高中语文 标点的用法顿号和问号1 新人教版.ppt

正确使用标点符号 有一个人外出打工 有一天 他寄回一封家书 儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱 结果他的父母看了之后一个哭 一个笑 你知道为什么吗 哭曰 儿的生活好痛苦 没有粮食 多病 少挣了好多钱 笑曰 儿的生活好 痛苦没有 粮食多 病少 挣了好多钱 从前有个财主 他打算开个酒店 请了个教书先生写一副对联 财主说 对联要称赞我的酒好 醋酸 猪肥 人丁旺 店里又没有老鼠 那个秀才知道这个财主平时为富不仁 对人十分刻薄 就大笔一挥 很快就写成了 养猪大如山 老鼠头头死 酿酒缸缸好 造醋坛坛酸 横批是 人多 病少 财富 书生念给财主听 财主很高兴 第二天大家都来观看 个个都大笑不止 财主出来一看 原来是对联上加了标点 变成了 养猪大如山老鼠 头头死 酿酒缸缸好造醋 坛坛酸 横批 人多病 少财富 考点阐释 考试大纲 要求能正确使用标点符号 1 标点符号的考查 带有较高程度的综合性和技巧性 要求必须在识记 理解和分析综合的基础上灵活运用 2 试题的难点为标点符号中容易混淆的地方和对标号 点号连用的处理 3 考查的重点为问号 分号 冒号 引号 破折号的用法及点号的连用 区分逗号与顿号 逗号与分号 引号与点号之间的关系 4 常常把标点符号的使用规则与正确表达文意结合起来考查 学习目标 1 掌握标点符号的常用规则2 明晰标点符号的易错点3 能正确使用并书写标点符号 标点的种类1 点号 句末点号句中点号 问号句号感叹号 逗号分号顿号冒号 2 标号 引号破折号括号省略号着重号书名号连接号专名号 点号主要是表示语言中种种停顿的 标号主要是标明词语或句子的性质和作用的 一 顿号 表句中较短的并列词语或短语之间的停顿 一般为词 短语的并列 合起来做同一成分 句子间并列不能用顿号 顿号一般表并列 考试大多考查层次关系 例如 作者描写了飞瀑 祠庙 翠柏 古松 洞天 云海 注意 1 表概数的地方不能用顿号 但表确数的地方必须有 号 口诀 概数约数不确切 中间不要带上顿 他三十六七岁距这里二三里这个小孩有四五岁 今天做值日的是四 五组2 太短的并列成份间 尤其是约定俗成的词语 不停顿也不会产生歧义 不用顿号 口诀 集合词语连得紧 中间不要插进顿 如 中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究 3 并列词语之间有了 和 与 及 等连词 连词前不再用顿号 且连词要用在最后两并列者之间 顿号不能和 和 或 同用 如 我国科学 文化 艺术 卫生 教育和新闻出版业有了很大发展 4 较长的并列成份间不用顿号而用逗号 这翻滚的麦浪 这清清的河水 这大雁的歌唱 使年轻人深深陶醉了 7 如果并列词语中还有并列词语 为了分清层次 大的并列词语之间要用逗号 口诀 大并套小并 大并逗 小并顿 如 原子弹氢弹的爆炸人造卫星的发射回收标志着我国科学技术的发展达到新的水平8 并列的成分后有语气词时 并列成分间要使用逗号 如 我们的院子里种了一些菊花啦 月季啦 山竹啦 美人蕉等好多花 9 同一层次的并列 前几个之间用顿号 后两个之间一般用 和 如 a b c和d这里有桃树 梨树和杏树 10 互相包含的内容之间不能用顿号 也不能用逗号 如 这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县 市 11 并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号 而不打顿号 你要不断进步 识字 生产 这个故事讲得真实 动人 口诀大并套小并 大并逗 小并顿 并列谓和并列补 中间不要去打顿 集合词语连得紧 中间不要插进顿 概数约数不确切 中间也别带上顿 并列谓语补语间用顿号 a你要不断识字 生产 进步 b船两旁的水 哗 哗 哗 c我们要建立 健全管理制度 d这故事讲得生动 感人 两个动词带同一个宾语时 中间用顿号 正确 并列短语作补语 中间也不用顿号 改逗号 改逗号 标点符号误用例举 不同层次的并列间都用顿号 上海的越剧 沪剧 淮剧 安徽的黄梅戏 河南的豫剧 在这次会演中 都带来了新剧目 改逗号 改逗号 越剧 沪剧 