面上的影子，不解地自言自语：“这_底是怎么回事呢？”3. （8分）读句子，填写恰当的叠词。 （1）奶奶说：“它走了，它是_的。你们快出去寻月吧。” （2）满院子的白光，是_的，_的，灯光也没有这般亮的。 （3）院子的中央处，是那棵_的桂树，_的枝，_的叶，桂花还没有开，却有了_的骨朵儿了。 （4）我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，_地悄没声地溜进来。 （5）河水的_，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。 4. （17.0分）选择正确的字组词。 公_（园 圆） （锦 绵）_鸡 广_（场 厂）（孤 狐）_狸 （休 体）_息 （幸 辛）_苦5. （6分）用组词的方法来区分它们侍_ 拎_ 近_待_ 邻_ 进_6. （15.0分）默写古诗 牧童 并回答问题 （1）默写牧童（2）作者是_代诗人_。前两句诗的意思是：_。 7. （6分）判断对错。 （1）他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动。句中运用了动作描写。 （2）“形态万千”的意思是:有一千种或一万种形态、姿态。 （3）科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”，而“流线型”在水中受到的阻力是最小的。 8. （9分）阅读故事，做练习。 花生娃娃的礼物小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏，一个娃娃走过来，他满脸麻子，脸色蜡黄，好像生病了。“我想和你们一起玩，可以吗？”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。“你太丑了，还是找小乌龟玩吧，哈哈！”小狐狸讥笑道。“就是，你的脸坑坑洼洼的，太丑了！”小花鹿说。“大家不要嘲笑他。麻脸娃娃，我和你一起玩！”小白兔热情地说。小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩，他们扔下小白兔，赌气回家了。小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球，他们一会儿奔跑，一会儿传球，一会儿射门玩得可高兴了。麻脸娃娃跑得满头大汗，他边擦汗边说：“真热呀！”说完，他摇身一变，变成了一个白白胖胖的娃娃，穿着红色的肚兜，胳膊和腿像莲藕一样白嫩，漂亮极了。“原来你一点儿都不丑啊！”小白兔惊喜地说。“小白兔，你不嫌我丑，还和我一起玩，谢谢你。”娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔，“这是我的一点儿心意，请你收下吧。”小白兔刚接过篮子，娃娃就消失了。回到家，小白兔把这件事说给妈妈听。“孩子，你做得对。每个人都应该得到尊重，咱们可不能以貌取人。”妈妈夸奖道。妈妈掀开篮子上面的红布，仔细一看，花生糖、花生米、花生油、八宝粥花花绿绿的，满满一篮子。“妈妈，我知道了，我遇到的是花生娃娃。”小白兔挠挠头，一下子明白了。（1）猜猜下列生字的读音，请连一连。 nn_ 讥j_ 嫩xin_ 嫌no_ 掀xin_ 挠（2）下列词语在文中是什么意思？请选一选。（填序号） 可怜巴巴_A可怜的样子。A可爱的样子。以貌取人_A通过人做的事来判断他的品质或能力。B通过人的外貌来判断他的品质或能力。（3）把文中描写小白兔和麻脸娃娃一起玩的句子找出来，并画上“_”。 （4）读了这则故事，你明白了什么？请写下来。 9. （15分）看图写话 春天来了，_钻出了地面，嫩嫩的，绿绿的。远处，_正在吃草；_里的冰也融化了，几只_在水面上_。近处，柳树已经发芽，桃树已经_。小河边的野花也_。啊！春天真_啊！它就像一幅_的画。我_春天！（注意：不会写的字可以写拼音）第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共9题