数学人教版七年级下册第四章几何初步构建知识体系.ppt_第1页
数学人教版七年级下册第四章几何初步构建知识体系.ppt_第2页
数学人教版七年级下册第四章几何初步构建知识体系.ppt_第3页
数学人教版七年级下册第四章几何初步构建知识体系.ppt_第4页
数学人教版七年级下册第四章几何初步构建知识体系.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第1讲几何初步 相交线与平行线 第四章几何初步 教学目标 1 掌握几个基本事实 2 能进行线段 角的计算 3 掌握平行线的性质和判定方法 并熟练应用判定和性质解决具体的问题 教学重点 掌握平行线的性质和判定方法 并熟练应用判定和性质解决具体的问题 考点自主梳理与热身反馈 1 掌握几个基本事实 两点确定一条直线 两点之间线段最短 过一点有且只有一条直线和已知直线平行 或垂直 对顶角相等 三 近年来重庆考题 1 4分 2013 重庆 如图 直线a b c d 已知c a c b 直线b c d交于一点 若 1 50 则 2等于 度 2 如图 直线AB CD 直线EF分别交直线AB CD于点E F 过点F作FG EF 交直线AB于点G 若 1 42 则 2的大小是 A 56 B 48 C 46 D 40 3 2015 重庆A 如图 直线AB CD 直线EF分别与直线AB CD相交于点G H 若1 135 则2的度数为 6题图 A 65 B 55 C 45 D 35 考点2角的概念及其性质 关于角的概念 余角 补角 邻补角 对顶角 同位角 内错角 同旁内角等 4 已知 35 则 的余角是 A 35 B 55 C 65 D 145 5 计算 33 52 21 54 考点3 平行线的性质 小结 1 掌握几个基本事实 2 能进行线段 角的计算 3 掌握
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论