高中英语 现在过去分词独立主格结构课件 牛津版必修5.ppt

分词 一 构成形式 过去分词只有一种形式 v ed 现在分词 否定式not 分词 二 语法功能 1 作表语2 作定语3 作状语4 作宾语补足语 现在分词多表示主语所具有的特征或属性 过去分词多表示主语所处的状态 现在分词表示 令人 的 过去分词表示 感到 如 thenewswasexciting heappearedsatisfiedwithmyanswer 表语 定语 单独作定语 应放在被修饰的名词之前 1 barkingdogsseldombite 2 soonourrespectedandbelovedleadersenteredthebanquethall 在更多情况下 可以用分词短语作定语 这时分词短语应放在被修饰的名词之后 在意义上也相当于一个定语从句 如 theybuiltahighwayleadingintothemountains theyareproblemsleftoverbyhistory 注意 分词作定语时 意义上接近于一个定语从句 如 developingcountries countriesthataredevelopingagrowingcity acitythatisgrowingliberatedareas areasthathavebeenliberatedwhoisthemanstanding thatisstanding bythedoor haveyoureadanyshortstorieswritten whichwerewritten byluxun b 表示经常性的动作 或现在 或当时 的状态 变为从句时 用一般时态 如 theylivedinaroomfacing thatfaced thesouth thehousestanding thatstands atthecornerofthestreetwasbuiltin1955 作定语的现在分词所表示的动作发生的时间有两种情况 a 表示正在进行的动作 变为从句时要用进行时态 如 tellthechildrenplayingthere whoareplayingthere nottomakesomuchnoise 注意 注意 注 如果所表示的动作现刻正在发生 或是与谓语所表示的动作同时发生 可以用现在分词的被动形式来表示 themeetingbeingheldisveryimportant wemustkeepasecretofthethingsbeingdiscussedhere 注 如果所表示的是一个未来的动作 可以用一个不定式的被动形式来表示 themeetingtobeheldnextweekisveryimportant pleasetellmethesubjectstobediscussedatthenextmeeting 过去分词作定语时 过去分词所表示的动作可以在谓语所表示的动作之前发生 也可以是没有一定的时间性 通常表示被动 如 1 isthisthebookrecommendedbyourteacher 2 themeetingheldlastweekisveryimportant 3 heisamanlovedbyall 4 ihatetoseeletterswritteninpencil 一 现在分词作状语 现在分词作伴随状语 表示陪衬性的动作或伴随情况 例如 thechildrenranoutoftheroom laughingandtalkingmerrily theystoodthereforanhourwatchingthegame shesatatthedeskreadinganewspaper 状语 1 分词作状语说明谓语动词表示的动作发生的时间 原因 条件 结果 伴随情况 行为方式或对谓语加以补充说明等 2 作状语的分词 短语 通常放在句首或句尾 有时也可插在句子的主谓语之间 3 分词作状语时 它的逻辑主语必须与句子的主语保持一致 4 有时为了明确时间 条件或结果 分词前可加when while if thus等连词 现在分词作方式状语 表示行为方式或手段 这类状语可以放在句首 也可以放在句末 有时还可以放在句中 其他参考上述a c 如 followingtheguide theystartedtoclimb workingthisway theygreatlyreducedthecost travellingbyjeep wevisitedanumberofcities 现在分词作原因状语 表示原因或理由 如 seeingnobodyathome shedecidedtoleavethemanote notknowingheraddress wecouldn tgetintouchwithher beingsopoorinthosedays wecouldn taffordtosendtheboytohospital 注意 如果现在分词表示的动作在谓语所表示的动作之前发生 则要用完成形式 havingworkedamongthepeasantsformanyyears heknewthemverywell nothavingreceivedananswer hedecidedtowriteanotherletter havinglivedinberlinmanyyears heknewthecitywell 现在分词作时间状语 相当于when引导的从句 如 turningaround shesawapolicecardrivingup hearingthenews theyalljumpedwithjoy seeingthosepictures hecouldn thelpthinkingofthosedaysinyan an 注意 注 这里分词表示的是一个极短暂的动作 这动作一发生 谓语动词所表示的动作立即发生 这类分词一般放在句首 如果两个动作是完全同时发生的 多用when或while 分词这种结构 如 becarefulwhencrossingthestreet don tmentionthiswhiletalkingtohim 注意 注 如果要强调谓语动词的动作发生时 分词的动作已经完成 这个分词要用完成形式 havingdone 如 havingarrivedatadecision theyimmediatelysettowork havingheardthis thewomanastronautexpressedhersatisfaction 如 herhusbanddiedin1942 leavingherwithfivechildren 结果 thebuswasheldupbysnowstorm thuscausingthedelay 结果 workinghard youwillsucceed 条件 turningtotheleft