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文档简介
人教版数学五年级下册 第四单元分数的意义和性质综合测试题 A卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 动动手,动动脑 (共3题;共15分)1. (5分)在下图中,涂上颜色表示下面的分数2. (5分)涂一涂:看分数,涂颜色 3. (5分)在图中涂色表示它下面的分数(填写分数时,先写分子,后写分母)二、 我会填 (共16题;共35分)4. (3分)一堆小棒18根,这堆小棒的 是_根。如果把18根小棒平均分成9份,其中的5份占这些小棒的_,是_根。5. (2分)8个 是_,8 里面有_ 6. (4分)假分数的分子_分母,假分数_1,写出两个分母是4的假分数_、_。7. (1分)小明参加5000米长跑,每隔1000米有一处记录点,小明经过第3个记录点是,跑完了全程的_。8. (2分)一个最简真分数,它的分子、分母的乘积是12,这个分数是_或_。 9. (2分)5克=_千克,写成小数是_ 10. (4分)测量物体的体积,常用的单位有_、_、_(从小到大填写),相邻两个单位之间的进率是_11. (2分)m=n+1(m、n为非零0自然数),m和n的最大公因数是_,m和n的最小公倍数是_12. (1分)求下面一组数的最小公倍数24,36,48_13. (4分)在横线上填入“”“”或“=”_0.2 0.125_ _ _ 14. (1分)把带分数化成假分数,用_作分子,分母不变。 15. (2分)根据阴影部分,看图填一填。 _ _16. (2分) 的分数单位是_,再加上_个这样的分数单位,就是最小的质数17. (2分)把 、3.14、3. 按照从小到大的顺序排列是_,_ 18. (2分) 吨_千克 35分_时 19. (1分)一袋糖,既可以分给8个小朋友,也可以分给12个小朋友,都没有剩余,这袋糖至少有_颗。三、 明辨是非 (共6题;共12分)20. (2分) 是最简分数。 21. (2分)大于 小于 的分数只有一个。 22. (2分)假分数一定比1大。 23. (2分)如果甲、乙两个数的最大公因数是甲数,那么乙数一定是甲、乙两个数的最小公倍数。 24. (2分)最简分数的分子和分母只有公因数1。25. (2分)判断对错两个连续的偶数的和是142,这两个数的最大公约数是2,最小公倍数是142四、 选择题 (共6题;共12分)26. (2分)小平和小月家住在一起,他们从学校走回家,小平用了 小时,小月用了 小时,( )走得快。 A . 小平B . 小月C . 无法确定27. (2分)6是下列( )组数的最大公因数。 A . 12和16B . 18和20C . 24和30D . 16和2428. (2分)分数单位是 的所有最简真分数的和是( ) A . 1B . C . D . 329. (2分)把“ 、 和 ”,按从小到大的顺序排列起来,正确的是( )A . B . C . D . 30. (2分)甲、乙两桶油的质量相同从甲桶中取走 , 又取走吨;从乙桶中取走吨,又取走剩余的 将甲、乙两桶剩下的油比较,则( )A . 甲比乙多B . 乙比甲多C . 甲、乙一样多D . 不能确定31. (2分)已知ab(b0),那么 与 比较( ) A . B . C . 无法比较大小五、 分别用分数和小数表示直线上的数 (共1题;共1分)32. (1分)读出下面横线上的数非洲大蜗牛重0.907千克读作:_六、 把下面的分数约分,是假分数的要化成带分数或整数。 (共1题;共5分)33. (5分)把下列假分数化成带分数或整数 =七、 通分并比较分数的大小 (共4题;共50分)34. (5分)先约分,再比较两个分数的大小 和 和 35. (15分)先约分再比较大小。 (1) 和 (2) 和 (3) 和 36. (15分)先通分,然后再比较两个分数的大小。 (1) 和 (2) 和 (3) 和 37. (15分)先通分再比较大小。 (1) 和 (2) 和 (3) 和 八、 走进生活,解决问题 (共5题;共30分)38. (5分)看图列式计算。(1)39. (10分)下表是五年级两个班一次数学测验成绩的统计数据。班级全班人数及格人数(60分以上)高分人数(90分以上)五(1)班403620五(2)班484228(1)分别写出两个班的及格人数占全班人数的几分之几。哪个班的及格情况好些?(2)分别写出两个班的高分人数占全班人数的几分之几。哪个班的高分情况好些? 40. (5分)有一张长方形的纸,长60cm,宽40cm。如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪出的正方形的边长最大是几厘米? 41. (5分)筑路队要修一条长3000米的公路,已经修好了1200米。修好的占全长的几分之几?剩下的占全长的几分之几 42. (5分)有两堆货物,第一堆重 吨,第二堆重 吨。哪一堆货物比较重? 第 13 页 共 13 页参考答案一、 动动手,动动脑 (共3题;共15分)1-1、2-1、3-1、二、 我会填 (共16题;共35分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 明辨是非 (共6题;共12分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、四、 选择题 (共6题;共12分)26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、五、 分别用分数和小数表示直线上的数 (共1题;共1分)32-1、六、 把下面的分数约分,是假分数的要化成带分数或整数。 (共1题;共5分)33-1、七、 通
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