北师大版2019-2020学年三年级下学期语文期中检测试卷C卷.doc

北师大版2019-2020学年三年级下学期语文期中检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用(45分） (共6题；共45分)1. （12分）写同结构词。探听探听（ABAB）_ _ _2. （11.0分）按文字提示填写内容。 （1）人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在游山西村中所说的那种“_”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“_”的光辉前景！ （2）我爱生活，我爱四季。 我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“_”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“_”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“_”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“_”的岷山冬景。3. （6分）这首脍炙人口的唐诗如果你将标点稍作改动，就可以变成一出精致的课本小短剧。你会改动吗?唐朝诗人杜牧写过一首题为清明的绝句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。时间：_布景：_地点：_行人：_牧童：_4. （4分）我能把下划线的句子换成成语，使语言更简洁。 （1）我有点急迫得不能等待 ， 想立刻让父亲看看我的诗。_（2）我既腼腆又十分得意 ， 点头告诉她诗确实是我写的。_（3）母亲还是跟过去一样地鼓励我。_5. （6分）在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？ 6. （6分）我会把不同类的词语写出来。 例：小刀 铅笔 作业本 橡皮 毛巾（1）桦树 木棉 树木 枫树 柏树 （2）水仙 荷花 迎春 桂花 雪花 （3）熊猫 孔雀 黄鹂 动物 锦鸡 二、 阅读感悟（27分） (共2题；共27分)7. （13.0分）课内阅读。 过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。（1）用“要是”写一句话。 （2）写出描写椅子的心理活动的句子。 （3）这棵树先后被做成了什么？填填看。 树手推车 _ _8. （14.0分）阅读短文，回答问题。挪树院子里那株腊梅奋奋一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨路，白得骇人。我的心一阵悸动：“它会死吗？”“死不了！”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断!”“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？“嚓！嚓！嚓!”一铲，一铲，一铲“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”（1）把下面的词语补充完整。 _一息 风姿飘_有声 丰_秀美（2）文中第3段有两个错别字，分别是_和_（3）诗句“零落成泥碾作尘”出自_，作者是_。 （4）没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中划线词的意思。 像断裂的骨骼，白得骇人。_晚上，雷电大作，大雨下了个透。_（5）最后一段中，画横线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。 （6）按要求概括。 从第3段到第9段，这一部分主要写的是：_你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？三、 习作（25分） (共1题；共25分)9. （25分）习作。 题目：小故事大道理平时的生活中，我们会听到许多小故事，这些故事反映了什么大道理或对你有什么启示？选择一个写下来。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用(45分） (共6题；共45分)1-1、2-1、2-