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北师大版2019-2020学年四年级上学期语文期末抽考试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共7题;共55分)1. (5分)看拼音,写词语xun bji shln gnjng jishng xn yu m_2. (6分)拼音看仔细,字体更要写工整。麋鹿是b r_动物,它们在zho z_中生活,即使是隆冬季节也在水中b sh_。麋鹿的fn zh_力很低,hui yn_期比其它鹿类动物长,且每胎只产一仔。麋鹿的经历充满传奇色彩,直到1986年,才结束了din pi li l_的生活,在祖国的土地上茁壮成长。3. (12分)选字填空。(赠 增) _加 _送 (挑 跳) 蹦_ _逗(院 园) _墙 花_ (迟 尺) _到 _子(径 经) _常 小_ (淡 炎) _热 _水4. (11分)佳句赏析啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?这句话用了_的修辞方法,把“_”比作“_”,不但写出了桥的_,而且也突出了它_的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。这句话运用了_的手法,形象地表达了作者和_、_这两位朋友之间的默契和情谊。幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。这是一个_句,“_”和“_”不仅写让人感受到山中早晨的宁静美好,同时也使作者意识到到了该回家的时候了。5. (5分)按要求写句子。捐出70元钱。能帮助非洲的孩子挖一口井。(用关联词语合成一句话)妈妈说:“瑞恩,你只能靠做额外的家务活来赚那些钱。”(改成转述句)是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改成陈述句)6. (11分)分享学习课文的乐趣。 (1)读完小柳树和小枣树的故事,我想到了成语“尺_,寸_。” (2)“树多成林_,线多搓绳_。”“_不是春,_春满园。”这些谚语让我们知道了团结就是力量。 (3)赠汪伦是诗人_写给汪伦的一首送别诗。诗句“_潭水深_,_汪伦_。”表达出了他们之间的深情厚谊。 7. (5分)诚信是一种美德,人要讲诚信,不能撒谎。但有人认为,生活中有时也需要“善意的谎言”,请根据自己的经历或见闻,谈谈自己的理解。 二、 阅读理解 (共2题;共37分)8. (22分)阅读下文,回答问题冬天来了,你也许会发现有一种花正开着。她是那样的纯(chn)洁(ji)、可爱,她既没有绿色的枝条,也没有绚(xun)丽的颜色。她就是晶(jng)莹(yng)洁白的雪花。当你在阳光下欣(xn)赏(shng)她的美丽时,你会发现她像闪闪发光的钻(zun)石。她是六角形的,但是六个角的尖(jin)端(dun)处有尖的、圆的,还有的像花瓣(bn)。她们有的重(chng)叠(di)在一起,组成不同的花形和美丽的图案(n)。我喜欢她不是因为她有各异的花形和美丽的图案,而是因为她的纯洁、朴实。(1)给短文拟个题目,写在文前横线上。 (2)找出描写雪花样子的句子。 (3)在文中找出下列词语的近义词。观赏_ 纯朴一_(4)请找出“我”喜欢她的原因。 (5)用文中的关联词语“不是而是”写一句话。 9. (15分)课外阅读今天,我高高兴兴地回家,看见两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛,脑袋上长着对三角形的小耳朵。它俩全身黑黑的,但有几条白色花纹。它俩一个叫奇奇,一个叫菁菁。小松鼠吃饭时很有趣,它们总是上半身坐着,把食物拿在手中,送进嘴里。吃玉米时,它们手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃,还只吃肉不吃皮。并且它们这吃一点那吃一点,真是猴子掰包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了,它们一个像小狗一样躺着,一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音它们便会立即醒来。“它们警惕性真高!”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说:“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉?真是好可怜!”妈妈总是淡淡一笑。(1)找出描写小松鼠外形的语句。(2)联系上下文解释词语。适者生存:警惕:(3)本文表达了作者对小松鼠什么样的感情?三、 习作 (共1题;共5分)10. (5分)在你成长的道路上,有没有和同学闹过别扭?有没有一些平时想说的话却又不好意思当面说出口?今天,就借这次习作的机会说说自己的心里话吧。注意要用书信的格式,表达真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共7题;共55分)1-1、2-1、

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