北师大版2019-2020学年五年级下学期语文期末测试卷A卷.doc

北师大版2019-2020学年五年级下学期语文期末测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础乐园 (共9题；共49分)1. （12分）读拼音，写词语。y huyu jzu kl wy xhn zh_xi xish mionn doji shh ntin ci_2. （4分）填空。o d cu luru w q shch mwn r_3. （6分）按查字典知识填空。“掠”是_结构的字，用音序查字法先查音序_，再查音节_，用部首查字法先查_部首，再查_画。“掠”字在字典中的解释主要有：抢，夺；轻轻擦过或拂过。“小燕子横掠过湖面”中的“掠”应选第_解释。4. （2分）节日期间，超市里的商品降价促销！大门才打开，顾客们便_。（ ） A . 倾巢而出B . 鱼贯而出C . 鸡飞狗跳D . 群龙无首5. （6分）在横线上写上合适的成语。知己知彼 _ 运筹帷幄 _攻其不备 _ 围魏救赵 _腹背受敌 _ 神出鬼没 _6. （2分）将下列词语按感情色彩的不同分为两类。果断武断赏心悦目固执已见阴险放肆善良马马虎虎胆大妄为豪迈慷慨自私坚强不屈花言巧语胸有成竹褒义词：_。贬义词：_。7. （10分）选词填空。如果就 不但而且虽然但是 只要就 宁可也不_我们现在不好好学习，将来_不能担当起建设祖国的重任。很多同学在实践中体会到，_多读多写，作文_会有进步。我_知道这件事情，_并不了解事情的全过程。邱少云_牺牲自己，_暴露潜伏部队。他干的活计_速度快，_质量好。8. （5分）句子加工厂。歌声笑声溅起鲜亮的花朵。（“被”字句）去看海，有读不完的生命启迪。（反问句）他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？（改为陈述句）通过读诗，使我增加了不少知识。（改病句）9. （2分）下列句子中没运用两种修辞手法的是（ ）A . 景德镇的瓷器素以“薄如纸、明如镜、白如玉、声如罄”这四大特点而名扬四海。B . 它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。C . 薄胎瓷俗称蛋壳瓷，薄似蝉翼，亮如玻璃，轻若浮云。二、 知识回顾 (共4题；共25分)10. （7分）解释下列词句的意思。 （1）矞矞皇皇：_（2）鹰隼试翼，风尘翕张：_（3）干将发硎，有作其芒：_（4）天戴其苍，地履其黄：_（5）中国少年：_（6）少年中国：_（7）奇花初胎，矞矞皇皇:_11. （4分）给划线的字选择正确的读音。允许_An云彩_Byn呐喊_Cn拿走_Dyn12. （9分）按课文原文填空。 （1）草地上盛开着_的野花，_、_、_、_，真像个_的大花坛。 （2）我国东北的小兴安岭，有数不清的_、_、栎树几百里连成一片，就像_的海洋。 13. （5分）根据课文自己的花是让别人看的内容填空。每一家都是这样，在屋子里的时候，_；走在街上的时候，_。我为人人，_。我觉得这种_是很_。三、 口语交际 (共1题；共5分)14. （5分）小学即将毕业，请你用漂亮的钢笔字在下面的方框内为一位老师或同学写几句临别赠言。 四、 阅读理解 (共2题；共24分)15. （10分）阅读。我爱鄱阳湖我的家乡在鄱阳湖边，我太爱鄱阳湖了。鄱阳湖大得很，是我国最大的淡水湖。如果说万里长江是系在祖国母亲腰间的金飘带，那鄱阳湖就是镶在金飘带上的一颗最大的绿宝石。登上那高高的山顶，一眼望去，湖水无边无垠，好像和万里蓝天连接在一起。鄱阳湖更让人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时，它像一面大镜子。要是一阵微风吹过，湖面上碧波荡漾，金光闪闪，叫人流连忘返。如果刮起大风，几百米水面白浪滔天，波涛澎湃，风声水声响成一片，令人惊心动魄。鄱阳湖最叫人赞美的是它丰富的水产。这里水产名目繁多。有味道鲜美的青鱼、鲤鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼。啊！鄱阳湖令人向往，令人赞美。我爱鄱阳湖，爱它的美丽多姿，爱它的物产丰富。我为我们的鄱阳湖感到无比的自豪。（1）联系上下文，解释下列词语的意思。流连忘返：_。惊心动魄：_。（2）文中多处运用了比喻的修辞手法，仔细读一读，再填空。把万里长江比作_。把鄱阳湖比喻为_。用_来比喻风平浪静时的鄱阳湖。（3）读了这篇短文，你认为鄱阳湖有哪些特点。16. （14分）我爱阅读，还会做后面的练习呢！陈毅陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。/一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。“不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了，可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事，要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还未教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？”陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打墨点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新的课文先预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，格外留心，再抓住不懂的地方，便直接向老师提出问题。毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的秘诀。人们称赞你是小神童，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了学问学问，多学多问的道理！”/（1）短文已用“/”分为两段，写出每段的段意。第一段：_。第二段：_。（2）同学们都称赞陈毅为“小神童”的原因有两点。 （3）“学问学问，多学多问”中的“学问”指_，“多学多问”的好处是_。 （4）“秘诀”的意思是？在文中找出具体描写陈毅学习成绩好的秘诀的语句。 五、 作文 (共1题；共5分)17. （5分）小朋友，你的自我介绍一定很出色！准备向别人介绍你是一个怎样的孩子呢？爱哭、胆小、淘气、勇敢相信你一定会抓住自己的特点，通过一两个具体的事例向别人展示一个有个性的你。温馨提醒：题目自拟，如：我的自画像、淘气的我等；语句通顺，标点正确，250字左右；注意文中不要出现真实的姓名和校名哦！第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础乐园 (共9题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 知识回顾 (共4题；共25分)10-1、10