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文档简介

北师大版语文三年级上册第八单元单元测试(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础练习 (共5题;共32分)1. (4分)看拼音,写词语。在古代,这样一包东西却是一封yn l_的信。经过这一个月的艰苦奋斗,我们终于shn l_完成任务。长时间面对电脑会造成眼睛p lo_,要注意适当休息。劳动人民是历史的chun zo_者。2. (6分)看拼音写词语yun lish shuyu d yunl wyu jxin hu_3. (8分)选字填空毫 豪_毛 _杰 自_ 一丝一_连 联_系 _长 关_ 心_心4. (10分)给形近字组词。 躲_杖_眨_追_憾_射_仗_泛_迫_撼_5. (4分)选词填空欣赏 观赏我们乘着木船,荡漾在漓江上,来_桂林的山水。李畅同学的作文写得很好,老师非常_。罗列 陈列博物馆里_着许多出土文物。桂林的山真奇啊,奇峰_,形态万千。二、 句子训练 (共3题;共15分)6. (5分)“把”字句改成“被”字句。那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。海水渐渐漫上来,把这片森林淹没了。7. (5分)把陈述句换成把字句儿子被爸爸带到中心公园去玩。 小路被鸭先生打扫得干干净净。 8. (5分)缩句活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。三、 阅读 (共2题;共24分)9. (11分)课外阅读,回答问题。 雨珠露珠珍珠东方破晓,晨光熹微,黎明女神飘然而下,从娇艳欲滴的红玫瑰旁走过,看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手,请她留步。 “熠熠闪光的水珠,你们有何贵干?”女神驻足问道。 “有劳大驾,请你为我们当裁判。” “噢,什么事啊?” “我们同属于水珠,可是来源出身各异。请问哪颗更珍贵呢?” 女神指着其中的一颗水珠说:“那你就先自我介绍一下吧!”雨珠听到要她先说,十分得意地晃了晃身子说:“我呀,来自高空的云层,是大海的女儿,象征波涛汹涌的海洋。” “我是黎明之前凝成的露珠。”另一颗急不可待地抢着说,“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘、奇花异草的美容师。” 第三颗水珠迟迟不肯开口,黎明女神和颜悦色地问道:“那么,你呢,我亲爱的小姑娘?” 我算不得什么 她忸怩地回答 我来自一位姑娘的明眸 起初像是微笑 而后又称友情 现在被叫做眼泪 头两颗水珠听她这么说,不约而同地撇撇嘴,露出轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中,连声称赞道:“还是你有自知之明,丝毫也不炫耀,显然比她们俩更纯洁,也更珍贵!” “可我是大海的女儿呀!”雨珠急得叫了起来。 “我是辽阔苍穹的女儿!”露珠很不服气。 “是的,一点也不错。”黎明女神郑重地说,“而她呢,是人类内心纯真感情的升华,而后凝结成夺眶而出的泪珠。” 言罢,女神吮吸了泪珠,顿时消失得无影无踪。 (1)给文中未加标点的自然段加标点。 (2)这篇文章的体裁是 _(3)对雨珠的“十分得意”、露珠的“急不可待”和泪珠的“忸怩”理解恰当的是( ) A前两者自认为比别人珍贵,很骄傲,急于让别人知道。而泪珠认为自己很平凡,没有什么可以夸耀的地方。 B雨珠、露珠比泪珠珍贵,前两者很骄傲,而泪珠有些自卑。10. (13分)阅读下文,回答问题祖先的摇篮(节选)我想 那时候,我们的祖先, 孩子们也在这里可曾在这些大树上 逗小松鼠,_野果, 采野蔷薇吗?_鹊蛋? 也在这里可曾在那片草地上 _红蜻蜓,和野兔赛跑, _绿蝈蝈吗?看蘑菇打伞?(1)选择恰当的动词填入文中的横线上。捉 掏 看 逮 摘_野果 _鹊蛋 _红蜻蜓 _绿蝈蝈吗(2)“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有_、_、_、_。 (3)想一想,“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢?(至少2种) 四、 习作。 (共1题;共5分)11. (5分)题目:未来的_要求:将题目补充完整,可以写你最感兴趣的一样东西,如未来的房子、衣服、鞋子等。合理想象,语言生动,条理清楚。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础练习 (共5题;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 句

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