高中语文 1.2《联想与想象》课件 新人教版选修《文章写作与修改》.ppt_第1页
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想象与联想 导入话题 关于联想 训练题目 想象与联想 关于想象 首届新概念作文竞赛复赛时 曾发生过这样一件事 韩寒补考复赛时 出题老师 随手将韩寒面前的一团道林纸捏成一团 置入一杯中 杯子中有半杯水 这就是题目 老师对韩寒说 想象 是人脑对记忆中的表象进行改造并创造新的形象的过程 广义想象包括再造想象和创造想象两种类型 再造想象 就是我们所说的联想 我们平常所说的想象是狭义想象 即创造想象 再造想象 创造想象 联想 想象 广义想象 接近联想 类似联想 对比联想 通感联想 月亮 接近联想也叫相关联想 由于甲乙两事物在时间 空间上相当接近 人们有关经验中便把它们经常联系在一起 以致形成稳固的条件反射 一感受到甲就自然联想到乙 并引起相应的情绪反映 这就是接近联想 艺术创作中艺术家虽然只直接描写甲物 却可以借助接近联想的功能将欣赏者大想象活动用间接的乙物 由实生虚 表现出来 例子 举头望明月 低头思故乡故垒西边 人道是三国周郎赤壁红豆生南国 春来发几枝 愿君多采撷 此物最相思 类似联想也叫相似联想 由于甲乙两事物在性质或状貌上某种类似引起的 以动物植物比拟为人 如雄鹰比喻勇士 以暴风雨象征革命 就是抓住两者之间某个相似点指此说彼 以唤起类似联想 艺术创造中广为运用的比喻 象征的手法 都是类似联想 例子 教师的周围飘飞着粉笔屑 不 那不是粉笔屑那是教师撒出的智慧的花朵 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 老泰山 文中的一个人物 恰似一点浪花 跟无数浪花集到一起 形成这个时代的浪潮 激扬飞溅 早已经把旧日的江山变了个样儿 正在勤勤恳恳塑造着人民的江山 对比联想 建立在甲乙两事物性质或状貌对比关系上的联想 其功能是强化对两事物所具有的对立关系的理解和感受 例子 有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 朱门酒肉臭 路有冻死骨 煮豆燃豆萁 豆在釜中泣 本是同根生 相煎何太急 通感联想 即感官交相为用 互换该功能的感受领域 微风过处 送来缕缕清香 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的他的话象春风似的温暖了我们的心 小试牛刀 从下列几个词语中挑出一个 展开联想 看看你能用上几个类型的联想方式邮票坟墓三角形0黑色花路 联想的作用 拓宽思路充实内容深化主题 邮票坟墓三角形0黑色花路 现在你能把下列这些词语围绕一个主题编成一个故事吗 练习 想象所造就的形象是眼前不存在的 想象具有创造性 这是与联想的不同处想象能让概念的化为形象 抽象的变成具体 静止的继续行动 浓缩的使之扩散 散漫的加以集中 小自打比方 形象的说明道理 大至塑造典型 进行艺术概括 构思通篇文章 都需要借助想象 功能 小试牛刀一用具体的形象表现下列两个题目 1踏花归来马
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