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人教版小学2019-2020学年第二学期期末一年级语文学业评价试题（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听书写 (共1题；共20分)1. （20分）听音节，词语写数字。 huzhnhudujnkuiyungungnihu_准时闹钟柔和翅膀酷暑微笑相信温暖秋霜裙子_二、 积累运用 (共7题；共58分)2. （3分）看拼音，写汉字；yng l pin_ 育 _开 一_3. （4分）拼一拼，写一写。_面临一勺期待属于4. （10分）区别字组词。 糟_ 豪_ 厉_ 摇_ 役_遭_ 毫_ 历_ 遥_ 没_5. （3分）写出同偏旁的字并组词。月腋（头脑）（大腿）_女婪_车辘_6. （18分）把下列词语补充完整。_云_雾 云_雾_ _千里 瞬息_ _千_百_ _ _不平各_各_ 流_忘_ _无常7. （15分）连一连。 （1）（2）（3）8. （5分）用下了词语说一段话，词语顺序可调换。好奇 好处 奇怪 刨根问底 三、 阅读理解 (共1题；共11分)9. （11分）阅读下文，回答问题。起初周围是（安静 静寂）的。后来（果然 忽然）起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（继续 陆续）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的（茂密 茂盛）的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1）请在文中的括号内选择恰当的词语。周围是_（安静 静寂） 后来_（果然 忽然）（继续 陆续）_拍掌 （茂密 茂盛）_的榕树（2）“鸟的天堂”加引号表示（ ） A . 引用。B . 特定的称谓。C . 需要着重论述的对象。（3）读文中画横线的句子，看下列三组词语分别从哪个方面描写了鸟儿，请选一选。A写颜色。 B写形状。 C写姿态。“大的，小的”_“花的，黑的”_“站”“飞起来”“扑翅膀”_（4）对下面句子理解不正确的一项是（ ）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！A . 第一个“鸟的天堂”就是指大榕树。B . 第二个“鸟的天堂”的意思是，在作者的心里，那棵大榕树确确实实是鸟儿生活的乐园。C . “的确”在文中的意思是“确实”，用在文中没有实在意义，可以删去。四、 表达创作 (共1题；共5分)10. （5分）有一首歌唱得好：“我的未来不是梦”未来是美好的，未来是值得期待的，你的未来会是什么样的呢？你对自己的未来有什么期待？请以此为内容，写一篇作文。要求语句通顺。（作文纸自备）第 8 页 共 8 页参考答案一、 倾听书写 (共1题；共20分)1-1、二、 积累运用 (共7题；共58分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7
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