苏教版语文二年级上册第二单元第6课《一株紫丁香》同步练习B卷.doc_第1页
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文档简介

苏教版语文二年级上册第二单元第6课一株紫丁香同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共23题;共120分)1. (3分)用合适的关联词填空,并用该关联词造句_在南极,动物_有如此之高的地位。_2. (8分)辨字组词 滤_ 哺_ 燥_ 叛_虑_ 捕_ 噪_ 判_3. (10分)比一比,再组词。洒_ 霞_ 陪_ 扬_ 盼_酒_ 霜_ 培_ 杨_ 纷_4. (8分)看拼音,写汉字xi xishn shutin minn ho_qin zuchng gxio chxio yun_5. (3分)写出下列句子中带点字的近义词。我们帮你消除一天的疲倦。 _感谢你时时把我们挂牵。 _让我们一起度过这快乐的时光。 _6. (7分)读读写写。放学了,老师nn_也kn_了,应该坐下xi xi_了。yun zi_里的qin ni hu_开了,像唱着tin tin_g_。7. (3分)写出近义词指挥_ 配备_ 发现_8. (5分)按要求写句子蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。(运用句中的修辞手法写一句话)当蒲公英盛开的时候 , 这片草地就变成金色的了。(用划线词仿写句子)雷锋叔叔的精神是我们学习的好榜样。(修改病句)9. (12分)数笔画填空。“这”共_画,第2画是_,组词_。“种”共_画,第5画是_,偏旁是_。“样”共_画,第3画是_,偏旁是_。“伴”共_画,第2画是_,组词_。10. (6分)一字组多词。肢_ _ 炊_ _ 迟_ _11. (4分)读拼音,写汉字。shn jn _zh y _nn l _xio ch _12. (8分)比一比,再组词。困_体_申_皮_因_休_伸_疲_13. (8分)选择正确的读音填写在横线上。踮(din din)_株(zh z)_栽(zi zhi)_浓(ln nn)_伸(shn shn) _眨(z zh)_疲(p q )_倦(jn jun)_14. (4分)多音字注音并组词盛:_ _ _15. (4分)看拼音,写汉字;hu xin _lo sh _jio jin _xio yun _16. (3分)写出下列句子中加横线的字的近义词。我们帮你消除一天的疲倦。 _感谢你时时把我们挂牵。 _让我们一起度过这快乐的时光。 _17. (1分)把错乱的句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号。绿叶唱歌为老师消除疲劳。愿花香飘进老师的梦里。我们在老师窗前栽下紫丁香。小花感谢老师的牵挂。枝叶夜夜和老师做伴。_18. (2分)选择合适的词语填入括号内伸深弟弟_着舌头,做了怪脸跑了。张老师常常备课到_夜。19. (4分)加偏旁,变新字。申-_ _ 皮-_ _20. (2分)写出下列词语的反义词。疲倦_ 挂牵_21. (5分)连词成句,并加上标点。踮起脚尖我们小院安静的走进22. (6分)填空、一株紫丁香是一首_,诗中用_的口吻说话,以_为寄托,从一个侧面塑造了老师_、_的美好形象,表达了少年儿童的_真挚感情。23. (4分)我会填浓:共_画,音序是_困:共_笔,部首是_。二、 阅读题 (共2题;共21分)24. (7分)读文章,回答问题。一株紫丁香踮起脚尖儿走进浓绿的小院,我们把一株紫丁香栽在老师窗前。老师,老师,就让它绿色的枝叶伸进你的窗口,夜夜和你作伴。你听,你听,绿叶儿在风里沙沙地响,那是我们给你唱歌,帮你消除一天的疲倦。你看,你看,满树盛开的小花,那是我们的笑脸,感谢你时时把我们挂牵。夜深了,星星困得眨眼,老师,快放下手中的教案吧,让花香飘进你的梦里,那梦呀准是又香又甜。(1)我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香?(用原文回答)(2)第三节“绿叶沙沙”像_,第四节“盛开的花儿”像_。25. (14分)课外阅读。献给老师的花欢乐地迎来了假日,他们到野外采摘鲜花,鲜花打扮着绿色的田野一幅多美的春天的图画!忽然,他们想起自己的老师,此刻,她正独坐在窗下辛勤染白了老师的头发,假日也从无闲暇。老师不是最爱花吗?应该给她采一束最美的鲜花,连同一颗颗赤诚的心,一起请亲爱的老师收下!轻轻地走到老师的窗口,她正在作业本上批划,蓝色的字迹像绿色的田野,红色的批语如一簇簇鲜花啊!一幅比田野更美的图画,展现在老师的窗下:鲜艳的花朵流溢芬芳,夺目的色泽放射光华也许用不着献上手里的鲜花,孩子们的心意早已表达,多美的祖国的花朵,在老师的心田里扎根开花(1)在括号里填上恰当的词语。一_鲜花 一_图画一_作业 一_窗子(2)文中的同学除了献上鲜花,还用什么作礼物来表达心意?(3)“连同一颗颗赤诚的心,一起请亲爱的老师收下”中的“赤诚的心”指的是什么?第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共23题;共120分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、1

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