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人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下学期期中质量检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与应用(36分) (共7题;共46分)1. (10分)照样子,写一写。挨挨挤挤 _ _ _静静地 _ _ _2. (6分)填字成词。 _恶如仇 _羞成怒 狼狈不_ 扬_吐气3. (3分)下面语句排列正确的一项是( ) 你才能真正懂得读书,学会读书。读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。所谓读书,不只是读教科书。但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。A . B . C . D . 4. (4分)比一比,再组词。挽_惟_依_免_维_衣_液_抽_郑_夜_由_部_5. (4分)按要求完成句子练习。 (1)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书,也是_。(2)图书馆里丰富的图书吸引着我。(改成比喻句) 6. (6分)阅读短文,回答问题。 黄山奇松(节选)黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美,枝干遒劲,_饱经风霜,_仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,_整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。(1)选择合适的关联词填入文中横线上。 即使也 虽然却 乃至 甚至(2)联系上下文解释下列词语。 饱经风霜:_。依依不舍:_。(3)选文是_结构,主要写了黄山的三大名松:_、_、_。 7. (13.0分)把诗句补充完整。 (1)_,天下谁人不识君。(高适别董大) (2)黄河远上白云间,_。(王之涣凉州词) (3)_,江枫渔火对愁眠。(张继枫桥夜泊) 二、 阅读短文,回答问题(34分) (共3题;共34分)8. (12.0分)阅读下面的文段,然后回答问题。 水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,喝到波澜壮阔的海洋大合唱。(1)请用联系上下文或查词典的方法理解“波澜壮阔”的意思。 波澜壮阔:_(2)用波浪线画出文段的中心句。 (3)“音乐会”“小曲”“大合唱”在文中分别指什么? 请连一连。音乐会_ 大海哗啦啦小曲_ 小雨滴敲敲打打大合唱_ 小溪淙淙(4)分析画线句子的特点,特别注意加点词语,并仿写一句。 9. (9.0分)阅读下文,回答问题。 春联春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望。每逢春节,_城市还是农村,家家户户_要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。春联在形式上有诸多限制。首先,上下联字数要相等。譬如,“新春富贵年年好,佳岁平安步步高”这副春联,每联都是七个字,上下联字数相等,这是春联的最基本的要求。其次,上下联词性要相对。如刚才例举的对联,上下联词性相对,“新春”对“佳岁”“ 富贵”对“平安”,“年年好”对“步步高”。此外,上下联平仄要相调。现在的一声二声大致相当于古代的平声,三声四声大致相当于古代的仄声。对联讲究平仄,末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声,下联末尾字字音必须为平声。如“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”,上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。春联的内容也有许多讲究。譬如,“春好禾苗壮,人新稻谷丰”是体现农民对新的一年期望与祝福的春联。“百货琳琅,柜盈春夏秋冬货;大楼兴旺,客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。可见,不同的人家,不同的行业,都会有不同于他人的期望与祝福。(1)在短文横线上填入合适的关联词。 每逢春节,_城市还是农村,家家户户_要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。(2)在下列哪些是春联的特点?_ 上下联字数相等。韵律性强。词性相对。平仄相调。(3)新春佳节,家家户户张贴春联有什么作用? (4)根据短文内容,把下列上下联连一连。 又是一年芳草绿_ 竹报岁平安春同大地干山秀_ 依然十里杏花红勤劳门第春光好_ 日照神州百业兴绿柳舒眉辞旧岁_ 和睦人家幸福多梅开春烂漫_ 红桃开口贺新年(5)根据短文第三自然段,你觉得下面这幅春联应该贴在哪里?选一选。 东西南北四方宾至如归 饭香菜美喜供佳宾醉饱( )A . 宾馆B . 家里C . 商店D . 学校10. (13.0分)课外阅读 我爱小草当万紫千红的春天来到的时候,桃红柳绿,春光明媚,好一派生气勃勃的景象。然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽,无论是在高山,还是在平原,到处都可以看到小草翠绿的身影。它不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草。我爱那满山遍野绿茵茵的小草。小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活。给人类带来了生命,带来了幸福,它的一生献给了大地,但是它从来没有什么要求。怎么能不叫人敬佩呢?我要赞美小草顽强的生命力,我要歌颂小草无私奉献的品格。我爱小草,更爱千千万万具有小草精神的人!(1)写出下面词语的近义词。 坚强_ 装点_(2)写出下面词语的反义词。 微小_ 寒冬_(3)联系文中句子,解释下面词语的意思。 生气勃勃:_默默无闻:_(4)根据课文的写作特点,从下面选择一种划分段落的方法( )。 A . 按事情的发展顺序。B . 按方位变化顺序。C . 按时间顺序。D . 按事件顺序。(5)用选择的分段方法,给本文划分段落,用“”在文中标出。 (6)概括二、三两段的段落大意。 (7)给本文选择一个恰当的中心思想( )。 A . 本文赞扬了小草顽强的生命力。B . 本文赞扬了小草无私奉献的精神。C . 本文表达了作者敬爱具有小草精神的人。D . 本文表达了作者喜爱小草的感情。(8)用下面的词语造句。 无论都:_不怕不怕不怕:_三、 习作。(30分) (共1题;共30分)11. (30分)习作园地。 请你以“我的小伙伴”为题,选择一个小伙伴,向大家介绍他(她)的外貌、性格、爱好等,给他(她)画张像。写的时候注意把他(她)让你印象最深刻的地方写清楚,语句要通顺,注意每个自然段开头要空两格哦!第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与应用(36分) (共7题;共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1

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