苏教版2019-2020学年五年级上学期语文10月第一次月考试卷D卷.doc

苏教版2019-2020学年五年级上学期语文10月第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共38分)1. （9分）看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。hi xipng hngzn tngln du_jin gbi fngwi wg l_2. （5分）我能连一连，并把字正确地写在田字格里。虫 火 日 雨 鸟_ _ _ _ _3. （8分）我能把下列成语补充完整。鱼_而入与世_所_闻_手_闲落荒_在乎4. （5分）按要求写句子。看大象跳舞，我怎么能忘怀呢？（改成陈述句）大象会对着你摇一摇它大耳朵，不慌不忙地走它自己的路。（扩句）据说象是一种聪明而有灵气的动物。（缩句）5. （7分）根据语境，补充古诗词句或歇后语。苏东坡缓歌徐吟，唱出对亲人的思念，也唱出对天下人的祝福：_满池的荷花映人眼帘，有两句诗能恰如其分地把这种美景表达出来：_有一道数学题，我绞尽脑汁，也百思不得其解。就在我“_”时，老师一点拨，我豁然开朗，真是“_”啊！春雨最珍贵，它让万物得到滋养，焕发出生机和活力。老师啊，您的教育也像春雨一样“_，_”让我一生受用。改革开放后，人们的生活水平真是“_”。(请填一句歇后语)6. （4分）写出下列词语的反义词。 毁坏_ 容易_ 精心_ 美丽_二、 阅读理解 (共2题；共18分)7. （5分）阅读下文，回答问题论语一则子曰：“吾尝终日不食，终夜不亲寝，以思，无益，不如学也。”（1）翻译字词吾：_ 尝：_终日：_ 寝：_（2）这句话告诉我们_。 8. （13分）阅读短文，完成练习。苹 果桌上放着一个苹果，母亲对自己的女儿说：“孩子，看到这个苹果，你想到了什么?”“这个苹果又大又圆，肯定很甜很好吃!”小女孩不假思索地回答。母亲首肯：“你的想法不错。可是，你知道面对一个苹果，不同的人会有多少种不同的看法吗?”小女孩好奇地看着母亲。母亲说：“我看到这个苹果，首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块分给孩子们吃，自己从来舍不得，乞。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”小女孩似懂非懂地点点头。母亲接着说：“果农看到苹果，就会想到栽种的艰辛，还会想到丰收的喜悦；一位诗人看到苹果，可能会把它描绘成火红的太阳，比喻成小姑娘的脸蛋；而一位医生则会拿着苹果向人们解说它有多么丰富的营养”母亲再问小女孩：“你说，谁的想法是对的?”小女孩若有所思地说：“妈妈，他们的想法好像都没有错，都有道理!”母亲摸了摸小女孩的头，意味深长地说：“孩子，就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样，生活中，你也会遇到许多类似的问题，面对同一种事物，你要学会用不同的眼光去审视，用不同的方法去处理。”小女孩点了点头，母亲欣慰地笑了，她好像看见眼前的女儿正在成长起来（1）联系上下文理解词语。首肯：_意味深长：_（2）文中的两个与“思考”有关的四字词语是_、_（3）文中第一个省略号的作用是_。第二个省略号的作用是_。A表示列举的省略 B表示说话断断续续 C表示语意未尽（4）仔细体会母亲的话，母亲表面上是在和女儿探讨_，实际上是在告诉女儿：_。（5）短文结尾写“母亲欣慰地笑了”，母亲为什么欣慰地笑了?三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）作文题目：我用我的眼睛第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-