湘教版2020年名校小升初语文模拟试卷（二）.doc

湘教版2020年名校小升初语文模拟试卷（二）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共6题；共20分)1. （3分）写反义词相同_ 朋友_ 凉爽_2. （5分）映的笔画顺序是：_3. （3分）比一比，再组词。 避_ 憾_ 喧_僻_ 撼_ 宣_4. （3分）我来说一说。(不会写的字用拼音，记得加标点。)体育课上，明明想请李老师一起玩老鹰捉小鸡的游戏，明明该怎么说呢?请将他们的对话补充完整，注意使用礼貌用语哦!明明：李老师，_李老师：明明啊，你找我有事吗?明明：_李老师：可以，我来当什么呢?明明：_李老师：_5. （3分）默写诗句路人借问遥招手，_。6. （3分）根据要求填空。 三个人凑在一起聊读书，甲说：读书好。乙说：好读书。丙说：读好书。他们的意思分别是：甲：_；乙：_；丙：_请选择其中一个意思写一句名言警句或诗句。二、 阅读理解 (共3题；共35分)7. （9分）阅读下文，回答问题苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇，与（宏伟 宏大）的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别（灵活 灵敏），远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢？原来，苍蝇的“鼻子”嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，成功仿制一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分 器：分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。这种小型气体分析仪，也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。（1）在括号里选择恰当的词语（宏伟 宏大）_的航天事业 嗅觉特别_（灵活 灵敏）（2）第自然段有二个设问句，请你找出来并在下面画波浪线。 （3）根据句子环境，给“风马牛不相及”选择恰当的解释（ ）A . 风和马、牛彼此顾及不到。 B . 比喻事物彼此毫不相干。（4）根据苍蝇嗅觉的结构和功能，成功仿制一种十分奇特的_。这种仪器不仅能检测宇宙飞船的座舱内_的成分，还可测量_和矿井里的_。 8. （10分）请认真听录音两遍，然后完成下列小题。 （1）读四年级时，“我”最开心的是什么？（ ） A . 期中考试得了一等奖B . 期中考试得了三等奖C . 期末考试得了三等奖（2）在领奖回家的那天，家里发生了什么事？（ ） A . 爷爷得了重病，被送到了医院B . 爷爷从医院回来了，他瘦得不成样子了C . 爸爸妈妈从外面回来看望爷爷（3）家中相继发生的事情，让“我”感到（ ） A . 很开心B . 这都是假的，只是一场梦C . 心疼、想哭，快要绝望了（4）短文是一封信，这是写给谁的？（ ） A . 老师B . 远方的爸妈C . 远方的好友（5）根据录音，猜测“我”的身份（ ） A . “我是留守儿童。B . “我”是学校的老师。C . “我”是小孩子的奶奶。9. （16分）阅读课文片段，完成练习。 我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学_，_，共同完成学业；你是工人，就要和同事_，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友_，_，共同保卫我们的祖国总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。（1）按课文内容填空。 你是学生，就要和同学_，_，共同完成学业；你是工人，就要和同事_，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友_，_，共同保卫我们的祖国（2）文中省略号的作用是_。补写出省略号处的内容_。（2句以上）（3）学习这段话的表达方式，仿写一段话，并用上“总之”。 三、 习作 (共1题；共5分)10. （5分）我们祖国有很多风景优美的地方，请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写，注意要写出这个地方怎么吸引人，还要注意语句的通顺。要求300字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共6题；共20分)1-1、2-1、3-