北师大版2019-2020学年一年级下学期语文第二次月考试卷（II ）卷.doc

北师大版2019-2020学年一年级下学期语文第二次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共6题；共31分)1. （6分）读拼音，写词语。mng lingfi jmi ho_fng xuxio yhu du_2. （1分）在横线上填上合适的字。 刀字出头有“_”气，工字出头有“_”地。田字出头要自“_”，午字出头变成“_”不字出头长树“_”，天字出头大丈“_”。3. （6分）根据偏旁写新字再组词。方 _木 _口 _ _王 _身 _月 _ _4. （12分）根据课文，选择正确的词填空。荷叶是小水珠的_ 凉伞荷叶是小蜻蜓的_ 歌台荷叶是小青蛙的_ 停机坪荷叶是小鱼儿的_ 摇篮5. （5分）找出下列句子中的错别字，并在横线上改正既使付近的石头上有妇女在岛衣，它们也丛不吃惊。_及目远跳，四周全是丝戎般的碧绿草园和黑白两色的花牛。_运河之中，装满奶筒的船支在舒缓平隐地行使。_6. （1分）小丽是毕业班的学生，她很喜欢看课外书，但妈妈怕她因此而耽误学习，就禁止她看课外书。假如你是小丽，你要对妈妈说些什么？二、 现代文阅读 (共2题；共12分)7. （6分）阅读课文片段，回答问题。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的（炎热 火热）。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（清凉 凉爽）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，_的、_的、_的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1）将短文中的空白处填写完整。 菊花仙子得到的颜色就更多了，_的、_的、_的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（2）“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”在选段中是_句，起_作用。 （3）用横线画出文中的比喻句；用波浪线画出文中的拟人句。 （4）按课文填空。 秋雨把_给了果树，把_给了菊花，把_给了田野。（5）文中的“”表达了什么意思？ 8. （6分）阅读下文，回答问题在艰难的岁月里红军打退了敌人的又一次进攻，在山坡上休息。周围非常寂静。天渐渐暗下来了。山谷中响起了悠扬的笛声。吹笛子的是一位老红军。他坐在石头上，赤着脚，身上的衣服很破了，腰里挂着驳壳枪，帽子上的五角红星红得十分鲜艳。他颧骨很高，额上的zhu wn很深，浓浓的眉毛下面，一双眼睛特别有神。一位十来岁的小红军依偎在他身旁，右手托着下巴，侧着耳朵倾听。小红军也赤着脚，衣服也很破，搂着一支跟他差不多高的步枪。这位老红军，很可能原来是个长工；小红军呢，也许原来是个放牛娃。这一老一小都来到了人民的军队，跟着共产党闹革命。战斗的岁月非常艰苦，可是他们充满了胜利的信心，相信一定能够ch d打垮敌人，使穷人都翻身做主人，过上幸福的生活。小红军听着笛声，出神地望着远方。他看到了未来，看到了希望。（1）看拼音写汉字zhu wnch d_（2）缩句小红军搂着一支跟他差不多高的步枪。（3）写出反义词寂静_ 特别_ 幸福_（4）“这位老红军，很可能原来是个长工；小红军呢，也许原来是个放牛娃。”“可能”、“也许”是什么意思？文章不用行吗，为什么？ （5）在文章中找出当时生活十分艰苦的词语。 （6）在文章中找出最能表达中心思想的一句话。（7）文章最后一句话里，“他看到了未来，看到了希望。”“未来”、“希望”指什么？ （8）哪个选项能正确体会小红军的情感？一位十来岁的小红军依偎在他的身旁，右手托着下巴，侧着耳朵倾听。_小红军与老红军有深厚的阶级感情，这一老一小在山坡上休息。老红军笛声悠扬动听，使小红军陶醉了。小红军听着笛声，想着战斗的艰难岁月，想着革命胜利以后的幸福情景，相信一定能够彻底打垮敌人。三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）小朋友，你一定有自己得意的小制作吧，那就赶快写一写它的制作过程，再和同学们分享一下吧！ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二