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人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第七组27乌塔同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 同步练习 (共5题；共36分)1. （4分）我会填。蒌：共_画 第五笔是_；欲：共_笔，第三画是_。2. （3分）根据意思写词语。（1）心里嫉恨别人比自己强。_（2）由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。_（3）对他人或外界采取的抵挡行为。_3. （12分）按要求写句子。（1）松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。缩写句子：_（2）气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？改为陈述句：_（3）用“不但而且”写一个关心同学的句子。（4）把下列几句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。明天上午他要去火车站。他要去火车站接爸爸。他爸爸从北京回来。4. （4分）给下面句子中的划线词语换个说法，意思不变。父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。_这是树林和鸟最快活的时刻。_“为什么？”我惊愕地问。_鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间 ， 最容易被猎人打中。_5. （13分）阅读下文，回答问题。我的老师我最喜欢教我英语的王老师，因为她最能理解我们的心情。记得五年级时有个转学来的陈晖同学，他对学英语毫无兴趣，很怕上英语课，连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处，就着重辅导陈晖，并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。王老师不但理解我们，还善于引导我们。那是在一节自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候，忽然，从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来，是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时，教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不再认真听讲了，她先是一愣，露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。她果断地一挥手，说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。回到教室，同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说：“你们很喜欢飞机吧！可要知道现在国外航天事业比我国强得多，这就要求我们学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具”这时，教室里显得格外安静，大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。这样的老师怎不叫人喜欢呢？（1）从文中找出下列词语的近义词。迷惑_ 宁静_（2）用“/”把文章分成三段，并概括段意。 （3）你能给文章最后一个自然段换一种说法吗？ （4）“我”喜欢的王老师是一个_的好老师。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 同步练习 (共5
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