淮剧 是一个层次 它和 安徽的黄梅戏 河南的豫剧 组成联合词组 又是一个层次 不同层次之间都用顿号 必然脉络不清 花园里的花可多了 什么海棠呀 玫瑰呀 米兰呀 五颜六色 挺吸引人的 语气词后误用顿号 名词加了 呀 啊 呢 等就成了短句 用逗号不用顿号 顿号用在连词 或 与 和 等 前后 a观众长时间地等待 只为一睹她的风采 或签上一个名 b篮子里有番茄和黄瓜 豆芽等 应改 番茄 黄瓜和豆芽 并列词语间 最后的并列用连词 可根据句子情况 或删或改逗号 集合词语 合成词 用顿号 这次 严打 的成功 和广大公安干 警的努力是分不开的 和公安干 警家属的支持是分不开的 中 小学生 指 战员 司 乘人员大 专院校 删去 删去 1 问号第一注意选择问 全句末尾才用问 第二注意倒装问 全句末尾也用问 第三注意特指问 每句末尾都用问 第四注意无疑问 陈述语气不用问 第一注意选择问 全句末尾才用问 选择性的问句 中间的停顿用逗号 只在全句末尾打一个问号 例 a 你打算到西安去呢 还是到广州去呢 b 你打算今天去呢 还是明天去呢 c 你是临场害怕呢 还是身体不舒服 第二注意倒装问 全句末尾也用问 倒装性的问句 问号也打在全句末 例 a 怎么了 你 b 这究竟是怎么回事呢 同志们 第三注意特指问 每句末尾都用问 特指性的问句 每个问句的末尾都要打上问号 例 除了他能去 还有谁呢 你吗 你能去吗 我看你不能去吧 第四注意无疑问 陈述语气不用问 有些句子的局部虽然带上疑问词 如谁 什么 怎么样等 但整个句子的语气是陈述语气 这样的句子就不能打问号 例 a 我不知道他叫什么 b 谁都不知道他叫什么 c 让我们来看看这个评价是否恰当 另外 当一个问句做了某一句子的主语或宾语时 整个句子不是问句 不用问号用句号 我想知道明天是不是会下雨 鲁迅为什么写 自嘲 这首诗歌是值得研究的问题 班主任家访了解学生住在哪个房间 光线好不好 晚上什么时间睡觉 许多市民非常关心这条河怎么治理 两岸的居民怎么办 1 非疑问句用问号 a我不知道你是谁 但是我知道你找我一定有事 b你知道他是谁吗 前一个分句虽有疑问词 谁 但它不是疑问句 而是陈述句 标点符号误用例举 2 倒装句中问号 或感叹号 前置 a怎么了 你 b你放着吧 祥林嫂 c甚矣 汝之不惠 d你到底去不去 我的小姑奶奶 这是一个倒装句 后面是主语 问号 或感叹号 置于句末 才能准确表达出疑问或反问的语气 选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项 但仍然是一个完整的句子 表达一个完整的意思 因而只能在句末用一个问号 句中各项之间应用逗号 注意 这里强调的句子是一个 3 选择问句多用了问号 今天去呢 还是明天去呢 我实在拿不定主意 学习检测 顿号小练习 下列标点运用哪些有错 请改正 1 这篇文章至少有三 四个病句 2 第三四组的同学下午体检 3 这个经济协作区 具有大量的科技信息 较强的工业基础 巨大的生活资料 生产资料市场 较丰富的动植物 矿产 海洋 旅游等资源 4 情况的了解 任务的确定 兵力的部署 军事和政治教育的实施 给养的筹划 装备的整理 民众条件的配合等等 都要包括在领导者们的过细考虑 切实执行和检查执行程度的工作之中 5 乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊 甜瓜啊 西瓜啊 伊犁苹果啊 库尔勒香梨啊 走到哪儿都闻得到诱人的香味 下列标点运用哪些有错 请改正 目前 我国18岁以下的 未成年人 约有3 7亿 他们的思想道德和精神风貌如何 不仅关系到年轻一代自身能否健康成长 也关系到国家的前途和民族的命运 茫茫宇宙到底有没有外星人 生命能不能合成 人果真由命运主宰 这一切都引起人们深深地思考 问号小练习 她独自一个人在林间小路上走着 想着 感动着 几乎忘记了一切 已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪 也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪 她认真地看过这些信后 郑重地转给了有关部门 不知道有关部门收到这些信后作何感想 能不能像影片中那位女法官那样秉公