教师个人本项目研修计划参考表单（曹兰慧）.doc

教师个人本项目研修计划参考表单(曹兰慧)姓名曹兰慧性别女年龄45学历大专职称小学一级教龄30职务教师所任学科数学个人本项目研修计划个人专业发展基础【发展较好的要素及原因】1.主动意识强。“师者，传道授业解惑。”教师的工作就是教书育人，所以，我主动在教育教学上，不断提高个人的素质。加强自身师德修养，始终将“真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾”为行动目标。2. 学校为教师提供的学习和发展的途径较广泛且全方位。3. 友善待人，原则行事。与之相处的同事都很善解人意，能做到相互体谅，因此，工作氛围轻松，工作效能高。【发展存在问题的要素及原因】1. 能力与时间的限制，越发觉得工作能力亟待提高，因此，调整心态、加强学习、合理继续更新自己的专业和业务知识迫在眉睫。2. 要乐于动笔，提高教育科研水平。3. 要善于思考，在实践中探求、感悟，创造性的开展工作。个人专业发展目标具体内容发展要素本学期发展目标1、师德形象按照中小学教师职业道德规范、未成年人保护法，严格要求自己。严格执行师德规范，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格。2、学生工作作为英语教师，不仅努力尽责做好学科教学，还要协助班主任做好学生工作，了解每个学生的生活背景，在思想、学习和生活中给予帮助和引导，重视学生的成人教育，且关注学生的终身发展。3、教学改革在英语教学中尝试为理解而教的实验探索式教学，让学生从兴趣入手，培养合作探究能力。4、教学成绩教学成绩良好5、校本课程多关心，多帮助，坚持每节课走班，且及时发现老师们的工作亮点。6、综合实践活动7、课题研究加强理论学习；坚持立足课堂、研究课堂、改革课堂，做好课题组规定动作，并经个人思考后的自选动作；关注老师们的个人申报课题的进程。8、学校论坛从个人成长来看，我要勤上网，多学习，通过与老师的交流，提高教学水平，提升教师素养；从工作方面来看，论坛是架设老师间心灵沟通的桥梁，我要通过这个平台，多了解民情、学情，及时发现问题，尽力给予帮助，没有能力解决的，也要做到及时向学校汇报，做好服务工作。9、论文发表、 得奖撰写论文一到两篇，并争取发表。10、教师讲坛围绕一主题，学习理论，搜集资料，做1-2次的汇报。11、校本培训准时积极参加12、继续教育积极参加网络学习及考核，本学期再结业一门；13、公开课开设3节校级研讨课；1节市级公开课。14、听评课坚持参与八年级英语备课组的周教学研究日活动；想办法挤时间也要观摩他组的活动，学习他人之所长；通过与各备课组的交流及利用论坛，及时了解并参评。15、自主发展项 目利用业余时间，发展个人爱好，熏陶情趣。具体措施具体内容发展要素本学期发展目标1、师德形象按照中小学教师职业道德规范、未成年人保护法，严格要求自己。严格执行师德规范，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格。2、学生工作作为英语教师，不仅努力尽责做好学科教学，还要协助班主任做好学生工作，了解每个学生的生活背景，在思想、学习和生活中给予帮助和引导，重视学生的成人教育，且关注学生的终身发展。3、教学改革在英语教学中尝试为理解而教的实验探索式教学，让学生从兴趣入手，培养合作探究能力。4、教学成绩教学成绩良好5、校本课程多关心，多帮助，坚持每节课走班，且及时发现老师们的工作亮点。6、综合实践活动7、课题研究加强理论学习；坚持立足课堂、研究课堂、改革课堂，做好课题组规定动作，并经个人思考后的自选动作；关注老师们的个人申报课题的进程。8、学校论坛从个人成长来看，我要勤上网，多学习，通过与老师的交流，提高教学水平，提升教师素养；从工作方面来看，论坛是架设老师间心灵沟通的桥梁，我要通过这个平台，多了解民情、学情，及时发现问题，尽力给予帮助，没有能力解决的，也要做到及时向学校汇报，做好服务工作。9、论文发表、 得奖撰写论文一到两篇，并争取发表。10、教师讲坛围绕一主题，学习理论，搜集资料，做1-2次的汇报。11、校本培训准时积极参加12、继续教育积极参加网络学习及考核，本学期再结业一门；13、公开课开设3节校级研讨课；1节市级公开课。14、听评课坚持参与八年级英语备课组的周教学研究日活动；想办法挤时间也要观摩他组的活动，学习他人之所长；通过与各备课组的交流及利用论坛，及时了解并参评。15、自主发展项 目利用业余时间，发展个人爱好，熏陶情趣。所需要的支持【发展存在问题的要素及原因】1. 能力与时间的限制，越发觉得工作能力亟待提高，因