语文S版一年级上册《静夜思》同步练习A卷.doc

语文S版一年级上册静夜思同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 用“”标出括号前面字的正确读音。 (共1题；共8分)1. （8分）看拼音，写字词。贝贝的铅笔、橡皮只用了一c_，就zho_不到了，怎么bn_呢？贝贝想到sh bo_里有wn_具盒，每天放学就把铅笔、橡皮、转笔刀全放进wn_具盒里，rng_它们也png png_安安回到自己的家。二、 组词 (共4题；共29分)2. （6分）给多音字组词。 号 ho_ ho_斗 du_ du_摩 m_ m_3. （8分）比一比，再组词。数_定_擞_绽_令_至_怜_侄_4. （5分）给划线字选择正确的解释。闻：A听见；B听见的事情；消息；C有名望的；D用鼻子嗅；E姓。你好，今天有幸能见到你本人，真是百闻不如一见啊！_西湖是全国闻名的风景区。_今天晚间的新闻真让人寻味。_你闻出这是什么味了吗？_闻家的人都搬到外省去了。_5. （10分）给形近字组词 坡_坪_戴_绚_飘_破_评_载_询_漂_三、 看拼音，写词语。 (共3题；共25分)6. （6分）多音字组词。都 d _ 传 chun _ 铺 p _du _ zhun _ p _7. （10分）查字典填空。 （1）“序”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 （2）“副”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 8. （9分）分一分，合一合zhng_ chun_jing_i_ bi_jn_ ji_四、 默写古诗静夜思，并从课文中找出相应的句子写出来。 (共1题；共1分)9. （1分）读古诗 枫桥夜泊，填写诗句_，夜半钟声到客船。五、 加标点。 (共1题；共5分)10. （5分）一位母亲乘火车从上海去西安看望儿子，她发了一条短信给儿子：“火车已行两日即到。”儿子看到短信没来得及回复，马上赶到火车站，却没有接到母亲。请你分别表述一下母亲的意思和儿子的理解。 六、 在正确的说法后打“”。 (共6题；共26分)11. （2分）读课文彩色的非洲，判断下面的说法是否正确。“非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。”这句话在文中起过渡作用。12. （10分）根据课文内容判断对错。 （1）因为有了邻居，所以树和喜鹊都很快乐。 （2）小猴子最后什么都没得到，空着手回家了。 （3）因为要下雨了，所以蚂蚁忙着搬家。 （4）老牛伯伯把自己的尾巴借给了小壁虎。 （5）动物的某些行为能预示天气状况。 13. （2分）给加下划线的字选择正确的解释。贴着（ ）A . 紧靠B . 粘（nin）合C . 补助14. （2分）“悬崖绝壁”的“绝”，与（ ）中带点的字意思相同。 A . 络绎不绝B . 绝处逢生C . 精妙绝伦D . 绝无仅有15. （8分）给划线的字选择恰当的解释。（1）支援（ ）A . 撑B . 支持C . 调度，指挥D . 付出或领取（2）有求必应（ ）A . 回答B . 满足要求C . 顺应；适应D . 应付（3）引人入胜（ ）A . 胜利B . 比另一个优越C . 优美的（景物、境界）D . 能够承担或承受。（4）相持不下（ ）A . 拿着；握着B . 支持；保持C . 主管；料理D . 对抗16. （2分）在括号后面选出正确的意思。静夜思中“疑”的意思是：A . 怀疑B . 好像C . 不能解决七、 写出下列近义词和反义词。 (共2题；共6分)17. （3分）写出反义词神秘_ 秀丽_ 增添_18. （3分）选词填空。争先恐后 七上八下 四面八方这座城市有数条铁路通向祖国的_。有一次，我做错了事，我的心里_的。课堂上，同学们_地举手发言。八、 造句。 (共1题；共5分)19. （5分）田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆。(用划线的词语造句)九、 写一首有关思乡、思念亲人的古诗。 (共1题；共5分)20. （5分）句段训练营。用自己的话写一写下列诗句的意思。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。第 10 页 共 10 页参考答案一、 用“”标出括号前面字的正确读音。 (共1题；共8分)1-1、二、 组词 (共4题；共29分)2-1、3-1、4-1、5-1、三、 看拼音，写词语。 (共3题；共25分)6-1、7-1、7-2、8-1、四、 默写古诗静夜思，并从课文中找出相应的句子写出来。 (共1题；共1分)9-1、五、 加标点。 (共1题；共5分)10-1、六、 在正确的说法后打“”。 (共6题；共26分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、1