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北师大版四年级下册草帽计同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 写出下列词语的近义词 (共1题；共3分)1. （3分）写出近义词广阔_ 漂浮_ 著名_二、 写出下列词语的反义词。 (共1题；共3分)2. （3分）选出不是同一类的词。石头、高山、燕子；_蜡笔、粉（fn）笔、毛笔；_河川、泉水、石头。_三、 修改病句。 (共1题；共5分)3. （5分）修改病句。我们养成了饭前便后洗手的风气。他在回忆着过去的往事。我们只有刻苦学习，就能把功课学好。四、 关联词语填空。 (共1题；共2分)4. （2分）用下列词语造句 故乡_痛哭_五、 课外阅读 (共1题；共10分)5. （10分）阅读下文，回答问题老牛可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。它以牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰弱了。我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交给它了，让它安逸地度过它的余年。老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出门去。老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例地不往回走，却走到近旁的田里。它站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟一声，就倒在地上。那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。我们在田边，在它从前工作过并且休息过的田边，埋葬了它。而今，我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。（1）从第二自然段中，我们知道老牛的“一生”是指_。（2）“余年”的意思是_。“让它安逸地度过它的余年”表达了作者一家对_思想感情。（3）文章用_、_、_等词语赞扬老牛的精神，实际上是赞美_。（4）读句子，选择正确答案。它破例地不往回走，却走到近旁的田里。这是因为：_老牛不再按原来的路线散步了，它要走新的路线。老牛走到近旁的田里，像是向它出过力的地方告别。老牛神志不清，不认识往回走的路了。六、 习作 (共1题；共5分)6. （5分）仔细读课文出色的老师，概括课文的主要内容。第 5 页 共 5 页参考答案一、 写出下列词语的近义词 (共1题；共3分)1-1、二、 写出下列词语的反义词。 (共1题；共3分)2-1、三、 修改病句。 (共1题；共5分)3-1、四、 关联词语填空。 (共1题；共2分)4-1
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