毛概实践报告—贵州大学新校区寝室文化的调查分析.doc

社会实践调查报告 论文题目：贵州大学新校区学生寝室文化调查分析 课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 学 院： 专 业： 年 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 2012 年 04 月 26 日论文成绩评语 年 月 日。贵州大学新校区寝室文化的调查分析一、 调查背景：大学生寝室文化是我们生活中不可缺少的一部分，是学校精神文明建设的重要窗口，建立健康、阳光、和谐的寝室文化对我们每一位莘莘学子都至关重要，对优化高等学校育人环境，培养合格的高级专门人才有重要保障作用。为了了解在校大学生的宿舍生活情况，宿舍里室友间的友谊情况，学习情况等，以便能加强当代大学生的文明素养、陶冶学生情操，创造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活，所以我们特对在校大学生开展了此调查活动，层次递进地了解大学生寝室文化。由于调查面可能涉及较广地方，无法大量实施调查，故我们特以贵州大学新校区作为本次调查的主要对象。二、调查内容1、 调查目的：了解贵州大学新校区在校大学的寝室文化现状及现状分析及对策。2、调查时间：2012 年4月15号到2012年4月25号。3、调查对象：贵州大学新校区在校大学生。4、调查方式：此次调查我们通过问卷调查的方式来进行抽样调查。我们向在校同学发放了60份问卷，分别想不同学院、不同年级、不同性别的学生进行发放。被调查学生认真如实填写，收回了50份，回收率为83.3%。调查对象涉及机械学院、矿业学院、化工学院、土建学院、电工学院。我们从基本情况、自修情况、课外阅读、同学关系、参与活动、工作情况、休闲娱乐、校园生活等方面进行调查较能准确的反映显示生活中贵州大学新校区在校大学生的寝室文化。5、调查过程第一阶段：利用互联网获取，图书馆查找有关资料，了解当前大学生总体的寝室文化及出现的一些现实问题。第二阶段：结合实际，通过我们小组研究讨论再拟定一份调查问卷。第三阶段：我们通过自身的关系网向各在校大学生发放问卷。第四阶段：从回收的问卷中整理分析统计出当代大学生寝室文化的概况及反映出的问题，并提出意见和建议。三、调查结果分析首先要说明的是，我们为了能明确的了解大学生寝室文化的情况，所以我们将调查问卷的问题分成了几块，分别从友谊、学习、兴趣、看法和态度方便等方面循序渐进的调查（后面附有问卷调查表），以便能更好的掌握大学生的寝室文化情况，具体表现为以下：1、基本方面。经过我们调查得知，在贵州大学新校区，大约有50%的学生是来至农村或者乡镇，60%学生都是来至贵州，其他的基本上来至于全国的每个省份，基本上都由不同的民族组成，说话各有方言，由此可见，我们的学校真算得上是一个多民族、多文化、多层次的学习场所，得知其基本情况以后，我们便开始谈到了学生的友谊方面，内容如下2、友谊方面。友谊对在校大学生来说也许重要中最重要的了，因为如果不能建立良好的宽广的友谊关系，也许会严重影响学生的交友心理，害怕交友，这对以后的个人发展是十分不利的，还有如果不能建立良好的宽广的友谊关系，可能形成一种自我封闭的情况，这对一个大学生来说是否不像是学生的风范了，总之来说，友谊这块对我们来说是非常重要的了，而调查友谊最基本的一面就是以寝室为单位调查起，所以我们也便花了大量的篇幅调查了学生的这方面的情况。从调查的结果得知，有56%的学生表现为跟室友的关系都很要好，30%的学生表现为跟个别较好，而只有4%的学生则是完全相处不来，可见大部分学生对于室友间的友谊是没有问题的，但是也有一些和寝室的人完全相处不来，虽然仅仅只是4%的比例，但是就总体情况来看这也是一个严峻的问题，所以这点是不能忽略的。下面的调查中，我们发现有54%的学生与室友的生活习惯很大和6%的表现为很大，而且由于这些生活习惯的不同有大约4%的学生严重与室友产生摩擦和64%的学生与室友之间产生过较为轻微的摩擦，而且原因主要都是因为说话的口气、礼节不当和制造噪音，影响他人休息而引起的，而且当产生摩擦后有24%的学生是选择“直接指出不满和沉默忍耐” 的方式解决。综上可知在寝室中学生们的友谊方面这块还存在着严重的问题，而且每当发生摩擦的时候大部分都不会以最合理的方式解决问题，可见，这点是否该注意些什么？3、学习方面。了解了学生的寝室关系情况了之后，我们便开始着眼于学习方面的调查，作为大学生，学习便是其最直接的任务，所以我们也对学生寝室学习的情况进行了调查。调查显示，喜欢在寝室学习的人只占40%，不到一半，而且有30%的寝室气氛是非常糟糕的，而且在寝室同学们聊得最多的话题是娱乐八卦和书籍电影之类的，很少谈到学习问题，这样的同学就占到78%，还有就是在没有课的时候同学们都不选择学习，而是在寝室玩电脑或者其他的，只有不到30%的学生会到自修室或者寝室看书，这些可以看出，寝室估计真的不适合学生学习，因为在寝室的同学出了聊天就是玩电脑或者其他的占多数，就只有少数人会选择在寝室学习估计也是一个相当困难的问题，因为毕竟寝室玩的人多，噪音会很大，根本无法安心学习，这也是少数同学会去自修室学习的原因吧，但是重侧面讲，学生在寝室很少有学习的这点是否是好事呢？