youwillfindthepathleadingtothesite 条件 weighingalmostonehundredjin thestonewasmovedbyhimalone 让步 现在分词作状语还可以表示结果 条件和让步 二 过去分词作状语 过去分词短语作状语 可以修饰谓语 说明动作发生的背景或情况 builtin1192 thebridgeisover700yearsold ledbytheparty thepeoplehaveimprovedtheirlivingconditionsgreatly surroundedbyagroupofpupils theoldteacherwalkedintotheroom thetrainerappeared followedbysixlittledogs 过去分词短语表示原因 相当于一个原因状语从句 thechildren exhausted fellasleepatonce hesoonfellasleep exhaustedbythejourney ashewasexhausted 过去分词短语有时可以表示时间 相当于时间状语从句 和条件 相当于条件状语从句 united westand divided wefall when ifweareunited heated waterchangesintosteam when ifwaterisheated seenfromthehill theparklooksverybeautiful 过去分词短语作状语时 前面有时可以加上when if while though asif等连词 这种结构可以看作是一种省略的状语从句 省略部分多为 主语 be的多种形式 需要注意的是 省略的主语必须和主句的主语相同 if whenheated waterchangesintosteam evenifinvited iwon tgo wewillnotattackunlessattacked thegirlisveryshy andneverspeaksuntilspokento 宾补 1 要求分词或分词短语作补足语的多是一些 感觉 和 使役 动词 包括 feel see hear notice watch smell let get have make want find keep imagine 等 2 现在分词作宾补说明宾语是动作的发出者 形成逻辑上的主谓关系 过去分词作宾补 表示宾语是动作的承受者 形成逻辑上的动宾关系 welleygrammar 现在分词做宾语补足语 如 i msorrytohavekeptyouwaitingforsolong icouldfeelthecoldwindblowingonmyface hetriedtostarttheenginerunning thewordsimmediatelysetusalllaughing 注意 现在分词做宾语补足语表示动作与谓语同时发生或正在进行 强调动作过程 过去分词做宾语补足语hewatchedthetvsetcarriedoutoftheroom lastyeartheyhadthehouserebuilt whenyouspeakenglish besuretomakeyourselfunderstood you dbetterhaveyourshoesmended 注意 过去分词做宾语补足语表示动作完成结果 并有被动意义 现在分词做宾语补足语时 与宾语有着逻辑上的主谓关系 宾语补足语一般为宾语所做的动作 过去分词做宾语补足语时 与宾语有着动宾关系 宾语是过去分词所表示的动作的承受者 hesawanoldmangettingonthebus wasgettingon ionceheardthissongsunginjapanese wasoncesung idon twantthechildrentakenoutinsuchweather weretakenout 以上句子可以变为被动结构 这时 宾语补足语就成了主语补足语 与谓语一起称为 复合谓语 如 wewerekeptwaitingforquitealongtime shewasneverheardsingingthatsongagain oneoftheglasseswasfoundbroken have get后面要求宾补的两种情况 1 havesb doingsth 让人 老是 做某事 shehadusworkingdayafterday idon thaveyouspeakingsorudelytome 2 havesth sb done使某事发生 被做 请或让别人做 you dbetterhave getyourhaircut theyshouldhavehimexaminedbyagooddoctor theytwohadaweddingpicturetakenyesterday 三 现在分词的时态 现在分词的一般形式 doing 现在分词的一般式所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生 或在谓语动作之前发生 1 whenienteredtheroom ifoundhimreading 2 theteachercamein holdingaflowerinherlefthand 3 examiningthepatientcarefully thedoctorpaidspecialattentiontothepaininhischest 2 现在分词的完成式 havingdone 现在分词的完成式表示分词的动作发生在谓语动作之前 完成时态的现在分词在句中经常作状语 nothavingmadeadequatepreparation wepostponedthesportsmeet havingexaminedthepatientcarefully thedoctorwentoutofthewardtohaveaconsultationwithotherdoctors 四 现在分词被动形式 在表示一个被动的动作时 如果这个动作是现刻正在进行的 或是与谓语表示的动作同时发生的 就可以用现在分词的被动形式 这种形式可以作定语 状语或构成复合宾语 thatbuildingbeingrepairedisourlibrary 定语 heaskedwhowasthemanbeingoperatedon 定语 you llfindthetopicbeingdiscussedeverywhere 宾语补足语 asweenteredthevillage wesawnewhousesbeingbuilt 宾语补足语 有时还有完成被动形式 如 havingbeenexaminedcarefully thepatientwassenttotheoperationroom beingaskedtogiveaperformance s