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人教部编版二年级上学期语文识字第4课田家四季歌同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识积累与运用 (共7题；共48分)1. （4分）按拼音写汉字y zshn zhij jio_2. （6分）比一比，组词械_ 诫_ 戒_3. （4分）写出下面词语的近义词。 飘舞_ 荒芜_ 居然_ 弥漫_搜寻_ 遵循_ 别致_ 坦荡_4. （10分）辨一辨，并组词。 季_ 吹_ 归_ 忙_李_ 吃_ 扫_ 亡_5. （4分）按注音写词语。png lunn mndu bk fizhng sh_t laqio cufn ynxin ynzhn yng_6. （15分）按要求写句子。（1）我的心境变得有声有色。（改成反问句）（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（用修改符号在原句上修改病句）（3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话）（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子）_一样，是_。7. （5分）连词成句，并加上标点。草长 花开 飞 蝴蝶暖 新制 轻 棉衣 又二、 阅读理解 (共2题；共32分)8. （8分）阅读课文选段，完成练习。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，（从 丛）林深（外 处）有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。（1）选出括号内正确的字。 （从 丛）_林 深_（外 处）（2）_的家在丛林，_会写字，_唱不休。（填序号） A B C （3）我们要_动物，因为人和动物是_。 （4）拍手歌太有节奏感了，你能模仿一节写一写吗？ 9. （24分）阅读下文，完成后面的问题。 一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景怔住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头（放 伏 枕）在床沿边睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地（照 探 伸）了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。（1）选出括号中最恰当的词语。 头（放 伏 枕）_在 （照 探 伸）_了进来（2）写出下列词语的近义词 叮嘱_ 怔住_（3）我为什么怔住了？ （4）写出我看到的情景和我联想到的情景。 （5）文中作者用_渲染环境，抒发感想，用_和_等词把阳光写得像人一样有感情了。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 知识积累与运用 (共7题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7
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