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苏教版2019-2020学年三年级上学期语文期中联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共10题;共100分)1. (10分)找出句中的错别字并改正 话传到蔺相如耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,兔得跟廉颇见面。_有一天,蔺相如座车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。_如果我们两闹不和,就会削弱赵国的力量。_于是,他脱下战炮,背上荆条,到蔺相如门上请罪。_2. (8分)看图片,补充所缺音节或韵母。t_d_ng _o zh_ng _3. (10分)照样子,写词语。亮晶晶(ABB式):_、_、_急急忙忙(AABB式):_、_、_欢蹦乱跳(含近义词):_、_、_自言自语(ABAC式):_、_、_五光十色(含数字词语):_、_、_4. (4分)给形近字组词 岭_侧_峰_腊_柳_铃_测_锋_惜_抑_5. (11.0分)读课文田园诗情,把下列词语补充完整并选词填空极目远_仪态_庄 _然自得 辽阔无_绿意_然 _无言 舒缓平_剽_强壮我骑着_的骏马,奔驰在的_草原上。春姑娘飞过田野,田野到处_。几位老人坐在亭子里吟诗作画 ,显得_。 6. (4分)日积月累。j gng jn cu , s r hu y。_诸葛亮后出师表7. (8分)将下列句子改为陈述句。黄山难道不是第一奇观吗?不好好学习,怎能能取得好成绩呢?8. (12.0分)阅读课文泉城,读一读下面的句子,说说同是写泉水的流动,为什么用的词语不同? (1)泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。(2)五龙潭在旧城的西门外,由五处泉水汇注而成,所以人们称它“五龙潭”。(3)泉口是用石头雕成的三个老虎头,泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。(4)泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒,如同三堆白雪。9. (13.0分)阅读短文,完成练习。 机器人与小鸟小鸟迷路了。它觉得喉咙好干,快要渴死了。就在这个时候,它远远地看到前面有一个亮亮的东西。它飞近一看,原来是一个机器人倒在沙漠中。他的影子下,有一个小水洼。机器人用沙哑的声音说:“小鸟来喝水。”小鸟喝了水洼的水,马上变得活蹦乱跳。“谢谢你,机器人!我可以帮你做什么?”“请你打开我胸前的盖子,跳到里面去。”小鸟好不容易钻进了布满机械的胸膛,它发现里面卡了几粒小沙子。小鸟用嘴把小沙子一粒一粒地啄出来。机器马上起动了。机器人站起来对小鸟说:“谢谢你,小鸟!为了报答你,我送你到绿色森林去。”他们一起往前走。“我的工作是寻找沙漠底下的水源,如果你没来,我就死定了。”“我也是,没有碰到你,我也没命了。”机器人把小鸟放进胸膛里,很安稳地走在热烘烘的沙漠上。“呼呼”沙漠风暴吹来了,机器人的手紧紧地按着胸膛的盖子,一点也不放松。终于森林到了,小鸟高兴地对着森林大叫。机器人对小鸟说:“我得走了。”“你留在森林里好不好?”“我还有工作。我喜欢这份工作。小鸟,再见!”机器人走到第二个山丘时,小鸟追来了。“小鸟,怎么了?”“我要跟着你。”“我好不容易才把你送回森林。”“我要跟你一起工作,沙子再跑进你的胸膛里,我要帮你取出来。”听完这话,机器人的眼泪马上掉了下来。他把小鸟放在胸膛里,他们越过沙漠。找寻水泉,帮助更多的生命。(1)选择下面划线字的正确读音。 它发现里面卡_(qi k)了几粒小沙子。小鸟用嘴把小沙子一粒一粒地啄_(zhu zu)出来。(2)为了感谢机器人,小鸟_;为了报答小鸟,机器人_。(3)在话语后加上提示语。 例:“谢谢你,机器人!我可以帮你做什么?”小鸟感激的说。“你留在森林里好不好?”_“我还有工作。我喜欢这份工作。小鸟,再见!”_(4)读了这篇短文,我明白了_。10. (20分)习作大舞台。 童话里面有万能的药水,能够让我们变成其他的东西,用它们的视角观察我们的世界。当你变成一只会飞的金甲虫,看到的世界是什么样子的?请发挥想象,将这段神奇的经历写下来。基础训练营第 8 页 共 8 页参考

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