估计我们可以理解为是学生在寝室是在因为自己的兴趣爱好而努力吧。对于学生在寝室都有些什么爱好这方面我们并没有作详细的调查，但是还是总体还是可以看出学生在寝室的兴趣爱好就是玩。4、学生对寝室文化的看法和态度方面。不能把寝室文化的每个细节都调查清楚，那么向学生提出对于寝室文化的看法和态度调查这点也是必要的了，所以我们也针对这点做出了调查，调查数据显示如下：对现在寝室文化的满意度，6%很满意、20%满意、54%一般、20%不满意。寝室文化对于学生的影响，16%影响很大，14%没有影响，60%影响一般，10%没有注意过。建设寝室文化的必要程度，60%认为很有必要，20%没有必要，20%无所谓。认为大学寝室文化需要具备的功能，20%需要导向功能，20%认为需要规范功能，20%认为需要调压功能，25%认为需要激励功能，15%认为需要娱乐功能。从上面数据可以看出，还是有不少大学生对现在的寝室文化不满意，这点也许该引起重视，毕竟寝室是学生休息之地，是学生的基础，不满意则可能会影响其情绪，这也可能是14%的学生对寝室文化对其没有影响的主要原因，而且很多学生都认为建设寝室文化是很有必要的，而且寝室文化的各个方面的功能都应该齐全较为合适。5、针对于寝室文化中的友谊或者其他方面可能会遇到的问题，我们有针对性的调查了两个问题，一个是“你认为各寝室之间是否应该组织活动，以加强寝室同寝室之间，楼与楼之间的交流”。而另一个是“你认为学校学生公寓是否应制定规范的，严格的学生公寓管理办法，以建立稳定的，健康的校环境？”。增对这两个问题得出的结果是：66%的学生认为寝室之间应该组织活动，加强交流，其他的则认为是浪费时间。而22%的学生认为学校应该制定规范、严格的管理，56%的则认为是应该适当管理。可见，的确寝室之间也许是真的应该组织活动，加强学生间的交流了。而且寝室也应该制定相应的管理办法，以便在满足学生需要的同时营造一个安全，积极，和睦的大学生文明寝室。四：建议与总结这次调查涉及面不是很广，也不能最直接说明一些很细节的问题，但是根据这次调查我们能基本上掌握贵州大学新校区大学生的寝室文化情况，的确，大学生的寝室文化是多方多面的，不管从学生的兴趣爱好还是从为人礼节方面都可谓称得上是多样性，这也不奇怪，毕竟多一个人就多一个思维，但是对于其间也存在不是的问题，对于这些问题经过我们调查小组讨论，一致得出了以下一些建议：1、在谈到友谊方面的问题的时候，由于很多人由于生活习惯上、礼节上的不同，所以会常常产生摩擦，而且常不能得到很合理的解决，所以针对这点我们是不是应该加强这方面心理上的辅导呢，而且我们认为寝室之间真的很有必要组织活动，加强交流等。2、在寝室学习上的时候，由于寝室一般都很吵，所有建议学校晚上可以多设一些方便学生学习的自修室。3、大学生寝室应该功能化，应建设多方面的功能以至于学生更能达到自己追求，寝室的管理呢应适当管理，否则寝室会乱成糟，但是也不能过于管理，这样对于一个成熟的学生来说会产生逆反心理。贵州大学新校区学生寝室文调查表注：请认真填写，谢谢各位同学的配合1、你平均每天在寝室度过的时间是（除睡觉外）（ ） A、2小时以下 B、2-4小时 C、4-6小时 D、6小时以上 2、你认为你跟室友的关系如何（ ） A、跟全部都很要好 B、跟个别很要好 C、都一般 D、完全相处不来 3、室友会对你产生哪方面的影响（ ） A、喜好上 B、学习上 C、习惯上 D、都有4、您与室友的生活习惯是否有较大的区别：（ ）A、没有感觉 C、较大 B、有，但一般 D、很大5、由于生活习惯不同，是否与室友产生过不快（ ） A、产生过，而且严重 B、产生过，较轻微 C、从来没有 6、容易因为以下哪些方面而产生不快（ ） A、睡觉时间 B、说话方（口气，礼节） C、晨读夜读 D、制造噪音，影响他人休息 7、遇到不快时，你会如何处理 A、直接指出不满 B、沉默忍耐 C、适时沟通 D、以具体情况而定8、你在寝室做的做多的是什么（除睡觉外） 答： 9、你喜欢在寝室学习吗？（ ） A、喜欢 B、不喜欢 10、你认为你寝室的学习气氛如何？（ ） A、很好 B、还行 C、一般 D、很差 11、你们寝室经常谈论的话题是？（ ） A、学习问题 B、时事政治 C、娱乐八卦 D、书籍电影 12、晚上没有课的时候都在干嘛：（ ）A、到自修室自习 B、在寝室里看课程书 C、在寝室玩电脑 D、其他13、你认为你现在对你的寝室的文化满意吗：（ ）A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意14、在你看来你现在的寝室文化对你的影响如何：（ ）A.影响很大 B.没有影响 C.影响一般 D.没有注意过15、您觉得有必要建设寝室文化没有：（ ） A.很有必要 B.没有必要 C.无所