人教版语文三年级上册第四组第13课《花钟》同步练习.doc_第1页
人教版语文三年级上册第四组第13课《花钟》同步练习.doc_第2页
人教版语文三年级上册第四组第13课《花钟》同步练习.doc_第3页
人教版语文三年级上册第四组第13课《花钟》同步练习.doc_第4页
人教版语文三年级上册第四组第13课《花钟》同步练习.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版语文三年级上册第四组第13课花钟同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共18题;共108分)1. (3分)对号入座。A 陆续 B 连续 C 继续小明_观察蚕的生长变化,详细记下了观察日记。同学们_走进电影院,准备观看影片哈里波特。我们帮助小同学抬水后,_为小树苗培土。2. (6分)比一比再组词。娇_ 修_ 察_骄_ 休_ 查_3. (8分)给下面的字加部首再组词。 星_奴_雷_卖_4. (6分)给划线的字选择正确的读音。 裂开(li li)_ 拉弦(xun xin)_ 嘣嘣直跳(png bng)_拼命(png pn)_ 悲惨(cn chn)_ 愈合(y y)_5. (6分)我会找反义词。前_ 来_ 痛苦_快_ 笑_ 成功_6. (8分)选择合适的解释。 “冒”的解释:向外透,向上升 不顾 以假充真 不加小心,鲁莽冒冒失失_ 冒着热气_ 冒牌货_ 冒着大雨_“临”的解释:来到 对着 快要 照着字画模仿居高临下_ 重临心头_ 临别_ 临帖_7. (3分)选择合适的词语搭配。留心_ 纪律遵守_ 观察认真_ 读书8. (3分)给多音字组词。扎 zh _z _zh _9. (4分)依拼音写词语jio nnpn mngh dihu zh_10. (3分)选择合适的词语搭配。悄悄_ 开放展示_ 绽开陆续_ 笑脸11. (6分)按拼音写汉字。gngsh jin yn cn tngli_箭_大_悲_伤_开_12. (7分)照样子填词语一位(先生)一间_一条_一阵_一片_一只_一个_一声_13. (4分)看拼音写词语。gun xchun bx yoxi jin_14. (9分)根据课文内容填空。列宁一边_一边_,发现路边的_里有许多_。他仔细_,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进_的一个园子,园子_有一所小房子。列宁笑着说:“我有_,是您的蜜蜂把我_这儿来的。”15. (4分)给多音字组词。 更:gng _gng_只:zh_zh_16. (3分)细读课文花钟第一段,我知道了“花儿开了”可以用不同的语言来描绘。我还能举出这样的例子来。例:牵牛花吹起了小喇叭。_17. (20分)按要求完成句子练习。(1)一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。(改为“被”字句)(2)这难道不是真的吗?(换一种说法使意思不变)(3)太阳升起来。(改为拟人句)(4)这些花在二十四小时内逐渐开放。(修改病句)18. (5分)把肯定句改成双重否定句。这次考试他考得很好。他必须这么做。二、 阅读题 (共1题;共15分)19. (15分)阅读下文,回答问题山茶花山茶花很美丽。山茶花有红的、白的、粉的、粉红的、紫的、黑的等。那白山茶,像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹,一样清凉,但它又不会在刹那间消失,而是静静地呈现在你的面前,让你叹赏个够。再如那黑山荼,你如果以为那是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺清潭的深沉,又带着阳光。那粉红的呢?就像九天的织女用早晨的红霞和晴午的云彩织成的。山茶花的花形也很美,有单瓣的,还有叠成六角形的,大小疏密排列有致。(1)把文中描写山茶花颜色的词语抄写下来。(2)短文是围绕哪句话写的?(3)这段文字是从哪几个方面描写山茶花的?第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共18题;共108分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论