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七年级历史（下册）学案第21课 清朝前期的文学艺术 班级_ 姓名_【学习目标】1. 了解红楼梦的作者、主要内容、社会意义、艺术特点和对后世的影响；2、了解昆曲的发展历程、代表人物及其作品；京剧艺术的形成与特点。【学习重点】红楼梦和京剧艺术。【学习难点】小说与京剧繁荣原因和京剧成为国粹的原因。【学习过程】知识梳理（将学习内容在书中画线和标记）一、红楼梦1清代的 创作取得了空前的成就，其中艺术最高、影响最深远的是曹雪芹的 。2红楼梦以贵族青年 和 的爱情悲剧故事为主线，通过贾、王、史、薛四大家族的兴衰变化，揭示了 走向衰亡的历史命运。3作者不仅重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗 、追求 的典型人物形象，还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行 的精神，愤怒地批判了以 为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。4红楼梦这部 强、 高的小说已成为文化宝库中不可多得的文学名著。昆曲与京剧艺术1、中国古代的戏曲艺术发展到清代，进入了一个更为繁荣的时期。其中最有影响的是 和 。2、昆曲，原是流行于苏州 一带的 。 时，经过改良，成为一个全国性的剧种。代表作有 创作的 。 前期，昆曲艺术达到顶峰，代表作是 的 、 的 ，清朝中期以后逐渐走向衰落。3、1790年，乾隆80岁寿辰时，由徽商出面组织的来自南方的 先后到北京献艺，一时誉满京城。4、后来，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在 年间逐渐形成为一个新的剧种“ ”，以后就被称为“京戏”或“ ”，流传四方。合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）材料一材料二19世纪初年的流行语：“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。”(1)图一邮票反映的历史故事是三国时期的桃园三结义，这一故事情节出自哪一部文学名著？作者是谁？地位如何？(2)你知道图二反映的是什么经典故事吗？它出自哪一部作品？反映的是哪一时期的事情？(3)图三所描绘的是西游记中的一个人物，他是谁？作者塑造这一形象的目的是什么？西游记是以什么事件为原型创作的？(4)红楼梦揭示了怎样的历史趋势？为什么说“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然”？知识建构：数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又
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