人教部编版2019-2020学年二年级下学期语文期中检测卷.doc

人教部编版2019-2020学年二年级下学期语文期中检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共11题；共100分)1. （4分）给划线字选择正确的读音。 我正想着，它一下子冲_（chng chng）进水里。它和我们一起睡觉_（ju jio），和我们一起起床。我发_（f f）现草地并不是金色的，而是绿色的。从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种_（zhng zhng）花。2. （7分）把字送回家。（选字填空） 判 叛 背_ _断 _徒 宣_馆 管 _理 餐_ 图书_ _家吨 顿 一_水 一_饭 停_ _位意 议 _见 建_ 争_ _思3. （4分）组词。 削_ 喂_ 哨_消_ 偎_ 悄_枪_ 防_ 呻_抢_ 访_ 伸_4. （4分）选词填空。 （1）不求甚解 一知半解 迷惑不解 遇到问题不要满足于_，一定要打破沙锅问到底。我读得很快，大有_的味道。挑山工居然会比游人走得快，我开始真有点_（2）依依不舍 念念不忘 我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才_地把书放回书架。我不能接受这个赞誉，因为那是看巴金先生的家后_的词句。5. （8分）你是怎么学习语文的？有什么心得体会吗？说出来和大家分享吧。 6. （5.0分）按课文草原内容填空。（1）那里的天比别处的更可爱，空气是那么_，天空是那么_，使我总是想_，表示我满心的_。（2）在天底下，一碧_，而并不_，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的_绣上了白色的_。7. （15.0分）按原文填空。 （1）雾锁山头山锁雾，_。 （2）九月菊花初开放，_。 （3）七月凤仙展奇葩，_。 （4）山重水复疑无路，_。 （5）那条白线很快地向我们移来，逐渐_，_，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。（观潮） （6）爬山虎的脚_着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，_住墙。细丝原先是_的，现在_了，把爬山虎的嫩茎_一把，使它_在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 （7）幸福要靠_，要靠很好地尽自己的_，做出对人们_的事情。 （8）鹅的高傲，更表现在它的_、_和_中。 8. （4分）用划线的词语造句。 科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903午发明了飞机。林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。9. （12分）阅读下文，回答问题。 雨窗外，已经下起了雨。可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。我戴上草帽。我跑到雨里。我变成一把伞。伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里？你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里？它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢！雨后。林中。蘑菇洒了一地。它们最喜欢在雨后游戏。妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你妈妈，我又回来了！你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。（1）“我”没有变成（ ） A . 雨伞B . 雨滴C . 蘑菇（2）“我”要去雨里干什么？下列说法不正确的是（ ） A . “我”要去树林中寻找大大的蘑菇B . “我”要去给没带伞的行人遮雨C . “我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏（3）在雨中，“我”的心情是怎样的？（ ） A . 着急B . 害怕C . 高兴（4）你觉得“我”是个怎样的小姑娘？ 10. （12分）阅读下文，回答问题。 哦，既然注定了我们得迈出双脚，既然注定了我们只能往前挪动，哪怕只是短短的几寸，甚至更少，只要是在行进，那我们就不会脸红。没有退路，人生的车站不售返程车票，没有退路，出了山的溪水不会往回流动，走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀林。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。（1）相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀林各象征什么？ （2）“那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。”谈谈你对这句话的理解。 （3）“风、雨、雷鸣、电闪”比喻了什么？你打算怎面对前进路上的风、雨、雷鸣、电闪？ 11. （25分）选择一种自己喜欢的小动物，向大家介绍一下它的外形 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共100分)