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2018年九年级质量调研检测(二)语文参考答案一、语文积累与综合运用(35分) 1.(10分)(1)山岛竦峙 沿溯阻绝 山回路转不见君 东风不与周郎便 君问归期未有期将军白发征夫泪 不畏浮云遮望眼 佳木秀而繁阴 (共6分。选填6句,每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分;8小题全写, 以前6句评分)(2)惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 (共4分。每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分。)2.(9分)(1)x 霭 zi(共3分。每空1分) (2)卓跃 卓越(共2分。每空1分)(3)不可(不,无法);停止(共2分,每空1分) (4)比喻、夸张(2分)3.(4分)(1)B(2分)(2)罗曼罗兰 贝多芬(2分,每空1分)4.(12分)(1)傅稻镰教授将于本月12日上午9时在省博物馆报告厅作关于文物收藏的讲座。(4分,应将人物身份、具体时间、地点、讲座内容具体信息告知。)(2)因为 尽管(“虽然”亦可);开卷有益 获益匪浅。(意思对即可)(4分)(3)示例:每一座博物馆 ,都是守护中华文化的珍贵宝库。(共4分。运用比喻、句式相同各占2分。答案不限于此,符合要求即可。)二、阅读(55分)【一】(18分)5.(3分)人生立志须趁早。6.(5分)不能。第段列举张居正和林则徐的事例论证“立志非常必要”(立志的重要性)(2分),第段用左宗棠的事例论证“趁早立志尤为重要”(2分),两段之间是递进关系(1分)。7.(6分)举例论证、对比论证(2分),先列举“竹林七贤”“垮掉的一代”反面论证(1分),再列举“悬崖村”的孩子,重庆双坪村村民用双手凿出一条“悬崖天路”从正面论证(1分),两者形成对比,从而突出强调了“立志离不开理想信念的支撑”的观点,使论证更具体,更有说服力(2分)。8.(4分)尽早确立志向,明确人生奋斗的方向;有了志向还要坚守信念,矢志不渝。【二】(22分)9.(6分)(1)心急、嫌弃 ;(2)喜悦、期待;(3)“慢菜花”开,举手迎接我们。10. C(3分)11.(5分)运用排比的修辞方法,强有力地表达了“冗长的花事与菜们的绿在光影的交替里互相映衬”的美好时间之长,为下文情节的展开做铺垫,为母亲所种的豆角、葱蒜、菜花的成熟蓄势。12.(4分)示例1:不可以删。第段内容富有童趣,丰富了文章内容,“草长出了毛毛的花”等与“慢菜花”一样,都是在耐心等待中开花,这是对文章主题的进一步深化,为文末揭示主旨做铺垫。示例2:可以删,因为从文章标题、开头和结尾来看,主要是围绕“慢菜花”开来写,第段写“草长出了毛毛的花”、“母亲做草狗”等内容似乎是多此一举,不利于集中表现文章主旨。(意思对即可)13.(4分)结构上:照应题目,总结全文;内容上:点明主旨,升华主旨,揭示了人生需要耐心等待,收成必然会出现的道理。【三】(15分)14.(5分)(1)爱好 (2)借 (3)懈怠 (4)幼而无父的人 (5)有时15.(4分)(1)抄写完毕,跑着(赶快)把书送还,不敢稍稍超过约定的期限。(2)到了他稍稍长大些,家里没有书可读。16

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