人教版备考2020年小升初语文知识专项训练（基础知识二）：9 古诗词积累（I）卷.doc

人教版备考2020年小升初语文知识专项训练（基础知识二）：9 古诗词积累（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共3题；共6分)1. （2分）给诗句选择一个正确的解释。风吹草低见牛羊。（ ）A . 风吹过草地，在草底下看见了牛羊。 B . 风吹过草地，草低伏下去，看见了成群的牛羊。2. （2分）给诗句选择一个正确的解释。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（ ）A . 到底是西湖六月时的美景，风光与其他时间的都不一样。 B . 到底是西湖六月时的美景，风光与一年四季时的都不一样。3. （2分）下列句子中描述有错误的一项是（ ） A . “浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句话可以缩成：“天空中撒满了星星。”B . “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句诗与元宵节日有关。C . “太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”这句话运用了拟人的修辞手法。D . “鼎”用部首查字法应该查“目”部，再查7画。二、 填空题 (共4题；共32分)4. （2分）填空：不知细叶谁_出，二月春风似剪刀。_帆远影碧空尽，_见长江天际流。窗_西岭千秋雪，门泊东吴万里船。月落乌啼霜满天，江枫渔火对_眠。_茅店月，人迹板船霜。业精于_荒于嬉，行成于_毁于随。鸟美在羽毛，人美在_。_所至，金石为开。_不积，无以致千里，_不积，无以成江海。以_为鉴，可正衣冠；以_为鉴，可知兴替；以_为鉴，可明得失。5. （12分）将下面的句子补充完整。 红军不怕远征难，_。_，大渡桥横铁索寒。鞠躬尽瘁，_。诸葛亮捐躯赴国难，_。曹植6. （2分）默写春晓，并填空春晓_，_。_，_。这首诗的作者是_朝的_。这是一首描写_的一首诗。7. （16分）我们的祖国是诗的国度。几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇。请你写出以下诗句描写的季节。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 _窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 _碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 _稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 _三、 默写 (共8题；共53分)8. （7分）积累运用。 （1）【诗文中的风光】读古诗文，我们可以欣赏“_，长河落日圆”的壮美风光，可以领略“_，海上明月共潮生”的美妙境界；我们与李白独坐敬亭山上感受“众鸟高飞尽，_”的幽静和孤独，与陶渊明一起“_，悠然见南山”，与张志和一起看“_，桃花流水鳜鱼肥。”这个学期，我在课外也积累了很多描写风景的诗句，比如“_，_”。 （2）【与智者对话】孔子在论语颜渊中说“_，_”用我们现在的话来说就是要将心比心，为他人着想。爱因斯坦也认为，生命的意义在于设身处地替人着想，_，_。 （3）【我爱阅读】在下面三本书中选一位你最喜欢的人物，讲述他（她）的一件有趣的故事。（小王子海底两万里长袜子皮皮）9. （9分）根据语境默写诗句。 （1）“必须和社会现实接触，使所读的书活起来。”这句话与陆游的“_，_。”一句有异曲同工之妙。 （2）正所谓“_，_。”每个人都有自己的短处，我们不应该因为别人犯的一点错误就否定他的长处。 （3）刘禹锡浪淘沙（其一）中寄托对宁静生活的憧憬的诗句是：“_，_。” 10. （2分）精彩回放 （1）那里的天_，空气是那么_，天空是那么_，使我总想_，表示我满心的_。（2）九曲黄河万里沙，_。（3）归来饱饭黄昏后，_。（4）_，寄与陇头人。（5）莫等闲，_，_！11. （11分）根据课文填空。 （1）人谁无过，过而能改，_。 （2）_，快走踏清秋。出自唐代诗人_的_。 （3）_一文，鹰四次打翻杯子，最后鹰被射死了。成吉思汗得到一个教训：_。 （4）学完这一册的课文，我从巩乃斯的马中见识了_场面；感受了被称为“天下奇观”的_；_的哈尔威船长；明白了水就是_，我们要保护唯一的家园_知道了面对错误，我们要_也知道了惠特尼的发明是_，它启发我们_。人闲桂花落， 12. （7分）补充诗句。咏柳_，_绿丝绦。_，_。13. （4分）把下面诗句补充完整。小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。_14. （9分）请写出黄鹤楼送孟浩然之广陵中叙事的诗句。15. （4分）默写古诗。 九月九日忆山东兄弟王 维独在_为异客，每逢_倍_。兄弟登高处，_茱萸_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 填空题 (共4题；共32分)4-1、5-1、6-1、7-1、三、 默写 (共