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人教新课标（标准实验版）五年级下册 第3课 白杨 同步测试（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共6分)1. （6分）选词填空。抵抗 抵挡英勇的战士_住了敌人一次次的进攻。面对侵略者的进攻，战士们坚决_。眺望 看望姐姐站在船头，迎风_远方。老师到医院_了生病的同学。急忙 连忙红灯亮了，正在开车的司机_刹车。书掉在地上了，我_捡起来。二、 下面哪一组没有错别字，在后面打“”，在错字下面画“ ”， (共1题；共8分)2. （8分）给划线的字选择恰当的解释。（1）支援（ ）A . 撑B . 支持C . 调度，指挥D . 付出或领取（2）有求必应（ ）A . 回答B . 满足要求C . 顺应；适应D . 应付（3）引人入胜（ ）A . 胜利B . 比另一个优越C . 优美的（景物、境界）D . 能够承担或承受。（4）相持不下（ ）A . 拿着；握着B . 支持；保持C . 主管；料理D . 对抗三、 选词填空。 (共2题；共7分)3. （4分）照样子，写词语。例：黑乎乎_4. （3分）写出下列词语的反义词。细_ 长_ 尖_四、 改变句式。 (共2题；共2分)5. （1分）根据要求改写句子。蟋蟀在平台上鸣叫。改写成拟人句_6. （1分）按要求完成句子。在这知识竞争的年代，我怎能不努力学习呢？改写成陈述句：_。五、 填空 (共1题；共10分)7. （10分）写出下列句子所运用的修辞方法。（1）爸爸只是向孩子们介绍了白杨树吗？不是的。（2）难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？六、 读下面的句子，用带横线的词语写句子。 (共1题；共6分)8. （6分）比一比，填一填。析_抚_招_晰_扶_绍_七、 按课文内容填空，然后回答问题。 (共2题；共7分)9. （2分）选词填空。清晰 清楚这件事我跟你说不_。天和地的界限并不那么_，都是浑黄一体。10. （5分）请把苹果上面字音、字形或部首对的找出来。八、 阅读短文，回答问题。 (共1题；共5分)11. （5分）课外阅读。木瓜妈妈也很有办法，把家安在大海边上。“咚”的一声，木瓜落下，孩子们就顺着水漂到海角天涯。思考：木瓜妈妈传播种子的方法是什么？第 6 页 共 6 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共6分)1-1、二、 下面哪一组没有错别字，在后面打“”，在错字下面画“ ”， (共1题；共8分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、三、 选词填空。 (共2题；共7分)3-1、4-1、四、 改变句式。 (共2题；共2分)5-1、6-1、五、 填空 (共1题；共10分)7-1、7-2、六、 读下面的句子，用带横线的词语写句子。 (共1题；共6分)8-1、七、 按课
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