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文档简介
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下学期语文期中测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础积累与运用(28分) (共5题;共25分)1. (3分)我能把下列句子写得既准确又美观。危楼高百尺,手可摘星辰。2. (6分)根据意思写词语。说出自己的理由,来否定别人跟自己不同的看法。_事物客观的规律性。_很满意、很舒服。_3. (4分)判断 (1)诗句“相看两不厌”中的“厌”是讨厌的意思。 (2)“红叶似火”与“似的”中的“似”读音完全一样。 (3)这次我不得不回一趟家。意思是这次我不回家。 (4)表弟看起来像他爸爸。这是比喻句。 (5)语文对我最感兴趣,所以上语文课我总是特别专心。这是病句。 4. (3分)判断下列说法是否正确。 (1)童年是苏联作家高尔基的自传体小说。 (2)“程门立雪”这个成语故事赞美了杨时研究学问的专心致志。 (3)周幽王为了讨宠妃的欢心,竟点燃烟火误传信息。 (4)严监生是小说红楼梦里的一个爱财胜过生命的人物。 5. (9分)按要求完成句子练习。 妹妹笑着说:“我最喜欢听奶奶讲民间故事。”(把句子改为转述句)椰子扑通一声掉进水里。(体会划线部分表现的情景,试着写一写这样的句子)二、 积累(20分) (共3题;共13分)6. (4分)选词填空 (1)姿态 姿势 上课要注意写字_,保护视力。“泥人张”捏的这几只猴子,_优美,人见人爱。(2)雄伟 雄壮 节日的天安门城楼显得更加_壮观。_的歌声在礼堂里回荡。(3)推测 猜测 大家不要随意_了,结果明天就会出来。根据这些化石,科学家们_,一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。(4)改变 改善 情况变了,我们的应对方式也要相应地发生_。新教学楼启用后,光明小学的办学条件有了明显的_。7. (4分)判断下列说法是否正确。 (1)梦圆飞天一文是按事情发展顺序介绍的。 (2)火星地球的“孪生兄弟”中的破折号的作用是表示转折。 (3)科学家已经证实,火星也和地球一样有水和生命存在。 (4)克隆属于无性繁殖,要通过雄性和雌性生殖细胞的结合来繁殖后代。 8. (5.0分)结合语境填空。 (1)所谓“_,_”,告诉我们一时的强弱在于力量的大小,但长期的胜负是看谁能更好地顺应历史发展潮流,谁更在理。 (2)遇到困难,不要害怕,只要我们团结起来,终究能够克服它,俗语“_,_”说的就是这个道理。 (3)丁丁和当当在背句子,丁丁说“灯不拨不亮”,当当对“_”;丁丁说“_”,当当对“无理寸步难行”。 (4)“_,_”表现了诗人对深秋枫林晚景的喜爱与赞美。 (5)“_,_”表现了秋天硕果累累的丰收景象,表达了诗人对好友的勉励。 (6)“_,_。”这“千古一比”写出了西湖景色的美不胜收。 (7)这学期,我懂得了很多做人的道理。与人交往,我想到了孟子中的“_,_”。即使自己有不顺心的事,也不要把怒气发到别人的身上,就像论语中说的“_,_”。 (8)“七月的天,孩子的脸。”站在西湖边上,天气一会儿晴,一会儿雨,湖光山色不断变幻着,我不由得吟诵道:“水光潋滟晴方好,_。” 三、 阅读(31分) (共2题;共31分)9. (6分)这学期我们读了格林童话,格林童话中讲了许多精彩的故事,你觉得最有意思的一个故事是_,谈一谈喜欢这个故事的理由是:_。 10. (25.0分)课外阅读。划船的启示富尔顿是美国的工程师、发明家。他从小只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你不能只是图画画得好,你还要学好其他知识才行呀!”可是,他把老师的话当作了耳边风。有一次,富尔顿去钓鱼。他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。他想:装上风帆只能随风漂流,还有什么好办法能改变这种状况呢?不一会儿,风停了。富尔顿坐在空船上,把脚浸在河水中,心里还盘算着不知不觉,小船已经荡到河中心了。他惊奇地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想:能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装这些问题靠画画是不能解决的,怎么办呢?这时候,富尔顿才体会到老师的话是对的。从此,富尔顿发愤读书,进步很快,后来成了世界上第一艘蒸汽轮船的发明者。(1)给多音字注音并组词。行_ _ 划_ _ _ _ _(2)写出富尔顿想法的句子_,从中可以看出他是一个_。(3)富尔顿从划船中得到了什么启示?四、 写作。(30分) (共1题;共30分)11. (30分)开心作文屋。 根据下面提供的环境和人物,创编一个故事。环境:冬日黄昏时车来人往的街头人物:充满爱心的少年陆天流浪狗多朵朵第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础积累与运用(28分) (共5题;共25分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、二、 积累(20分) (共3题;共13分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2
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