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文档简介

7.1燃烧和灭火教学设计重庆市开州区麻柳初级中学 李勋伟教学目标1.1 知识与技能：（1）认识燃烧的条件与灭火的方法。（2）了解常用灭火 器的灭火原理和使用方法。1.2过程与方法：通过活动与探究，学生对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。1.3 情感态度与价值观：（1）通过对 燃烧条件的探究，了解内因和外因的辨证关系。（2）在解决问题的过程中，激发学生的进取心，让学生获得成就感。教学重难点2.1 教学重点围绕课题让学生通过实验探究、讨论交流得出燃烧的条件和灭火的原理 。使学生感受到化学知识来源于生活，并应用于生活。2.2 教学难点燃烧条件的探究；认识灭火的原理并应用于解决实际生活问题。教学工具1、媒体资源：自制课件 2、实验准备： 把玻璃棒和小木条分别在酒精灯上点燃。 点燃两支蜡烛,其中一支用烧杯罩住。 把一沾水 的棉花和干燥的棉花分别点燃。 熄灭蜡 烛的 方法：沙土、剪刀、烧杯、湿布、水、胶头滴管、碳酸钠溶液、稀盐酸等。教学过程 过渡燃烧的火会给人类带来光明和温暖，但是有时也会带来灾难。那么如果发生了火灾,我们应该怎么灭火呢?可以根据所学的燃烧的原理进行思考
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