苏教版语文四年级上册第一单元第4课《秋天》同步练习D卷.doc

苏教版语文四年级上册第一单元第4课秋天同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共170分)1. （5分）选词填空。竟然 偶然 显然 截然 忽然姐妹两个的性格_不同。我_闻到一股浓重的棉布焦味。没想到小敏在这次演讲比赛中_获得了一等奖。_，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。他一向准时到校，这次迟到是_的。2. （8分）在横线上填上恰当的词语 _的头巾 _的花纹 _的外衣 _的衬衫_的眼睛 _的嘴 _的眼睛 _的石壁3. （8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。茶_ 禄_ 邀_ 掂_荼_ 绿_ 缴_ 踮_4. （3分）选词填空寂静 安静 宁静校园里_无人时，我像做贼一样地溜过去。在这_的夜晚，我望着天空中的明月，不禁想起了“床前明月光”的诗句。同学们坐在_的教室里学习。5. （42分）根据要求完成下列句子练习。 （1）这么远，箭哪能射得到呢?改为陈述句。 （2）太阳离我们很远很远。它和我们的关系非常密切。用关联词连接句子。 （3）试着用一种说明方法改写下面这句话这棵树很粗。 （4）埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。（用划线的词语写一句话） （5）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的。 这两句话运用了作比较的说明方法，说明松鼠的警觉性很高。用这种方法写一个句子:（6）它们在树上做窝，摘果实，喝露水只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。观察加点的词,仿写句子:。 （7）看到“太阳”这两个字,我仿佛感触到了光和热。 仿照上面的句式，从“哈哈、禾苗、森林、冰冷、热烈中选择一个词语,展开丰富的联想,完成下面的句子:（8）请你用诗一样的语言,把下面的句子补充完整。 在大海，太阳是从_跳出来的;在平原,太阳是从_冒出来的;在山村，太阳是被雄鸡_出来的;在森林，太阳是被_闹出来的;在_,太阳是被_的。哦,整个美丽的世界,是被_照出来的。6. （5分）句子排序。 我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就能看见迎面墙上的彩色画。 我想：这就是我要访问的那位退休老教师吧？ 院子里静悄悄的，收拾得干干净净，一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。 屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。 我轻轻地推开门。 7. （6分）按照课文看拼音写词语。u chnru_花羊_小路_韧ji zhnsh_歌_藏 _理8. （3分）选择正确的读音。苹（pn pn）果_紫袍（bo po）_烦恼（no lo）_9. （4分）选择正确的的读音红缨（yng yn）_一曲（q q）酒歌 _梳（s sh）理_酿（ning ling ）造_10. （4分）选择正确的的读音稻穗（su shui） _肥膘（pio bio ）_梳（s sh）理 _酿（ning ling ）造_11. （3分）写出描写秋天的词语秋高气爽_秋色宜人_金风送爽_12. （8分）形近字组词。桂_肠_酒_恼_挂_扬_洒_脑_13. （6分）填上合适的词语。一_香气一_牛羊一_酒歌一_梳子一_红袄一_菊花14. （15分）写出带有下列偏旁的字。氵_禾_辶_木_艹_15. （6分）给下面字组词。池_铺_稻_飘_游_场_16. （5分）仿写句子例：（敬爱的）周总理工作了（整整）一夜。 （ ）黄叶从（ ）落下来。 蓝天下是（ ）的稻田。 17. （5分）仿写句子。秋风如同柔韧的梳子,把田野梳得井井有条。太阳如同天上的星星一闪一闪的，如同18. （7分）读秋天，根据原文填空。秋风如同_的梳子，把田野梳得_；秋光_发亮的汗珠，_在田野闪耀。走在秋天，头顶有_的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地_，秋天_会向我们微笑。 19. （10分）读秋天，填空秋天到了，大地发生了很大的变化。太阳_，空气_，_和_开了，_、_和_成熟了，_、_和_也成熟了。 20. （3分）读秋天，填空课文语句优美，采用了_、 _的修辞手法，构成了一幅美丽的画面，抒发了作者对秋天的_之情。 21. （5分）填描写秋天的古诗，并背熟。采_东篱下，悠然见南山。_花开，十里飘香。停车坐爱_晚，_红于二月花。无边_萧萧下，不尽长江滚滚来。22. （2分）读下面的句子，注意划线的词，想一想其中的意思，根据你的理解填空。苹果嚷着冷了,要穿红袄； 葡萄嚷着冷了,要披紫袍.划线的词语是把苹果和葡萄当做_来写，更生动地突出了_。 23. （7分）读秋天，根据课文内容填空。秋风如同_，把田野_；秋光如同_，_在田野上闪耀。走在秋天，头顶有_；捡一片_，秋天_。 二、 阅读题 (共2题；共25分)24. （12分）读秋天，根据课文内容填空玉米举着红缨乐了，_；高梁红着脸儿笑了，_。秋风如同_，_；秋光如同_，_。 （1）将文中所缺的句子补上。玉米举着红缨乐了，_；高梁红着脸儿笑了，_。秋风如同_，_；秋光如同_，_。（2）从第一段话中，我们体会到了_。（3）文中用_的方法，把_、_当作人来写，在写秋风与秋光的时候，又把秋风比作_，把光比作_。25. （13分） 秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。 （1）短文有_个自然段。第_自然段写秋天到了，菊花开了。第_自然段写秋天到了，果子熟了。（2）填上合适的词。_的菊花 _的苹果 _的梨 _的葡萄 _的香味（3）把文中表示颜色的词语写下来。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共23题；共170分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、6-1、7-1