人教版2020年名校小升初语文冲刺试卷（一）B卷.doc

人教版2020年名校小升初语文冲刺试卷（一）B卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 语言积累及运用 (共9题；共40分)1. （5分）回忆课文小熊住山洞内容，连一连。夏天_ A.树上长满了绿叶秋天_ B.树上有许多鸟春天_ C.树上开满了花冬天_ D.树上结满了果子2. （5分）看拼音，写词语。l yuchn shchn jny un r ch_sho huki xunnn xin ch yn xio_3. （1分）辨析字形，组词。模_ 咧_ 吱_ 捕_摸_ 冽_ 枝_ 哺_4. （5分）补写词语并填空。_有味 如_如_ _想_翩 流光_欢_合 _肠_肚 _然神_ 心_得在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅_的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。故事中各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我_。5. （5分）我会写，用下边划线的字造句。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。6. （5分）按要求写句子。 我被外面的吵闹声惊醒了。（改为“把”字句）小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。（用关联词语连成一句话）冰女孩说：“奶奶，请把我带走吧!”（改为转述句）火炉烧得旺旺的，暖烘烘的，很舒服。（改为感叹句）7. （4分）根据课文内容填空，并按要求做题。 （1）大漠孤烟直，_。（2）_，白银盘里一青螺。 （3）_，金石为开。 （4）万年牢一文中三次提到了“万年牢”，第一处的指父亲做的糖葫芦_，第二处指好的产品会受到顾客的信赖，赢得众多回头客，生意越来越兴旺，第三处说一个_的人也是“万年牢”。 （5）我们学习了将心比心这一课，我们懂得了_。 8. （5分）根据课文匆匆填空。洗手的时候，日子_；吃饭的时候，日子_；默默时，便_。仿写：_的时候，日子_；_的时候，日子_；_的时候，日子_。9. （5分）古诗文名句填空。 （1）至今不会天中事，_。（皮日休天竺寺八月十五日夜桂子） （2）_，家祭无忘告乃翁。（陆游示儿） （3）旧时王谢堂前燕，_。（刘禹锡乌衣巷） （4）擀面杖吹火_。（歇后语） （5）操千曲而后晓声，_。（文心雕龙） （6）想告诉别人读书学习的重要性可以用这样的名言警句_。 二、 阅读感悟 (共2题；共24分)10. （8分）阅读课文片段，回答问题。 没有退路，人生的车站不售返程车票地，没有退路，出了山的溪水不会往回流动，走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀林。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。（1）写出下列词语的近义词。 真正_ 流动_（2）在文中“有相思鸟，有孔雀”，指_，风、雨、电闪雷鸣指_。 （3）说说你对文中画线句子的理解。 （4）读了这段文章有什么感想，用自己的话说一下。 11. （16分）课内阅读，回答问题。 记得有一次，作文的题目是秋天来了。教师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒（s s）给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。你们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。于是，我的作文得到了个“甲优”，教师在文中又圈（qun jun jun）又点，将它作为范文在班上朗读。这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜（xin xin）味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我，那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。（1）给文中划线的字选择正确的读音。 （2）用文中的词填空。 _的仙女 _的果实 _的衣衫 _的图书 _的词语（3）作者从写作中感悟到了什么？阅读做笔记记些什么？ 三、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）请以成长需要 （掌声、压力）为题,写一篇习作。提示:要写自己的所见所闻,所感所想。请句通顺,条理清楚,感情真实。不少于400字第 8 页 共 8 页参考答案一、 语言积累及运用 (共9题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5